戒網(wǎng)癮學(xué)校孩子歸途：真實(shí)經(jīng)歷揭示與心理重建之路

『深度探索：戒網(wǎng)癮學(xué)校背后的故事與困境』

在四川某縣，一所文武學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式吸引了眾多家長的目光。這所學(xué)校不僅教授文化課，還傳授武術(shù)，更是聲稱能夠幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮。這所學(xué)校背后的故事遠(yuǎn)比我們想象的復(fù)雜。今天，我們將聚焦于一位名叫周林馨的17歲女孩，她在文武學(xué)校的經(jīng)歷究竟如何？讓我們一起來揭開這個(gè)謎團(tuán)。

一、叛逆少女的重生之路

周林馨是一個(gè)充滿個(gè)性的女孩，她曾經(jīng)是學(xué)校里的校霸，抽煙喝酒、談戀愛、打架斗毆無所不為。在她的人生低谷，被學(xué)校勒令退學(xué)后，父母決定將她送入文武學(xué)校，希望她能在這里找到新的出路。周林馨對(duì)文武學(xué)校的第一印象是偷盜盛行。這所學(xué)校的真實(shí)情況遠(yuǎn)比她想象的要復(fù)雜。

二、文武學(xué)校的真實(shí)面貌

這所位于四川省綿陽市的文武學(xué)校，正處于極盛時(shí)期。學(xué)校師生多次在中央電視臺(tái)上露臉表演節(jié)目，樹立了一種正面的形象。在這所學(xué)校的背后，卻隱藏著許多不為人知的故事。學(xué)校大致分為四類學(xué)生：總教練的親信、叛逆期的少年少女、網(wǎng)癮深重的孩子以及被父母送來的年幼孩子。

三、戒網(wǎng)癮背后的黑暗面

在文武學(xué)校里，像周林馨這樣的學(xué)生處于叛逆期，不服管教。而那些被父母騙來或扭送到這里的孩子中，有一個(gè)就是因網(wǎng)癮問題被送來的。這所學(xué)校的戒網(wǎng)癮項(xiàng)目尚未被大眾熟知，但其背后是否存在暴力和性的問題引發(fā)了人們的關(guān)注。周林馨曾親眼目睹教練對(duì)學(xué)生的暴力行為，而更令人震驚的是，這里還存在性暴力的陰影。這些黑暗面讓這所戒網(wǎng)癮學(xué)校備受質(zhì)疑。

四、尋找解決之道

面對(duì)這些問題，我們需要深入探討并尋找解決之道。作為家長，我們應(yīng)該如何面對(duì)孩子的網(wǎng)癮問題？是否應(yīng)該選擇這種極端的方式來解決問題？我們需要更加理性地看待孩子的教育問題，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，而不是僅僅追求表面的改變。教育部門和社會(huì)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)這類學(xué)校的監(jiān)管力度，確保學(xué)生的權(quán)益不受侵害。

周林馨在文武學(xué)校的經(jīng)歷讓我們看到了戒網(wǎng)癮學(xué)校背后的復(fù)雜性和黑暗面。我們需要保持警惕并共同努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加健康、安全的成長環(huán)境。同時(shí)呼吁家長和社會(huì)各界關(guān)注孩子的心理健康問題尋求更加合理有效的解決之道。在文武學(xué)校中，武術(shù)教練掌管著學(xué)生的生活費(fèi)，他們時(shí)常建議家長少給生活費(fèi)，這背后的原因多樣：一方面，當(dāng)孩子表現(xiàn)不佳時(shí)，教練會(huì)認(rèn)為這是促使孩子進(jìn)步的契機(jī)；另一方面，高額生活費(fèi)可能會(huì)引發(fā)不必要的紛爭。盡管學(xué)校聲稱文化與武學(xué)并重，但現(xiàn)實(shí)中文化課教學(xué)時(shí)常缺失，而武學(xué)課程則相對(duì)嚴(yán)格。

每晚武術(shù)訓(xùn)練結(jié)束后，全校師生會(huì)在主席臺(tái)前集結(jié)，總教官會(huì)對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)和相應(yīng)的懲罰。懲罰方式主要有兩種：一種是棒打，適用于輕微犯錯(cuò)的學(xué)生；另一種是吊打，更為嚴(yán)厲。被棒打的同學(xué)屁股上常留下淤青，而被吊打的同學(xué)甚至幾天都無法下床。

周林馨在這所學(xué)校里第一次感受到了恐懼。除了肉體上的懲罰，精神上的羞辱更為難熬。學(xué)校里伙食不佳，夜晚也充滿了不安。凌晨時(shí)分，教練們會(huì)手持棍子進(jìn)行突擊檢查，一旦發(fā)現(xiàn)違禁物品，就會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰。

除了對(duì)紀(jì)律的嚴(yán)格管理，學(xué)校里還存在一些不當(dāng)?shù)慕逃绞健１热?，情侶在宿舍后親熱被舉報(bào)后受到的羞辱式懲罰。學(xué)校里的等級(jí)制度明顯，學(xué)生間的爭斗也時(shí)有發(fā)生。周林馨為了尋求安全感，甚至找了一個(gè)“大哥”做男朋友。即便有了靠山，她仍然面臨著種種挑戰(zhàn)。

一次，周林馨的小弟在幫她打水時(shí)與人發(fā)生沖突，對(duì)方砸碎了她的水瓶并推她倒在碎片上。雖然她希望以道歉解決此事，但對(duì)方拒絕道歉并投靠了另一位強(qiáng)勢的學(xué)生胡海梁。胡海梁在文武學(xué)校地位顯赫，他在省格斗比賽中為校拿下團(tuán)體亞軍，深受總教練賞識(shí)。周林馨不愿卷入爭斗，于是開始策劃一次主動(dòng)的行動(dòng)。她通過偷聽和調(diào)查得知胡海梁與其女友見面的固定地點(diǎn)，并設(shè)法獲取了關(guān)鍵證據(jù)。她派出小弟在特定地點(diǎn)埋伏，以獲取更多信息。整個(gè)過程中充滿了緊張與不安，但周林馨為了自身的安全與尊嚴(yán)，不得不采取這些措施。在充滿緊張氛圍的背景下，胡海梁在一個(gè)深夜被置于吊架之上，身體被抬高到僅余五根手指觸地的位置。緊接著，他承受了三十棍的嚴(yán)厲懲罰。他的女友，因穿著裙子，也遭受了二十下杖刑。這一切都是因?yàn)橐淮我馔獾臎_突和總教練的嚴(yán)格管理。

隨著北京奧運(yùn)會(huì)的臨近，這個(gè)環(huán)境變得更加緊張?？偨叹氃诶龝?huì)上強(qiáng)調(diào)，奧運(yùn)會(huì)期間必須遵守紀(jì)律。胡海梁與他人的沖突卻在持續(xù)升級(jí)。一天，胡海梁派人傳話，預(yù)定的打群架時(shí)間定在奧運(yùn)會(huì)結(jié)束之后。周林馨得知這個(gè)消息后，暫時(shí)松了一口氣，但內(nèi)心依然充滿了緊張和焦慮。

2008年8月8日晚上，奧運(yùn)會(huì)開幕式開始，全校學(xué)生按照武術(shù)班的順序排列好?？偨叹毎醽泶箅娨暎屓Ｈ艘黄鹩^看比賽。然而在他眼里，觀看奧運(yùn)會(huì)并不重要，重要的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)訓(xùn)和服從性訓(xùn)練。在觀看比賽的過程中，他要求學(xué)生在特定時(shí)刻鼓掌，并且對(duì)于掌聲的控制精準(zhǔn)到毫厘。

周林馨趁機(jī)利用觀看奧運(yùn)的機(jī)會(huì)尋求外援。她借口上廁所，私下與男友及其他支持者會(huì)面，計(jì)劃利用晨跑時(shí)間向校外人求助。這期間，有幾個(gè)人主動(dòng)表示愿意幫助她。胡海梁對(duì)此卻非常憤怒，他意識(shí)到人多必然會(huì)引起注意，因此讓周林馨等人散去。沖突已經(jīng)不可避免。在一次小規(guī)模聚集后，胡海梁和他的同伴與周林馨及其支持者發(fā)生了沖突。最終，胡海梁帶著人逃離現(xiàn)場，周林馨則迅速讓大家散開以避免更大的麻煩。

消息迅速傳播開來，當(dāng)晚集會(huì)上，總教練要求參與打群架的人主動(dòng)站出來。周林馨及其相關(guān)人員被叫到主席臺(tái)上。當(dāng)被問及誰是帶頭人時(shí)，所有人都指向了周林馨。隨后，周林馨受到了嚴(yán)厲的懲罰，被吊到雙手完全離地的高度。她的世界顛倒過來，只能看到學(xué)校的圍墻、天空和天花板上的搖晃的吊燈。她引導(dǎo)了15下，前5下尤為嚴(yán)厲，每一棍都能使她順著力道前后擺動(dòng)。盡管如此，她依然堅(jiān)持住了自己的立場和信念。在生活的重壓下，她曾遭受打擊，但她從未放棄希望的光芒。當(dāng)她腰部遭受重創(chuàng)時(shí)，仿佛整個(gè)世界都崩塌了。她被送回了宿舍，躺在床上的四天里，她失去了言語和食欲，她的自尊心被撕裂，對(duì)文武學(xué)校的信任也蕩然無存。

在家的幾天里，她向父母表達(dá)了自己不想回到文武學(xué)校的意愿。母親責(zé)怪她不知好歹，學(xué)費(fèi)昂貴卻不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。她的母親開始意識(shí)到她的改變，開始限制她的外出，并告訴她正在慢慢變好。內(nèi)心的壓力和困惑讓她開始尋找解脫的方式。她在網(wǎng)上搜索如何割腕，甚至購買了刀片。她在衛(wèi)生間里準(zhǔn)備自殺時(shí)，她的父母終于趕到了現(xiàn)場。原來，她只是想通過這種方式嚇嚇母親，并非真的想結(jié)束生命。

經(jīng)過這次后，父母做出了讓步，為她收拾了學(xué)校的物品。她離開了文武學(xué)校后的一段時(shí)間里，她試圖找到情緒的出口。后來，她開始跟隨父親的腳步從事運(yùn)輸業(yè)。在她父親的幫助下和她自身的努力下，她成為了一名獨(dú)立的運(yùn)輸業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人。雖然她在文武學(xué)校的經(jīng)歷給她帶來了很大的傷害，但她學(xué)會(huì)了在逆境中生存和發(fā)展的能力。她逐漸擺脫了那段經(jīng)歷的影響，開始新的生活。她偶爾還會(huì)想起那段經(jīng)歷，但她已經(jīng)能夠平靜地面對(duì)它。她開始把注意力集中在未來和現(xiàn)在的生活上，例如觀看奧運(yùn)會(huì)、參與社區(qū)活動(dòng)等。

她發(fā)現(xiàn)自己在心態(tài)上的改變也影響了她對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)未來的期望。她逐漸與家人建立起了更加健康的關(guān)系，盡管她對(duì)父母的過去做法仍有所保留?，F(xiàn)在，她有了自己的孩子并擔(dān)任母親的角色。當(dāng)她和其他家長談?wù)摰轿奈鋵W(xué)校時(shí)，她仍然能夠看到有些家長將希望寄托在這些學(xué)校身上，希望通過棍棒和糖果來教育孩子。她也意識(shí)到隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的發(fā)展變化，人們的教育觀念也在不斷進(jìn)步和更新。同時(shí)她也了解到社會(huì)對(duì)教育方式的重視和改進(jìn)正促使教育環(huán)境朝著更加健康的方向發(fā)展。在這個(gè)過程中她通過舉報(bào)等行動(dòng)也對(duì)改變起到了一定的推動(dòng)作用但她并不期望一朝一夕看到明顯的改變但她依然堅(jiān)持盡自己的努力讓未來變得更好為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加和諧美好的成長環(huán)境對(duì)于那段痛苦的經(jīng)歷雖然仍歷歷在目但她已經(jīng)學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)用更加積極的心態(tài)去擁抱生活展望未來希望用更加成熟的態(tài)度去影響和教育自己的孩子不再讓類似的經(jīng)歷重演。如今她的生活雖然偶爾會(huì)被過去影響但已經(jīng)能夠坦然面對(duì)并勇敢地邁向未來因?yàn)樗郎铍m然充滿挑戰(zhàn)但只要有希望就有可能創(chuàng)造美好的未來。她連續(xù)調(diào)換了幾個(gè)頻道，但總是遇到同樣的內(nèi)容，最終只能無奈地關(guān)掉收音機(jī)。以下，我們將講述一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)依賴的真實(shí)故事。文中人物均為化名，口述人為周林馨，作者為姚鉛墟。

近年來，關(guān)于所謂的“戒網(wǎng)癮學(xué)?！钡膱?bào)道頻頻引起社會(huì)關(guān)注。關(guān)于這些學(xué)校究竟有多黑暗，人們的討論不斷。請(qǐng)家長們注意，千萬不要盲目把孩子送入這些學(xué)校。據(jù)許多孩子反映，這些學(xué)校的教育方式極為嚴(yán)厲，甚至有些殘忍。老師們往往會(huì)采取輔導(dǎo)、饑餓懲罰等手段來試圖改變孩子的行為。這種教育方式不僅會(huì)給孩子帶來身體上的傷害，更可能給他們留下長久的心靈創(chuàng)傷。讓我們來看一個(gè)真實(shí)的故事。

曾經(jīng)有一款非常熱門的游戲，其中三位頂尖玩家分別來自美國、法國和中國。中國的那位孩子沉迷于游戲，他的媽媽得知后，沒有選擇與他溝通，而是將孩子送去了所謂的戒網(wǎng)癮學(xué)校。半年之后，孩子雖然變得順從聽話，但眼神卻失去了原有的光彩。他不敢反抗媽媽，甚至被媽媽的話嚇到跪下哀求。與其他兩位玩家相比，他長大后顯得呆滯，甚至被人誤認(rèn)為是傻子。這個(gè)故事讓人痛心，也讓我們更加關(guān)注戒網(wǎng)癮學(xué)校的真實(shí)情況。

那么，戒網(wǎng)癮學(xué)校究竟有多少內(nèi)幕呢？其實(shí)這些學(xué)校大都采用軍事化管理、嚴(yán)厲輔導(dǎo)等方式來管教問題學(xué)生。它們類似于監(jiān)獄管理犯人，位于城市郊區(qū)，每年都有大量的家長因?yàn)楹⒆拥木W(wǎng)絡(luò)依賴問題而不得不將其送入這些學(xué)校。進(jìn)去的孩子往往會(huì)遭受皮肉之苦。為了讓孩子變得聽話，有些學(xué)校甚至?xí)捎么蚱ü傻容o導(dǎo)方式。這種輔導(dǎo)雖然不會(huì)造成嚴(yán)重的傷害，但卻給孩子留下了深刻的心理陰影。

至于2008年關(guān)于戒網(wǎng)癮學(xué)校的電影，它名為《網(wǎng)絡(luò)媽媽》。這部電影關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)依賴問題以及親子教育熱點(diǎn)，取材于真實(shí)人物——全國十大杰出母親劉煥榮的真人真事。導(dǎo)演周勇認(rèn)為，要幫助孩子們戒除網(wǎng)癮，除了依賴戒癮機(jī)構(gòu)和醫(yī)藥手段外，更重要的是要從孩子們內(nèi)心出發(fā)，改變他們的思想觀念。

我們呼吁家長們，面對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)依賴問題，應(yīng)該選擇更加溫和、理性的方式來解決。與孩子進(jìn)行溝通、了解他們的真實(shí)想法和需求才是解決問題的關(guān)鍵。請(qǐng)家長們慎重對(duì)待這個(gè)問題，不要盲目跟風(fēng)或輕信傳聞。讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更健康、更美好的成長環(huán)境吧！