叛逆期孩子如何選擇學校：封閉式學校是否適合？

孩子叛逆期：是否應(yīng)送往叛逆學校

一、特訓(xùn)學校的作用與意義

對于許多家庭而言，將孩子送入青少年特訓(xùn)學校，不僅能夠讓孩子從家庭的小環(huán)境中走向集體生活，鍛煉其自立能力和集體生活能力。這種封閉式的管理方式，還可以減少外界對孩子的干擾，使學校能夠更有效地管理學生，確保教育效果的達成。對于繁忙的家長來說，這無疑是一種解決矛盾的好辦法。

二、選擇叛逆學校的考量因素

青少年叛逆學校良莠不齊，不能僅憑學校的一面之詞就輕易做出決定。好的學校以教育孩子、拯救家庭為目的，而非單純以盈利為目的。至于是否需要將孩子送到叛逆學校，需要依據(jù)孩子的叛逆程度而定。

對于輕微或中等程度的叛逆，家長可以嘗試改變自己的教育方式，與孩子進行溝通，尊重他們的想法和尊嚴，了解他們內(nèi)心的真實需求。但對于嚴重叛逆的孩子，如夜不歸宿、結(jié)交社會青年、頂撞父母甚至動手等，基本的溝通都無法實現(xiàn)，家長已經(jīng)難以管教。這種情況下，送到專門的學校進行管理是一個更好的選擇。

三、學校的具體教育措施與影響

若水青少年素質(zhì)教育基地致力于重塑孩子心靈、重建家庭幸福、共創(chuàng)社會和諧。學校會進行國學經(jīng)典教育、感恩父母教育、心理輔導(dǎo)教育等多方面的教育，讓孩子變得自律，明白父母的苦心，知道學習的重要性，遵守社會法律，找到人生目標。

四、針對叛逆期的青少年學校類型

長思教育學校通過全封閉軍事化管理、心理輔導(dǎo)、感恩教育和生活體驗等方式，針對不良思想行為習慣的青少年進行心理及行為強化訓(xùn)練。該校采用不打不罵、杜絕體罰的原則，通過科學、合理、實用的教育過程，解決孩子的思想及行為習慣問題，提高綜合素質(zhì)。

對于10-18歲的叛逆期青少年，長思特訓(xùn)教育學校會根據(jù)每個孩子的情況定制教育方案，建立分年齡、分階段、分層次的教育體系，糾正不良行為，提升孩子認知，改變對學習的接受度。這種方法用對了方式，對于解決孩子叛逆十分重要。

五、總結(jié)與呼吁

面對孩子的叛逆期，家長需要冷靜對待，選擇正確的方法。實地考察學校是必要的，歡迎各位家長來校了解詳情并做出明智的選擇。