戒網癮學校風險警示：揭開其真實面目與致教案例深度解析

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戒網學校慘劇引發深思，無辜少年喪命誰之過？探尋背后的教育與社會問題

一、戒網學校慘劇，無辜少年喪命誰之過？

近日，在山東雅博教育培訓學校發生了一起令人痛心的命案，一名年僅13歲的學生在該校內不幸離世。據悉，案發前相關部門已發現該校存在違規從事網戒糾正行為，并責令其停止辦學。目前案件正在深入調查中。

這起慘劇再次將人們的目光引向了這些戒網學校。出事之后，學校通知家長將孩子接回家，而校內學生反映教員現象普遍。我們不禁要問，那位逝去的孩子在瀕臨教亡之際，內心所承受的絕望與無助是何等的沉重？家長和社會對此應承擔怎樣的責任？相關部門在發現學校違規時，為何沒有及時采取措施保護學生？

作為孩子的法定監護人，父母應以教養、保護為目的，承擔起對未成年人的監護責任。將孩子送到戒網癮學校的父母，往往缺乏法律意識和責任意識。他們往往將孩子的問題歸咎于孩子本身，而忽視了自己的教育方式和與孩子的溝通方式。

二、教育問題頻發，呼喚正確教育理念與心理疏導

除了父母，我們的社會似乎并沒有為孩子提供足夠的心理支持。在遇到人格尚未健全、不負責任的父母時，孩子的未來可能就此被毀掉。從幼兒園到大學，頻發的教育問題難道還不能引起相關部門的重視嗎？我們的教育體系究竟出了什么問題？學生不僅在學校沒有受到尊重和保護，連生命安全都受到威脅。

教育家陶行知曾言：教育是立國之本。如今的教育似乎并未充分進步。雖然各種先進多媒體設備已進課堂，但教育理念仍停滯不前。由于缺乏明確的心理疏導途徑和正確的教育理念引導，“網癮”問題成為了一個社會難題。家長將孩子送進這些學校，卻造成了無法挽回的后果。社會輿論對于這些學校的支持令人震驚，而相關機構總是在出事后才承擔責任。這種情況不僅是家庭的悲哀，更是整個社會的悲哀。

三、戒網學校慘劇頻發，呼喚正規心理疏導服務與部門擔當

類似的并非孤例。李傲，一個18歲的少年，被家長送往“合肥正能教育學校”，最終卻在那里失去了生命。警方已對這起案件進行了明確的定性，發現該校存在非法拘禁行為。所謂的“正能教育學校”并沒有給人們帶來正能量，反而掩蓋了管理手段的粗暴和殘忍。

曾經的學員回憶，新入學的學員幾乎都會經歷一些不愉快的事情，“互扇耳光”等懲罰手段更是對他們的人格尊嚴造成赤裸裸的侮辱。許多家長對孩子的“網癮”深感憂慮。在尋找解決之道時，他們并非不知這類機構存在諸多問題，也知道有關治療的。面對孩子深陷網絡的焦慮，家長們往往忽略了疑慮，不惜一切代價，將孩子送往所謂的“戒網癮”機構。

關于“網癮”的定義，無論在醫學、心理學還是教育領域，都尚未達成共識。家長憑借自己的主觀理解，急于尋找解決方案，各種名號的網癮矯正機構應運而生。但沉迷網絡并非簡單的“癮”所能定義，需要更審慎的判斷。對于如何區分合理的上網、必要的娛樂和對網絡的沉迷，以及未成年人沉迷網絡的內在原因，是包括家長在內的教育者需要深入研究和探討的問題。

中國家長望子成龍的心態讓他們反對子女上網，他們反感網絡阻礙孩子實現他們的人生規劃。他們希望使用強力的方法讓孩子徹底與網絡阻隔，“戒網癮”實質上變成了“戒網”。那些封閉式網癮矯正機構正是滿足了家長的這種需求。雖然效果未知，但至少把孩子送去一個沒有網絡的地方，足以讓家長們暫時松一口氣。

一些家長對網癮矯正機構采用游離于法律和規范以外的手段持默許態度，只要不出大問題就行。他們認同非法機構宣揚的管教措施，對輔導等措施視而不見。他們不尋求正規教育機構的解決方案，是因為正規教育機構無法滿足他們的管教需求。這些家長往往也缺乏家庭教育能力和精力，一味期待封閉化管理的“包辦”。

要矯正未成年人對網絡的沉迷，沒有捷徑可走。樹立正確的教育觀念，幫助孩子合理分配時間和精力，才是避免悲劇發生的根本。一些家長在給孩子“治網癮”方面付出了巨大的財力和精力，但效果不佳，這可能需要反思他們的溝通方式是否妥當，是否因為方法不當激發了孩子的逆反情緒。教育機構也需要有所作為，不僅把應試當成教育的唯一目的，更要善于引導學生培養良好學習習慣。

打擊非法網癮矯正機構是職能部門義不容辭的職責。有需求才產生市場。一些家長對這類機構抱有過高期待，輕信不切實際的宣傳，使得孩子陷入危險之中。在開放、民主的教育觀念日益成為主流的今天，那些封閉、粗放的機構仍有市場，每一個關心孩子教育的人都應當深思并尋求更有效的教育方法。

對于少年被父母送入戒網癮學校后身亡的悲劇，這再次提醒我們，面對孩子的教育問題，家長需要更加審慎和理智。僅僅依賴所謂的“戒網癮”學校并不能解決根本問題。父母應該與孩子進行深入的溝通，了解他們的真實需求和困擾，給予正確的引導和支持。教育機構也需要加強對孩子的心理健康教育，幫助他們建立正確的網絡使用觀念，避免過度沉迷網絡。只有這樣，才能真正保障孩子的健康成長。經過深入了解和細致分析，以下是為您重新撰寫的內容：

探訪揭秘：合肥正能量學校背后的故事

在深入調查后，人們震驚地發現，號稱能根除網癮的合肥正能量學校并未獲得辦學許可。更令人痛心的是，學校老師因學生小磊不服管教，竟將其雙住關入禁閉室。

小磊，今年18歲，一度沉迷于網絡，無法自拔。他的父母為了讓孩子脫離網絡環境，嘗試過各種方法，但效果不佳。當聽說合肥正能量學校可以幫助孩子戒除網癮時，他們抱著一線希望聯系了該校。

這所學校的真實情況令人堪憂。劉女士反映，她在學校網站上看到的“成功案例”與實際接待的負責人羅鏗的介紹存在巨大差異。盡管羅鏗承諾會采用心理疏導和體能訓練相結合的方式幫助孩子戒除網癮，并且不會使用輔導、等極端方式，但孩子的突然離世讓人們開始質疑這所學校的真實目的和教育方式。

據警方透露，事發當天，學校報警稱有個學生在站軍姿時暈倒并送醫不治。經過調查，警方發現該校管理人員存在非法拘禁行為，并已涉嫌犯罪。目前，該校已被證實為非法辦學，沒有取得相關資質。而據白山鎮知情人士透露，該教學點曾接到教育主管部門的停辦通知，但最終在強制取締的最后期限前發生了這起悲劇。

小磊的離世引發了社會各界的關注和反思。如何正確引導青少年健康上網、如何規范戒網癮機構的管理、如何保護孩子的身心健康，成為了人們關注的焦點。

這起也提醒我們，作為家長，應該加強對孩子的教育和關愛，引導他們正確看待網絡，避免過度沉迷。我們也應該提高警惕，選擇合法、合規的教育機構，確保孩子的身心健康和成長。

這所學校的行為已經嚴重違背了教育的初心和使命，不僅傷害了學生及其家庭，也損害了社會的信任和公平。希望相關部門能夠加強監管，杜絕此類的再次發生。讓我們共同努力，為孩子們創造一個安全、健康、和諧的學習環境。