戒網癮學校現(xiàn)狀揭秘：安全與效果并存？如何戒除網絡成癮？

青春陰霾下的戒網學校：性與暴力的交織

一、背景介紹

在四川某縣的一所文武學校，曾經處于極盛時期。這所學校以其獨特的戒除網癮項目吸引了眾多家長的目光。時間從2008年至2018年，學校門口的兩面圍墻上，“央視5次專訪”和“戒除網癮示范基地”的字樣引人注目。在這背后，隱藏著一些不為人知的秘密。

二、胡海梁和周林馨的經歷

胡海梁因在學校受到羞辱后，父母曾試圖向學校表達感激之情，贈送“良師益友”的錦旗。胡海梁卻因此事感到崩潰，離家出走。這反映出學校的教育方式存在嚴重問題，學生的情緒和心理狀態(tài)沒有得到應有的關注和尊重。胡海梁的經歷也讓我們看到了戒網學校中可能存在的一種極端情況。父母為了讓孩子遠離網絡成癮，不惜采取極端手段將孩子送到這樣的學校。這種做法是否真的有效，值得我們深思。

三、文武學校的真實面貌

周林馨是一個叛逆的少女，被父母送到文武學校就讀。在這所學校里，她經歷了許多令人震驚的事情。她看到了學校內部存在的各種問題，如偷盜行為盛行等。她也親身感受到了學校和老師對待學生的方式存在著極大的問題。雖然學校對外宣傳的是戒除網癮的目的，但實際上卻存在著許多不為人知的秘密和暴力行為。班上有同學因受欺負而被欺負者的反抗行為而遭受嚴重的后果；學生與教練之間缺乏有效的溝通，缺乏有效的教育方法等等都讓人對學校的教育質量產生了懷疑。周林馨在這樣的環(huán)境中逐漸失去了信心和希望同時也可能對自己的未來感到迷茫和無助。這也讓我們看到了戒網學校中可能存在的一種問題：打著戒除網癮的名義實際上卻是實施精神洗腦和暴力教育等等不當行為讓青春期的孩子們遭受身心的摧殘和傷害。在這樣的環(huán)境下學生們很難真正獲得成長和發(fā)展反而可能會陷入更深的困境之中無法自拔。這也提醒我們教育應該是一種關愛和引導而不是強制和壓制應該尊重學生的個性和需求給予他們更多的支持和幫助讓他們能夠健康快樂地成長和發(fā)展。四、結語總之在青春期的孩子們需要更多的關注和引導而不是將他們送到一個充滿暴力的環(huán)境中去接受所謂的戒除網癮教育。我們應該尊重孩子的個性和需求給予他們更多的支持和幫助讓他們能夠健康快樂地成長和發(fā)展避免陷入困境之中無法自拔的情況出現(xiàn)?？偟膩碚f這種教育方式缺乏真正的關懷和支持讓青春期的孩子們遭受身心的摧殘和傷害因此我們應該重視青少年的心理健康教育和家庭教育讓他們在一個健康的環(huán)境中成長和發(fā)展同時避免類似的發(fā)生讓我們共同努力為青少年的成長創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境吧！同時對于家長來說也應該認識到教育是一個長期的過程需要耐心和陪伴不能只靠強制的手段來達到目的而是應該與孩子進行溝通和交流理解他們的需求和想法共同尋找解決問題的方法讓教育成為真正的愛的傳遞而不是暴力的手段。在文武學校的生活經歷對于許多孩子來說是一場充滿挑戰(zhàn)與考驗的旅程。家長們將生活費交給教練，但教練往往建議減少資助，這其中涉及到的原因確實復雜。一方面，教練可能覺得孩子在某些方面表現(xiàn)不佳，需要加強自我管理和紀律性；另一方面，過度的金錢供給可能會引發(fā)一些不必要的紛爭和沖突。這種壓制有時會導致孩子們采取不正當?shù)氖侄蝸慝@取所需物品，比如偷竊。

文武學校雖然聲稱重視文化與武學的雙重教育，但在實際操作中，文化課的教授時常缺位，而武學課程則顯得尤為嚴格。每晚的武術訓練結束后，全體師生會在學校主席臺前集結，對于違紀的同學，總教官會進行嚴厲的批評和懲罰。

懲罰的方式主要有兩種：棒打和吊打。棒打適用于輕微犯錯的學生，而吊打則是對嚴重違規(guī)的學生的懲罰。這兩種方式都會給學生帶來身體上的創(chuàng)傷，甚至有些學生會因此而無法下床。

除了身體上的懲罰，學校里的精神羞辱也時有發(fā)生。許多學生因為對性的朦朧渴望而冒險違規(guī)，但教練們卻將這些行為當作笑料，進行言語上的羞辱，這無疑會給學生帶來更大的心理壓力。

在這樣的環(huán)境下，學生們之間的等級觀念分明，爭斗也頻繁發(fā)生。周林馨作為一個新生，為了尋找安全感，選擇了一個“大哥”作為依靠。即便她找到了依靠，矛盾與沖突依然無法避免。

面對校園內的紛爭與沖突，周林馨選擇了以智取勝。她通過細心觀察和計劃，收集信息，試圖化解矛盾。在這個過程中，她也面臨著巨大的心理壓力和困難選擇。她不愿卷入打架的風險，但又必須采取行動來保護自己和朋友。

文武學校的生活充滿了挑戰(zhàn)與考驗。學生們在這里不僅要面對身體上的訓練，還要面對心理上的壓力和挑戰(zhàn)。對于周林馨來說，這是一個成長的過程，也是一個面對困難、學會應對的過程。在這個過程中，她學會了觀察、思考和解決問題，也學會了如何在這個特殊的環(huán)境中保護自己和朋友。雖然路途艱難，但她依然堅持前行，努力尋找屬于自己的道路。在深夜的寂靜中，胡海梁被懸掛在吊架上，手指僅能觸及地面五根手指的距離。他遭受了三十棍的懲罰，而他的女友，因穿著裙子，也承受了二十下杖刑?？偨叹毨眠@個機會嘲諷他們，當胡海梁因痛苦而呼喊時，總教練更是用尖銳的語言刺激他：“這點痛都忍不了，還好意思談戀愛?！?/p>

兩天后，周林馨回到宿舍，發(fā)現(xiàn)床上的一切被掀翻在地，甚至倒?jié)M了廁所的垃圾，其中幾片滿是血跡的衛(wèi)生巾顯眼地躺在棉被上。下午練功時，惡語相向的聲音再次響起，周林馨心中忐忑不安，恐懼自己即將面臨的命運。在集會上，總教練并未提及她的名字。她回到寢室，卻看見胡海梁的女友倚在宿舍門口冷笑。周林馨意識到，一場激烈的沖突即將上演。

當時正值北京奧運會即將舉行之際，例會上，總教練明確表示在奧運會期間不允許任何違紀行為。胡海梁暗中透露，他們計劃將斗爭延續(xù)至奧運會結束之后。盡管奧運會的重要性不容忽視，但周林馨感受到的威脅更加緊迫。當奧運會開幕的那一刻，所有人的目光都聚焦在電視屏幕上時，周林馨卻心系即將到來的教育。

總教練為了訓練學生們的紀律性，讓他們觀看奧運會并鼓掌。然而在他眼中，學會服從和被規(guī)訓的重要性遠超過觀看奧運會本身。每當電視機里傳來觀眾的掌聲時，總教練就會命令學生們熱烈鼓掌；而當主持人開始發(fā)言或節(jié)目開始時，他又會立即讓學生們停止鼓掌。這種嚴格的管理方式讓周林馨意識到尋求外援的重要性。她利用晨跑的時機向校外的人求助，并成功獲得了幾個人的支持。當胡海梁看到聚集的人數(shù)遠超預期時，他感到事態(tài)嚴重并試圖讓周林馨喊散人群。然而為時已晚，消息已經迅速傳播開來。

當晚的集會上，總教練將參與今日群架的人叫到主席臺上。盡管沒有人主動站出來，但總教練已經知道了誰是帶頭人。周林馨被吊到雙手完全離地的高度，面對眾人的目光和總教練的懲罰。她引導了十五棍，每一棍都讓她感到痛苦和羞辱。雖然總教練強調服從和被規(guī)訓的重要性遠大于觀看奧運會這樣的大型賽事，但周林馨所經歷的一切讓她明白真正的力量來自于內心的堅韌和勇氣。她決定不再默默忍受這種不公待遇，而是勇敢地站出來為自己和他人爭取公正和尊嚴。經歷了巨大困境的周林馨，身心遭受重創(chuàng)后回到家中，開始自我修復的道路。那時的她，被父母送入文武學校，遭受身心的雙重打擊。在她感到被背叛、無助和絕望的時候，她甚至考慮過以教解脫。周林馨并沒有選擇永遠沉淪。她選擇了面對現(xiàn)實，開始自我成長和自我救贖的道路。隨著時間的推移，她逐漸變得堅強和獨立。當父母愿意讓步時，她已經能夠勇敢地面對自己的過去和未來。盡管那段經歷給她留下了深刻的傷痕，但她仍然努力前行，最終走出陰霾。如今，周林馨已經是一個獨立、自信的女性。她不僅事業(yè)有成，還有自己的家庭和孩子?；仡櫮嵌瓮纯嗟倪^去，她明白那段經歷雖然殘酷，但也鍛煉了自己的意志和能力。在了解到某些家長依然會選擇這種通過暴力矯正孩子行為的學校時，周林馨感到遺憾但也理解他們的無奈。如今身為母親的她更加懂得教育孩子需要耐心和理解，同時也明白孩子的成長并非一朝一夕的事情。對于曾經舉報過的文武學校沒有任何改變的事實，她感到失望但也接受了現(xiàn)實。她深知改變社會需要時間和努力，但她依然會堅持自己的信念和行動。當周林馨聽到關于奧運會的解說聲時，那段回憶再次浮現(xiàn)在她的腦海中。但她已經不再是那個脆弱無助的女孩，而是一個勇敢堅強的母親和女性。對于未來的生活，她依然充滿信心和希望。她知道人生道路上會有許多坎坷和挑戰(zhàn)，但她相信自己有能力克服一切困難，走向更加美好的未來。她嘗試了幾個頻道，聽到的都是同樣的內容，于是干脆關掉了收音機。這是一個化名周林馨的人的口述，由姚鉛墟整理記錄。

怎么會存在如此多的戒除網癮學校對學生進行輔導呢？

深入到戒除網癮學校內部，我們會發(fā)現(xiàn)這些學校接納的都是問題學生。只有嚴厲的輔導，如使用藤條和竹條打屁股，才能震懾住這些學生。我曾親眼見證過教官用竹板打了學生200大板，學生的屁股引導成了黑紫色，遭受了巨大的痛苦。盡管這樣的輔導讓我深感震驚，但它確實讓學生戒除了網絡游戲?，F(xiàn)在的我的屁股仍然保留著不正常的顏色，這也讓我認識到網絡游戲確實是一種危害。至于警察，他們有時會使用刑訊逼供的手段對待嫌疑人，因此可能不愿意介入這類學校。這些學校通常會用輔導來懲罰學生，只要不致命就不會受到外界的干涉。社會上甚至有很多人支持這種輔導方式。

為何會有孩子被送到戒網學校？他們究竟是一群怎樣的人？

被送到戒網學校的孩子，往往是那些沉迷于網絡游戲無法自拔的孩子。網絡游戲是一把雙刃劍，適度游戲可以愉悅心情，但過度沉迷則可能毀掉一個孩子的前途和未來。我家的孩子也曾喜歡網絡游戲，但在我們的嚴格管教下，他能夠保持適度的游戲時間，不影響學習和品性。一旦我們疏忽管理，他就會陷入網游的漩渦，無法自控。持續(xù)幾天的沉迷會導致學習成績嚴重下滑，作業(yè)質量下降，心態(tài)變得浮躁，性情暴躁，甚至對長輩態(tài)度粗魯，讓人擔憂不已。為了拉他回到正軌，我們需要付出巨大的代價。

我朋友家的孩子更是因網癮而險些喪命。離婚后，孩子被判給了父親，后來家庭環(huán)境復雜，孩子開始逃學并沉迷于網絡。在網吧上網是當時流行的娛樂方式，這個孩子每天泡在網吧里，甚至偷家里的錢來上網。被發(fā)現(xiàn)后，他在網吧賒賬卻未能及時還款，遭到了網吧人員的毒打。一個年僅12歲的孩子，遭受了非人的折磨，四肢引導斷了三肢，其中一條胳膊被生生地折斷成了四截，兩條腿也斷了。他在醫(yī)院躺了好幾個月，最后僥幸撿回一條命。面對這樣的孩子，父母將他們送到戒網學校也是無奈之舉。

作為父母，我們都深愛著自己的孩子。當面對孩子的網絡成癮問題時，我們感到無助和絕望。有時候，送他們去戒網學校也是不得已而為之的選擇。在這個心理成長和心靈提升的過程中，我們需要一路同行。我是香草珠兒，歡迎關注我的公眾號：香草珠兒，讓我們一起探討如何更好地陪伴孩子成長。