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廣東汕頭立新學校的領航者——林妙香校長
林妙香校長,一位出生于1970年2月的杰出教育領導者,擁有本科中文系背景,同時擁有小學語文高級教師的深厚教學資歷。目前,她不僅擔任汕頭市樂業園學校的校長,還是廣東汕頭立新學校的教育舵手。她還是廣東省教育學院民辦教育研究會、廣東教育學會專業委員會以及廣東省陶行知研究會的理事,擁有豐富的教育教學經驗。
自投身教育事業以來,林校長一直耕耘在教學的最前沿,積累了寶貴的課堂教學和學校管理經驗。她深受陶行知教育思想的影響,致力于打造陽光教育,并在多個方面取得了顯著的成效,如陽光教師的培養、陽光學生的成長、陽光課堂的建設、陽光管理的實施以及陽光校園的建設等。

林校長的辦公室中,高掛著“愛滿天下”的橫匾,這是原中國陶行知研究會方明會長親自為她題寫的名言,也是她的教育信條。她堅信,“行知精神”就是無私奉獻、全心全意為人的“愛滿天下”的精神。她倡導“以德育愛”的教風,認為教育的核心是“愛”,不僅僅是讓受教育者感受到愛,更要求教育者自身應具備高尚的品德。
曾經,因為兒子的青春期叛逆行為,林校長深感苦惱。但出于一個母親對兒子的深沉的愛,她開始深入研究青少年心理,并產生了創辦一所專門教育訓練“問題少年”學校的想法。她的最大心愿是幫助那些迷失方向的孩子,為痛苦的母親們分擔一些憂慮。
在考察了多個省市的“問題少年”訓練機構后,林校長誠邀國內知名教授、學者組成專家團隊,提出了自己的辦學理念和系統方法論體系。為了給孩子營造一個溫暖、舒適、陽光的環境,她不惜花費更多的資金選擇陽光充足的校區。在創辦立新教育的路上,她付出了無數的努力,無論是考察、籌備還是日常管理,都滲透著她大量的心血與愛心。
為了讓校園充滿育人的氛圍,林校長精心設計了名人長廊、勵志長廊,甚至開辟了“農家菜園”,讓孩子們熱愛勞動、懂得艱辛、學會感恩。
林妙香校長不僅是一位熱愛學生的老師,更是一位用心用情的校長。她的英明決策使得樂業園學校的教育教學質量逐漸提升,贏得了家長和社會的高度認可。她通過與“問題孩子”的接觸,清晰地看到這些孩子大多智商極高,只要得到正確的引導和關愛,每一個都有可能成為社會的精英。她的努力和付出,為廣東汕頭立新學校帶來了嶄新的風貌和希望。源于深厚的母愛與教育情懷,林妙香校長創立了一個融合教育與文化的獨特學府——廣東汕頭立新學校。她的無私奉獻就如同玫瑰的香氣,令人感受到她的樂觀與豁達。

在這所別具一格的學校背后,是全國眾多優秀文武學校的璀璨排名。這些學校不僅承載著文化的傳承,更是培育了無數文武雙全的人才。
坐落在武術之鄉河南登封的嵩山少林寺武術學校,是少林寺為傳承少林文化與武術而設立的培訓基地。這里,少林武僧與俗家弟子共同學習,共同傳承著千年的武術文化(如圖)。
接下來是山東德志教育學校,這所學校重視師生間的情感體驗交流,堅持教育、感化、挽救和管教并重的原則。在這里,每一位學生都能感受到家的溫暖與親情的關懷(如圖)。
山東萊州中華武校,位于膠東半島,這里孕育著螳螂拳和吳式太極。作為全國著名的武術培訓基地,萊州中華武校已經成為多所院校實習基地,發展成為一所大型武術學校(如圖)。
嵩山少林寺羅漢院教育集團則秉持著“天下功夫出少林,少林功夫甲天下”的信念。為了將少林武學發揚光大,這里創辦了少林功夫教研室和精武館,逐漸發展成為擁有數千學員的大型教育機構(如圖)。

山東鄆城宋江武術學校是一所亦文亦武的民辦學校,擁有完善的教學設施和豐富的課程;陜西大荔西北武術院作為全國十大武術名校之一,屹立在古城西安;廣東湛江少林武校則坐落在風景秀麗的湛江市,是一所新型現代化學校,多次被評為廣東省先進武術館校。
8、坐落在風景如畫的河南省登封市大禹路西段的少林鵝技坡武術專修院,也被稱為鵝坡武術學校。自1977年創立以來,它作為建國后最早的專業武術學校之一,培養了大批武術人才。學校不僅拍攝了多部知名影視作品,如《少林寺傳奇》系列、《七小羅漢》、《拳皇》等,更以其卓越的武術教育享譽國內外。
9、山東叛逆少年教育學校,是一所獨特的青少年勵志教育培訓機構。它專門針對網絡成癮、叛逆行為、厭學情緒、早戀問題、奢侈消費、親情淡漠、自卑與自戀心理,以及離家出走等青少年問題進行心理輔導和行為矯正。作為全國首家實施分類輔導、成長代幣制以及全程遠程透明安全辦學教育的特訓學校,它以其創新的教育模式和理念,引領著青少年教育的潮流。
10、湖南文武教育學校,原名衡山少林文武學校,是一所經過省、市、縣教育主管部門批準的全日制民辦學校。學校采用軍事化封閉管理,專門幫助問題少年進行學歷教育,助其迅速轉變,快樂成長。這里不僅是武術與文化的融合,更是問題少年蛻變的搖籃。學校以其嚴謹的管理和深厚的文化底蘊,贏得了社會各界的廣泛贊譽。
