揚(yáng)州青少年管教學(xué)校

揚(yáng)州青少年管教學(xué)校-江西青少年心理教育學(xué)校

湖北少林文武教育作為中國(guó)教育培訓(xùn)的可靠機(jī)構(gòu)之一，自2020-11-16成立之日起，便將自己定位于為所需群體提供戒網(wǎng)癮學(xué)校服務(wù)的起點(diǎn)上，以誠(chéng)信為先，質(zhì)量為本的宗旨，多年來(lái)為所需群體構(gòu)建了一個(gè)包括戒網(wǎng)癮學(xué)校等多方位的培訓(xùn)服務(wù)體系。歡迎您的蒞臨參觀，您的蒞臨是我們的榮幸！我們的地址是淋山河鎮(zhèn)胡橋中心小學(xué)辦公樓二樓。

在特殊教育領(lǐng)域，湖北少林文武教育學(xué)校專門性、科學(xué)性、性、性、不可仿制性等方面已經(jīng)形成鮮明的教育特色和優(yōu)勢(shì)。2008年我校榮獲第十三屆“杯”全國(guó)教育系列一等獎(jiǎng)；2009年中央電視臺(tái)《道德與法》欄目播放了我校學(xué)員小超的轉(zhuǎn)變，并對(duì)我校的教育模式給予高度評(píng)價(jià)；2010年中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)研究生、博士生把我校作為“青少年心理研究基地”，成功的完成了多項(xiàng)科研項(xiàng)目。雨花區(qū)快樂(lè)成長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)過(guò)9年的發(fā)展與，現(xiàn)已是國(guó)內(nèi)規(guī)模較大、影響力很強(qiáng)、培訓(xùn)效果顯著的青少年素質(zhì)教育基地。

我們是一家主要為廣大所需群體提供戒網(wǎng)癮學(xué)校的服務(wù)機(jī)構(gòu)，湖北少林文武教育注重用戶感受以及需求，服務(wù)周期為一個(gè)學(xué)期。多年來(lái)，湖北少林文武教育咨詢有限公司在黃岡市一直致力于戒網(wǎng)癮學(xué)校的教育研究，目前擁有無(wú)數(shù)成功案例，成為廣大學(xué)者信賴的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

在文學(xué)作品中，孩子常常被描述為天使，是人生中珍貴的禮物，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，這些“天使”卻并非總是天真可愛(ài)。“三天不打，上房揭瓦”可能更接近于很多家長(zhǎng)內(nèi)心的真實(shí)感受。調(diào)皮搗蛋、不聽(tīng)管教的頑劣行為常常讓家長(zhǎng)們咬牙切齒，愛(ài)恨交織地稱自己的孩子為“神獸”“熊孩子”“小惡魔”，氣急之下，打罵也在所難免。

然而，體罰是正確的管教方式嗎？孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)到底應(yīng)該如何管教？為此，中青報(bào)·中青網(wǎng)記者采訪了清華大學(xué)心理學(xué)系副教授、清華大學(xué)終身學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室研究主任伍珍。

伍珍說(shuō)，打罵對(duì)孩子的負(fù)面影響非常大。體罰是一個(gè)暴力循環(huán)，因?yàn)楹⒆訒?huì)模仿和學(xué)習(xí)。被粗暴對(duì)待的孩子，也會(huì)用暴力的方式去應(yīng)對(duì)他所遇到的問(wèn)題。研究發(fā)現(xiàn)，在家里挨打的孩子，在學(xué)校和社會(huì)中會(huì)顯現(xiàn)出更多的暴力行為；哪怕是在家里只引導(dǎo)屁股的孩子，在幼兒園里也會(huì)表現(xiàn)出更多的攻擊行為；而那些在家里被嚴(yán)重暴力對(duì)待的孩子，成年后的犯罪率要比其他孩子高出10倍之多。

湖北少林文武教育是有度的戒網(wǎng)癮學(xué)校機(jī)構(gòu)，全心全意地為廣大客戶提供教育培訓(xùn)。為保證團(tuán)隊(duì)的優(yōu)異教學(xué)水平，湖北少林文武教育不斷提升教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)設(shè)了根據(jù)課程而定等課程，通過(guò)根據(jù)孩子情況而定對(duì)學(xué)員進(jìn)行實(shí)料操作和理論培訓(xùn)，讓學(xué)員們真正掌握技能，學(xué)有所成。

湖北少林文武教育是一家專注于戒網(wǎng)癮學(xué)校的培訓(xùn)類型機(jī)構(gòu)，致力于為所需群體提供可靠、有效的戒網(wǎng)癮學(xué)校。湖北少林文武教育咨詢有限公司擁有完備的教研與服務(wù)體系，提供的培訓(xùn)課程得到了廣大客戶的支持與認(rèn)可。歡迎有意者咨詢我們的培訓(xùn)課程，愿我們團(tuán)結(jié)一致，共同發(fā)展！

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