當(dāng)前位置：叛逆孩子學(xué)校>叛逆未成年如何選擇合適的學(xué)校？專業(yè)輔導(dǎo)助力成長(zhǎng)！
位于長(zhǎng)沙縣的杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校，是湖南省唯一一所經(jīng)過長(zhǎng)沙市、長(zhǎng)沙縣教育局及民政局正式備案的正規(guī)青少年特訓(xùn)學(xué)校。這所學(xué)校擁有獨(dú)特的業(yè)務(wù)資質(zhì)，專門處理青少年“網(wǎng)癮戒除”等問題。它是湖南省內(nèi)開辦最早、規(guī)模最大、資質(zhì)最全、效果最好的青少年特訓(xùn)學(xué)校，深受社會(huì)關(guān)注。
主要針對(duì)08至18歲有不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行招生。這些不良習(xí)慣包括但不限于上網(wǎng)成癮、逆反出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)貪玩等。學(xué)校采取全方位一體化的科學(xué)化教育模式，通過心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多種手段，幫助孩子們重新認(rèn)識(shí)自我，塑造積極向上的人格，找到生活的意義和目標(biāo)。
新學(xué)員入學(xué)后，會(huì)經(jīng)歷一系列的教育流程，包括認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)、反思自我、體諒父母等。學(xué)校通過一級(jí)一級(jí)的學(xué)員晉升制度，幫助孩子們逐步改變自我，完善素質(zhì)，穩(wěn)定性格，提高能力。特色教育還包括十五天的野外生存訓(xùn)練、十天的親子互動(dòng)角色互換等活動(dòng)，旨在通過實(shí)踐讓孩子們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)生存。
學(xué)校以孩子為本，堅(jiān)持走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格的教育理念。務(wù)使孩子成人，力使孩子成材是學(xué)校的宗旨。通過融合東西方教育理念和教育方法，運(yùn)用多種綜合性手段，為孩子創(chuàng)造一個(gè)積極的環(huán)境，讓孩子在被關(guān)愛、被信任、被尊重的環(huán)境里經(jīng)受磨練，健康成長(zhǎng)。
為了幫助孩子們更好地回歸學(xué)校的成長(zhǎng)軌道，整套轉(zhuǎn)變孩子的教育培訓(xùn)活動(dòng)分為五個(gè)階段。第一階段是個(gè)體診斷、制定方案、適應(yīng)環(huán)境；第二階段是認(rèn)識(shí)自我、改變自我、學(xué)會(huì)做人。在此基礎(chǔ)上，還有后續(xù)的三個(gè)階段，包括提升能力、鞏固行為、勵(lì)志教育等，旨在全方位幫助孩子們實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，重拾對(duì)生活的熱愛和信心。
長(zhǎng)沙縣杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校是一所專業(yè)、正規(guī)、有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校，致力于幫助有不良習(xí)慣的青少年實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，重新找回生活的方向。這里的教育模式科學(xué)、全面，教育理念先進(jìn)，教育環(huán)境積極。如果您正在尋找一所好的學(xué)校，杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校將是一個(gè)值得考慮的選擇。第一階段：基礎(chǔ)建立與自我認(rèn)知
在此階段，我們致力于通過一系列的教育方法和活動(dòng)，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和規(guī)范行為。成功教育、情商教育、生命教育的融合，讓孩子在認(rèn)識(shí)自我的過程中，逐步培養(yǎng)自我改變的意識(shí)和能力。通過行為改變技術(shù)和心理輔導(dǎo)，孩子們開始喚醒對(duì)自己、對(duì)家庭以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。
第二階段：個(gè)性發(fā)展與親子互動(dòng)
在這一階段，我們針對(duì)孩子的個(gè)性化需求，進(jìn)行個(gè)別學(xué)習(xí)問題的測(cè)試，并提供小班化的文化課補(bǔ)缺。我們注重特長(zhǎng)培養(yǎng)，幫助孩子揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。親子互動(dòng)活動(dòng)的展開，為孩子們回歸家庭和學(xué)校搭建了良好的橋梁。
第三階段：社會(huì)實(shí)踐與體驗(yàn)生活
孩子們將參與一系列豐富多樣的社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)。包括30公里長(zhǎng)途拉練、名人故里游學(xué)，接受勵(lì)志教育。野外生存體驗(yàn)讓孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立賺錢，懂得尊重勞動(dòng)成果。參觀湖南省未成年教養(yǎng)管理所、與少年犯對(duì)照反思，以及角色互換等活動(dòng)，使孩子們更好地了解社會(huì)，明確法律威嚴(yán)，深刻認(rèn)識(shí)父母之恩。
第四階段：家庭回歸與跟蹤輔導(dǎo)
孩子回歸家庭后，我們中心將繼續(xù)提供行為、心理等方面的后續(xù)跟蹤指導(dǎo)服務(wù)，幫助孩子更好地適應(yīng)家庭和學(xué)校生活。我們還將為家長(zhǎng)提供“成功父母課程”，改善親子關(guān)系，轉(zhuǎn)變教育觀念，提供與子女溝通的技巧和教育方法。
我們的教育特點(diǎn)：
我們尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，制定個(gè)性化的教育成長(zhǎng)方案。通過人性化干預(yù)不當(dāng)行為，我們關(guān)愛、理解、信任、溝通、指導(dǎo)每一個(gè)孩子。軍事化的管理風(fēng)格，剛?cè)岵?jì)，讓孩子們?cè)趽P(yáng)長(zhǎng)避短中重獲自信。
辯論：家庭和社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的影響哪個(gè)更大？
從第一眼看來，很多人可能會(huì)傾向于認(rèn)為家庭影響更大。深入思考后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)的影響力同樣不可忽視。
社會(huì)對(duì)未成年人的影響力通過各種渠道得以實(shí)現(xiàn)。學(xué)校教育和同齡人的影響是其中的重要方面。媒體和網(wǎng)絡(luò)也是影響未成年人思想觀念的強(qiáng)大手段。大的社會(huì)道德氛圍更是潛移默化地影響著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。
家庭對(duì)未成年人的影響力主要體現(xiàn)在價(jià)值觀的初步形成和人格的塑造上。父母作為孩子的第一任老師，他們的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著決定性的影響。當(dāng)孩子進(jìn)入成長(zhǎng)期后，家庭的影響可能會(huì)受到同齡人和外界環(huán)境的影響和挑戰(zhàn)。
當(dāng)我們討論哪一個(gè)影響更大時(shí)，其實(shí)沒有一個(gè)固定的答案。但我們可以設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：哪一個(gè)因素對(duì)未成年人的成長(zhǎng)具有更決定性的影響。在這個(gè)過程中，家庭提供了孩子成長(zhǎng)的基石和環(huán)境，而社會(huì)則提供了豐富多元的影響源。但無論如何，家庭的影響力是根深蒂固的，因?yàn)榉少x予了家長(zhǎng)教養(yǎng)和照顧孩子的權(quán)利和義務(wù)。但這并不意味著社會(huì)的影響小，只是家庭的影響力更大而已。家庭教育與社會(huì)環(huán)境：未成年人成長(zhǎng)中的決定性力量
當(dāng)我們深入探討未成年人的成長(zhǎng)旅程時(shí)，不得不提及家庭和社會(huì)環(huán)境兩者的角色。哪個(gè)因素對(duì)孩子們的影響更為深遠(yuǎn)？這是一個(gè)值得深入探討的話題。
孩子成長(zhǎng)的最初階段，是與家人朝夕相處的過程中度過的。家庭的氛圍、價(jià)值觀以及父母的教養(yǎng)方式，無一不對(duì)孩子的性格塑造產(chǎn)生深刻影響。這種影響，往往是決定性的。
家庭，為孩子的人生設(shè)定了不同的起點(diǎn)。無論是選擇怎樣的學(xué)校，遇到怎樣的老師和同學(xué)，還是參加怎樣的補(bǔ)習(xí)班，這些選擇背后，都反映了家庭對(duì)孩子未來走向的期許和規(guī)劃。
盡管社會(huì)影響力廣泛，但家庭擁有一種特殊的強(qiáng)制力。這種強(qiáng)制力并非暴力，而是指家庭有能力通過某些手段，如搬家換環(huán)境、轉(zhuǎn)學(xué)等，來隔絕孩子接觸到的不良社會(huì)環(huán)境，從而扭轉(zhuǎn)社會(huì)因素對(duì)孩子可能產(chǎn)生的負(fù)面影響。
在孩子的成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)的角色至關(guān)重要。正向的家庭教育、良好的生活生長(zhǎng)環(huán)境，都是孩子成長(zhǎng)道路上的重要支撐。家長(zhǎng)們，請(qǐng)用你們的智慧和力量，為孩子選擇一條充滿陽光和希望的成長(zhǎng)之路。
孩子是社會(huì)的未來，也是家庭的希望。他們的成長(zhǎng)，離不開家庭和社會(huì)的共同努力。但在這個(gè)過程里，家庭的影響力和作用，無疑是深遠(yuǎn)而重大的。
家長(zhǎng)們，你們的一舉一動(dòng)、一言一行，都會(huì)成為孩子成長(zhǎng)道路上的烙印。用正面的教育方式，引導(dǎo)孩子形成健康的價(jià)值觀；用良好的生活生長(zhǎng)環(huán)境，為孩子鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)基石。因?yàn)椋銈兊拿恳粋€(gè)選擇，每一個(gè)決定，都可能決定孩子未來的走向。
讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿愛、關(guān)懷和支持的成長(zhǎng)環(huán)境。因?yàn)椋彝サ牧α浚梢耘まD(zhuǎn)一切不良影響，為孩子的未來撐起一片晴朗的天空。