興義青少年管教學(xué)校

面對“脫韁”的孩子，重要的是要認(rèn)識事情的真相，并不是誰反抗了誰，只是有一個(gè)渴望長大的孩子想活出自己而已。家長只有讓孩子們體會到被尊重的感覺，以一個(gè)獨(dú)立人的來對待作為另一個(gè)獨(dú)立人的孩子，這樣我們才能*好地了解和幫助我們的孩子成長。

問： 如何把自己的傲氣壓下去好好學(xué)習(xí)？

答： 這個(gè)題目很謙遜，為你鼓掌！

你知道嗎？有一位也同樣謙遜的，也曾思考了一樣的問題，將來你也會成為他！曾國藩，他深度思考，便有了以下的膾炙名言，以警示其子孫后代及世人：“天下之才人，皆以一傲字致拜；天下之庸人，皆以一墮字致敗?！?/p>

壓下傲氣，我的建議是：永遠(yuǎn)追求真理，人自然而然會變得謙遜，因?yàn)槟憧吹搅吮热祟?大的、自己之外的自然意志。不躺在過去的功勞簿上，以普通的角色進(jìn)駐到他人的生命。

愿我們一起成為：有才而又低調(diào)，有功而又謹(jǐn)慎，有成就感而又謙卑的人，可好？

青少年的情緒不穩(wěn)定，喜怒無常，家里有這樣的青少年，父母經(jīng)常感覺受不了，一肚子郁悶，家里充滿了緊張、興奮、忽冷忽熱戲劇般的氣氛。

科學(xué)家研究青少年，發(fā)現(xiàn)他們的腦部結(jié)構(gòu)確實(shí)與不同，經(jīng)過斷層掃描和功能性磁共振成像，我們可以看到青少年的腦子確實(shí)“仍在施工中”。他們的手眼協(xié)調(diào)的能力已經(jīng)發(fā)展完成，但是事前計(jì)劃預(yù)備、分辨輕重緩急等概念都還無法處理。
青少年的狀況有時(shí)候是父母無法預(yù)測的，當(dāng)你將青春、無知、自大、好奇和機(jī)遇擺在一起，就有出事的可能性。他們就像一步飛的跑車，有光亮美麗的車身，**無比的引擎，但是卻有很蹩腳的煞車。

問：一個(gè)沒有愿望沒有志向，認(rèn)為家人、朋友、妻子都不重要的人，該怎么辦？

答： 沒有志向，往往是因?yàn)闆]有找到值得為之付出的人或者東西。

若一個(gè)人認(rèn)為家人、朋友、妻子都不重要，往往是因?yàn)樗麤]有被用友愛的方式對待過，一個(gè)人給不了他沒有的東西。建議思考下這個(gè)人從小被對待（特別是父母）的方式，了解他、并幫助他。