濟(jì)寧市青少年管教學(xué)校有哪些

濟(jì)寧市青少年管教學(xué)校自建立起一直秉承著“責(zé)任、素質(zhì)、專業(yè)、價(jià)值、安全”的教學(xué)理念，采用多位一體的教育方式，護(hù)航教育以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，通過(guò)拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑...

1、從小到大，無(wú)論生活、學(xué)習(xí)、交友，媽媽沒(méi)有一樣不干涉的，什么都是他們說(shuō)了算，，但媽媽不讓孩子發(fā)表任何意見(jiàn)，感覺(jué)沒(méi)有一點(diǎn)*。家長(zhǎng)改變方法，多溝通，溫柔，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，少責(zé)備，多與孩子溝通，了解孩子的心理需求，尊重孩子的意見(jiàn)。

2、教師：避免直接批評(píng)，不要在公共場(chǎng)合批評(píng)，保護(hù)孩子的自尊，用軟克服正義，個(gè)人耐心交談?dòng)兄冢业礁嗟膬?yōu)勢(shì)，更多的鼓勵(lì)和欣賞。

3、知道自我調(diào)節(jié)：心理咨詢師幫助了解孩子的內(nèi)心世界，與他溝通，讓他了解自己，了解老師和家長(zhǎng)，逐漸擺脫叛逆情緒。

4、多閱讀偉人科學(xué)家的書(shū)刊，開(kāi)闊視野，不斷激勵(lì)自己，明白：只有胸懷寬廣，能接受他人意見(jiàn)的人才能成就偉大的事業(yè)，把注意力引到學(xué)習(xí)上，啟發(fā)誘導(dǎo)，走出心理誤區(qū)。

叛逆在兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中是不可避免的，但這不是必然的。有的孩子由于運(yùn)用了合適的教育，他們能夠安然的度過(guò)這個(gè)敏感的時(shí)期，而教育不當(dāng)所帶來(lái)的直接后果是，孩子叛逆更厲害，時(shí)間也會(huì)更長(zhǎng)，甚至形成了一種較為穩(wěn)固的叛逆性格。把這段時(shí)期的孩子當(dāng)作成年人對(duì)待，并對(duì)他們敞開(kāi)心扉。對(duì)于孩子們犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤，我們可以一起分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，給予他們改正的機(jī)會(huì)，給予孩子們更多的積極支持和肯定。