昆明叛逆青少年成長(zhǎng)學(xué)校全攻略：如何選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校及費(fèi)用明細(xì)解析

昆明市官渡區(qū)起點(diǎn)養(yǎng)成教育培訓(xùn)學(xué)校概況

位于昆明市官渡區(qū)大板橋鎮(zhèn)阿地村的昆明市官渡區(qū)起點(diǎn)養(yǎng)成教育培訓(xùn)學(xué)校，是經(jīng)官渡區(qū)教育局核查并批準(zhǔn)成立的合法專業(yè)機(jī)構(gòu)。該校是省內(nèi)投資規(guī)模最大的，專門(mén)針對(duì)“問(wèn)題青少年”進(jìn)行特殊教育和培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。占地面積4000多平方米，環(huán)境寧?kù)o幽雅。

學(xué)校配備了一流的教育培訓(xùn)設(shè)施、雄厚的師資力量及優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有高素質(zhì)的軍事訓(xùn)練教官、高級(jí)心理輔導(dǎo)師和行政管理人員共計(jì)數(shù)十名。豐富的教育培訓(xùn)資源為困惑的家庭和問(wèn)題青少年帶來(lái)了新的希望。

該校面向全國(guó)招收存在心理偏差和不良行為習(xí)慣的“問(wèn)題青少年”，如棄學(xué)、厭學(xué)、網(wǎng)癮、叛逆、不自信、難溝通等。學(xué)校堅(jiān)守“為家庭排憂解難，為普通教育服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展負(fù)責(zé)”的宗旨，致力于構(gòu)建美好家庭與和諧社會(huì)。

針對(duì)問(wèn)題青少年的各種現(xiàn)象，學(xué)校探索并制定了一套特色的教育、引導(dǎo)、管理和培訓(xùn)方法。實(shí)行全封閉式的軍事化訓(xùn)練和管理，結(jié)合科學(xué)的行為矯正與心理輔導(dǎo)方式。學(xué)校注重與家長(zhǎng)和同仁共同探尋一條特殊的家庭教育之路，這條教育之路超越了常規(guī)的家庭、學(xué)校和社會(huì)教育。

學(xué)校秉持“改變孩子的現(xiàn)在，塑造孩子的一生”的教育理念，致力于將孩子培養(yǎng)成具有“五給四自三善兩超”的優(yōu)秀人才。“五給”指對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、家庭、他人及自我之愛(ài)的奉獻(xiàn)；“四自”指自強(qiáng)、自立、自尊與自愛(ài)；“三善”指善心、善行與善待；“兩超”指超越平常與自我超越。

昆明還有一個(gè)名為鐘英中學(xué)的叛逆封閉學(xué)校，位于官渡古鎮(zhèn)新亞洲體育城旁。鐘英中學(xué)為提高學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力，在管理模式上做了大膽創(chuàng)新，采取以學(xué)校管理為主，學(xué)生管理為輔的方式。其目的在于增強(qiáng)學(xué)生自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束的能力。學(xué)校由教育專家領(lǐng)航，并由身兼中國(guó)教育發(fā)展聯(lián)盟理事會(huì)副主席及昆明市民辦教育協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)的邱鐘英董事長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)。邱董事長(zhǎng)為了貫徹溫總理提出的“教育家辦教育，教育家辦學(xué)校”的理念，組建了一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)。

對(duì)于初次離開(kāi)父母的我們來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)離父母并不是一種選擇，而是培養(yǎng)獨(dú)立自主能力的方式。十七八歲的年紀(jì)，我們總想著離家越遠(yuǎn)越好，渴望獨(dú)立和自由。真正的獨(dú)立并不意味著遠(yuǎn)離父母，而是要學(xué)會(huì)自己照顧自己，安慰自己。生活中的自由需要伴隨著責(zé)任和關(guān)心。當(dāng)我們離開(kāi)家后，開(kāi)始懷念那份關(guān)心時(shí)，便會(huì)慢慢懂得自己的責(zé)任。我們應(yīng)該珍惜遠(yuǎn)離父母的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，拓寬眼界，獲得更大的成長(zhǎng)。來(lái)自東北海拉爾的同學(xué)也未曾體驗(yàn)過(guò)海浪的洗禮。在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的大學(xué)四年，是我們領(lǐng)略多元文化樂(lè)趣的時(shí)刻。

選擇更多，未來(lái)更廣

我國(guó)各省市都有教育資源雄厚的大學(xué)，選擇遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)意味著擁有更多選擇的機(jī)會(huì)，有更高的幾率進(jìn)入優(yōu)秀的大學(xué)。離家近或遠(yuǎn)都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，如何選擇取決于你的客觀條件和性格，其中最主要的因素便是你的高考分?jǐn)?shù)。

分?jǐn)?shù)越高，你的選擇范圍就越廣。如果你的分?jǐn)?shù)足夠高，那么名校應(yīng)是你的首選，地理位置在真正的實(shí)力面前應(yīng)被淡化。若沖擊名校無(wú)望，可以考慮就近選擇985、211院校。這些院校在招生時(shí)會(huì)有相關(guān)的地域政策，報(bào)考時(shí)具有一定的優(yōu)勢(shì)。地理因素主要適用于選擇相差不多排名的大學(xué)時(shí)考慮。

志愿填報(bào)雖然只有三天的時(shí)間，但大學(xué)的選擇將改變你的一生。一定要提前研究好讀哪所大學(xué)、報(bào)哪個(gè)專業(yè)，本著為自己負(fù)責(zé)的原則，做出明智的選擇。

大學(xué)是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，無(wú)論經(jīng)歷了什么，你都會(huì)從中收獲良多。珍惜其中的苦與難，它們會(huì)讓你更快地成長(zhǎng)和懂事。雖然有時(shí)會(huì)厭惡這些苦難，因?yàn)樗鼈冏屇銦o(wú)法輕松享受自由和快樂(lè)，但正是這些經(jīng)歷讓你更加成熟，享受最美的青春。

年輕時(shí)如同一只迫不及待展翅高飛的雛鷹，心懷大志想要闖蕩出一片天地。只有在累了的時(shí)候，才會(huì)想起遠(yuǎn)方的家。家是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾與歸宿，無(wú)法避免對(duì)家的思念。

在昆明，針對(duì)青春期孩子的叛逆、早戀網(wǎng)戀、厭學(xué)輟學(xué)、上網(wǎng)成癮等問(wèn)題，云南萃華青少年特訓(xùn)學(xué)校是一所專業(yè)的九年義務(wù)教育學(xué)校兼全封閉青少年特訓(xùn)學(xué)校。該校針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化補(bǔ)習(xí)。在昆明叛逆學(xué)校中，云南好孩子叛逆學(xué)校以其以人為本的教育理念和小班教學(xué)模式受到家長(zhǎng)和學(xué)生的青睞。學(xué)校注重學(xué)生的個(gè)性化需求，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，并開(kāi)設(shè)多種特色課程和活動(dòng)，幫助學(xué)生全面發(fā)展。

叛逆學(xué)校是一種特殊類型的教育機(jī)構(gòu)，專為在傳統(tǒng)學(xué)校中無(wú)法適應(yīng)和成長(zhǎng)的學(xué)生提供服務(wù)。這些學(xué)校采用更為個(gè)性化的教育方法，擁有更小的班級(jí)規(guī)模、更低的師生比例以及更多的個(gè)性化關(guān)注和支持。他們也提供更全面的支持服務(wù)如心理咨詢、家庭治療等，并開(kāi)設(shè)特殊的課程和活動(dòng)以幫助學(xué)生發(fā)掘潛力和興趣，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。