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廣西少林文武勵志教育文化傳播有限公司是為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。少林文武勵志教育是一所以感恩教育為主,心理輔 導(dǎo)為輔,集理論研究、教學(xué)實踐、跟蹤輔 導(dǎo)為一體的多元化教育機構(gòu);
貫徹“問題孩子”和“問題家庭”雙管齊下的教育原則,青少年特訓(xùn)學(xué)校教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“特訓(xùn)后”教育、文化補習(xí)和升學(xué)擇校四 大內(nèi)容。
封閉式住校引導(dǎo),綜合運用心理輔 導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補習(xí)等多種教育方式引導(dǎo)孩子,找出孩子成長過程中的思想、心理癥結(jié),讓孩子恢復(fù)成長自信,矯正不良行為習(xí)慣,樹立正確的人生觀、世界觀和親子觀。
孩子處于叛逆期,家長如何幫助孩子盡走出“叛逆期”

青春期孩子通常會無緣無故的發(fā)脾氣,這是孩子進入青春期的只要表現(xiàn),這個時候家長應(yīng)該怎么做呢?
孩子心情不好時不要批評他們,陪孩子出去散散心
每當(dāng)心情不好的時候,可能每個人的調(diào)節(jié)方式不一樣,但是對于孩子來說在叛逆期的時候,心情一定會非常的壓抑,而作為家長不妨帶著孩子出門轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),玩一玩。畢竟解決壓力的方法就是轉(zhuǎn)移注意力,而在玩耍的過程當(dāng)中,孩子內(nèi)心也可以得到真正的釋放。等到孩子放松警惕的時候,那么與他們深入的聊一聊,問問這段時間到底發(fā)生了什么?說不定也會得到你想要的。

仍然擔(dān)心孩子的青春期封閉和不與父母的溝通而焦慮嗎?還是為孩子的青春期早戀而擔(dān)心?還是為青少年厭學(xué)和逃課而苦惱嗎?以上問題簡而言之就是孩子青少年教育問題。思圖叛逆學(xué)校表示青春期教育在把孩子的過去和未來聯(lián)系起來方面起著重要的作用。當(dāng)孩子到了青春期,父母*為重要。因此,孩子能否成功成為,家庭教育是關(guān)鍵。

學(xué)校面向全國常年招生,主要針對孩子上網(wǎng)成癮\早戀\厭學(xué)\叛逆\親情冷漠等青少年成長問題開設(shè)的行為矯正學(xué)校,學(xué)校以心理為主,外加特長教育、軍事教育、感恩勵志教育、同步文化、實地勞動體驗教育、系統(tǒng)家庭教育7大教學(xué)模式于一體,幫助迷途少年成功蛻變.

孩子叛逆,我們必須尊重他們的叛逆,我們應(yīng)該開始尊重他們,每個孩子都有自己的強項和弱項,我們一定要看到孩子的強項,不應(yīng)該總是抓著孩子的缺點不放,不管在哪里你只要心平氣和地跟孩子好好說,多多表揚他們可能會有一個新的開始,孩子都是喜好不喜懷。
孩子叛逆不聽話怎么辦?我認(rèn)為父母小時候也應(yīng)該有一種叛逆的心態(tài)。雖然現(xiàn)在已經(jīng)長大,有了自己的孩子,但父母應(yīng)該理解孩子的叛逆。事實上,如果你把自己放在孩子的位置上,你不會感到如此憤怒。只是覺得孩子叛逆是正常的,我知道這很難,所以要慢慢地學(xué)習(xí),慢慢地適應(yīng),這樣孩子也許會好好的,不再叛逆。
我們應(yīng)該允許孩子們犯錯,每個人都可能犯錯誤,大人都會犯錯誤,*別說孩子了,如果孩子犯了錯誤,只要是可以接受的,那么我們就要適應(yīng)孩子犯的錯誤,犯錯了改正才是正確的做法。


家長應(yīng)該怎么做幫助孩子度過青春期呢?
平時與孩子多談?wù)勑模瑑A聽孩子的感受
其實如果真的想要了解一下孩子在叛逆時期內(nèi)心當(dāng)中的想法是什么,需要做的事情便是多傾聽孩子內(nèi)心當(dāng)中的想法以及感受孩子。之所以變得非常的暴躁,其實在這個過程當(dāng)中還是有一定原因的,如果我們不加了解就進行批判或者指責(zé)的話,那么反而會讓孩子的叛逆心理越來越嚴(yán)重,對孩子的身體健康也是擁有著一定的影響,所以我們作為家長必須要放下姿態(tài)問問孩子近的狀況
雖然父母和孩子之間會有一定的隔閡,但是只要我們真心的去關(guān)心孩子,那么他們也會了解父母的良苦用心,把自己內(nèi)心當(dāng)中的事情以及煩惱告訴我們,過后自然就沒有什么可以憂心的事情了。

一、招生對象:
8-18歲存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、躁狂、傾向、離家出走、親情淡漠、意志薄弱、自閉等行為的學(xué)生。
01.自控制能力差,沉迷于電子產(chǎn)品無力自拔。
2.怕苦怕累,好吃懶做,自理能力欠缺,過于依賴父母與其他人。
3.厭學(xué)逃學(xué)、棄學(xué)輟學(xué),缺乏學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)目的不明確。

4.早戀,消費,離家出走,親情冷漠。
5.傾向、驕蠻任性、惹是生非,心理人格異常、與家長老師等溝通困難。
6.自控能力差,社會適應(yīng)力低,情緒障礙,喜歡結(jié)交不良社會朋友。
7.交際恐懼,性格孤僻,自卑、缺乏自信,不善于與人交流、心理脆弱。
8.吸煙酗酒,打牌,斗毆,欺負(fù)弱小,逞強稱霸,偷扒搶劫。

9.缺乏愛心、感恩心和同情心,叛逆心重,抱怨父母,抱怨家庭,甚至抱怨社會。
10.不講誠信,欺他人,謊話連篇;缺乏責(zé)任心,玩世不恭以及其他各種不良行為和陋習(xí)。
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