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作為家長不要依賴學校的性教育來代替他們的工作。很多學校性教育內容十分有限。再有,性教育內容各學校之間也不相同。另外,父母親*不能依賴孩子的小伙伴來進行“性教育”,因為由小伙伴散布的信息通常都是不的和不完整的,甚至是錯誤的。


雖然父母把對待女孩和男孩的教育視為一樣重要,相比之下,他們*傾向于喜歡與女孩談論性問題。調查結果也顯示,與女孩相比較,父親或母親很少與男孩談論性問題,他們所知道的性知識多是從書刊、同伴處獲得。

為什么許多家長在與孩子談論性問題時感到困難?這是由于許多家長感到他們知識有限。還有一些家長認為有關性方面問題,孩子知道得越少越好,擔心對孩子談論這些問題會導致他們過早地進行性行為的嘗試。再有我們中的許多家長也從來沒有與自己的父母談論過有關性的話題,不知道該怎樣對孩子說。因此,作為家長,應該學習一些有關性方面的知識來充實自己,了解一些與性教育有關的知識。有了比較足夠的知識準備,與孩子談論性問題時才會有自信心。父母親的自信心是輕松而有效地實施性教育的關鍵。

處在青春期的孩子渴望學習性知識,了解青春期身體會發生哪些變化。在這一點上,無論是男孩還是女孩,是一致的。雖然在青春期男孩女孩身體變化各有特點,但是總的來說他們成長的經歷,所面臨的新感覺,變得敏感,所處的情境是非常相似的。因此,作為家長,無論是男孩還是女孩都應該一樣坦誠地與孩子談論性問題。少林文武教育學校,一個孩子轉變提高的學校,是一個綜合素質教育學校,正確幫助孩子樂成長。

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