當(dāng)前位置:叛逆孩子學(xué)校>興義青少年管教學(xué)校
面對“脫韁”的孩子,重要的是要認(rèn)識事情的真相,并不是誰反抗了誰,只是有一個(gè)渴望長大的孩子想活出自己而已。家長只有讓孩子們體會到被尊重的感覺,以一個(gè)獨(dú)立人的來對待作為另一個(gè)獨(dú)立人的孩子,這樣我們才能*好地了解和幫助我們的孩子成長。

問: 如何把自己的傲氣壓下去好好學(xué)習(xí)?

答: 這個(gè)題目很謙遜,為你鼓掌!
你知道嗎?有一位也同樣謙遜的,也曾思考了一樣的問題,將來你也會成為他!曾國藩,他深度思考,便有了以下的膾炙名言,以警示其子孫后代及世人:“天下之才人,皆以一傲字致拜;天下之庸人,皆以一墮字致敗?!?/p>
壓下傲氣,我的建議是:永遠(yuǎn)追求真理,人自然而然會變得謙遜,因?yàn)槟憧吹搅吮热祟?大的、自己之外的自然意志。不躺在過去的功勞簿上,以普通的角色進(jìn)駐到他人的生命。
愿我們一起成為:有才而又低調(diào),有功而又謹(jǐn)慎,有成就感而又謙卑的人,可好?


青少年的情緒不穩(wěn)定,喜怒無常,家里有這樣的青少年,父母經(jīng)常感覺受不了,一肚子郁悶,家里充滿了緊張、興奮、忽冷忽熱戲劇般的氣氛。
科學(xué)家研究青少年,發(fā)現(xiàn)他們的腦部結(jié)構(gòu)確實(shí)與不同,經(jīng)過斷層掃描和功能性磁共振成像,我們可以看到青少年的腦子確實(shí)“仍在施工中”。他們的手眼協(xié)調(diào)的能力已經(jīng)發(fā)展完成,但是事前計(jì)劃預(yù)備、分辨輕重緩急等概念都還無法處理。
青少年的狀況有時(shí)候是父母無法預(yù)測的,當(dāng)你將青春、無知、自大、好奇和機(jī)遇擺在一起,就有出事的可能性。他們就像一步飛的跑車,有光亮美麗的車身,**無比的引擎,但是卻有很蹩腳的煞車。

問:一個(gè)沒有愿望沒有志向,認(rèn)為家人、朋友、妻子都不重要的人,該怎么辦?
答: 沒有志向,往往是因?yàn)闆]有找到值得為之付出的人或者東西。

若一個(gè)人認(rèn)為家人、朋友、妻子都不重要,往往是因?yàn)樗麤]有被用友愛的方式對待過,一個(gè)人給不了他沒有的東西。建議思考下這個(gè)人從小被對待(特別是父母)的方式,了解他、并幫助他。