7歲孩子叛逆不愿上學(xué)？應(yīng)對(duì)策略與心理解析！

鼓勵(lì)的力量：重塑中國(guó)父母的育兒理念與孩子的自信心

批評(píng)會(huì)傷害孩子的自信心，是中國(guó)父母需要警醒的地方。我們需要從美國(guó)的育兒理念中汲取智慧，多強(qiáng)調(diào)孩子的優(yōu)點(diǎn)，忽略他的缺點(diǎn)，讓孩子在鼓勵(lì)聲中成長(zhǎng)，自信不斷進(jìn)階。孩子需要我們的掌聲，需要我們?yōu)樗麄兒炔省Ｖ挥羞@樣，他們才能勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步。

鼓勵(lì)而非督促，是父母應(yīng)該采取的態(tài)度。無(wú)論孩子的成績(jī)?nèi)绾?，我們都?yīng)該信任他們，相信他們會(huì)做好。讓孩子明白，讀書(shū)是為了自己的未來(lái)，是他們的責(zé)任，而不是家長(zhǎng)的壓力。父母不能代替孩子走他們的人生路，要讓孩子知道讀書(shū)好與不好的人在社會(huì)上的差距。我們要用信任和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與孩子交流，告訴他們我們對(duì)他們有百分百的信心，只要努力，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

社交方面，鼓勵(lì)孩子參加群體活動(dòng)，如球類(lèi)運(yùn)動(dòng)等。歡迎孩子的朋友，舉辦家庭活動(dòng)邀請(qǐng)孩子的同學(xué)朋友們參加。放手讓孩子去闖，不要用自己的思想束縛他們。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們可能有自己的興趣和志向。我們應(yīng)該讓他們按照自己的意愿去奮斗，才能最大限度地發(fā)揮他們的潛能并取得成功。

閱讀是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。我們需要培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，讓他們終生受益。從小就開(kāi)始讓孩子接觸書(shū)籍，把書(shū)籍作為生活的必備品。父母也要做好榜樣，經(jīng)常在孩子面前讀書(shū)。這樣，孩子才能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高理解力。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感也是非常重要的。按照不同年齡段分配責(zé)任給孩子，讓他們?cè)趫?zhí)行責(zé)任的過(guò)程中培養(yǎng)責(zé)任感。我們要清晰地告訴孩子他們的責(zé)任是什么。例如，小孩子要負(fù)責(zé)把自己的鞋子放到指定地方，大一點(diǎn)的要負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生、洗碗等。對(duì)于上學(xué)的孩子，我們要讓他們明白學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，而不是家長(zhǎng)的壓力。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子之間的交流也是至關(guān)重要的。特別是在孩子叛逆期，家長(zhǎng)要注意不做道德判斷，理解和包容孩子的行為，堅(jiān)持陪伴原則，建立愛(ài)的親子關(guān)系。我們要相信孩子的潛力，給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中自信、獨(dú)立、勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

他后來(lái)回想起自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)表示，因?yàn)楦赣H長(zhǎng)期在外地工作，每?jī)蓚€(gè)月才回家一次，每次回來(lái)都會(huì)對(duì)他進(jìn)行一番教育，讓他倍感壓力。父親的愛(ài)子心切，讓他覺(jué)得父親總是在控制和約束自己。但他也了解到，父親因?yàn)樵诩視r(shí)間有限，所以回家后往往更加關(guān)注他的學(xué)業(yè)，而相對(duì)忽視了與他之間的交流和理解。這讓他產(chǎn)生了一定的心理壓力，也因此對(duì)父親的嚴(yán)格教育產(chǎn)生了排斥感。這也反映出，家長(zhǎng)陪伴的時(shí)間質(zhì)量遠(yuǎn)比數(shù)量重要，關(guān)鍵在于讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。只有真正的情感交流和理解，才能讓孩子更好地成長(zhǎng)。

對(duì)于家庭教育來(lái)說(shuō)，良好的溝通是建立親子關(guān)系的橋梁。而溝通的前提是要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。許多家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)，往往只是選擇性地聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)和想法，這會(huì)導(dǎo)致孩子失去與家長(zhǎng)溝通的積極性。真正的傾聽(tīng)?wèi)?yīng)該是全神貫注的，以平等的態(tài)度對(duì)待孩子的觀點(diǎn)，像朋友一樣交流。這樣不僅能夠更好地了解孩子的內(nèi)心世界，還能讓孩子感受到家長(zhǎng)的尊重和理解。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，特別是在叛逆期，家長(zhǎng)需要給予孩子更多的自主權(quán)和選擇空間。青春期的孩子正處于認(rèn)知和生活經(jīng)驗(yàn)不均衡的階段，家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓他們?nèi)?shí)踐、去摸索。讓孩子自己做主，即使他們可能會(huì)犯錯(cuò)誤，但這也是他們成長(zhǎng)的一部分。父母要相信，孩子在經(jīng)歷了實(shí)踐的磨練后，自然會(huì)對(duì)自己的行為和決策有了新的認(rèn)識(shí)。給孩子提供一個(gè)自由發(fā)展的平臺(tái)，對(duì)他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

關(guān)于家庭教育中的規(guī)則制定，父母需要明確的是，規(guī)則并不是單純的規(guī)定和限制。許多父母會(huì)給孩子制定種種限制，但這些規(guī)定往往會(huì)因?yàn)楹⒆拥呐涯嫘睦矶y以執(zhí)行。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的意愿和選擇權(quán)，讓孩子真實(shí)地表達(dá)自己的意愿。在制定規(guī)則的過(guò)程中，要讓孩子參與進(jìn)來(lái)，讓他們明白規(guī)則的重要性以及如何遵守規(guī)則。如果父母在執(zhí)行規(guī)則的過(guò)程中犯了錯(cuò)誤或侵犯了孩子的權(quán)益，應(yīng)該及時(shí)道歉并尊重孩子的感受。

對(duì)于孩子叛逆期的問(wèn)題，家長(zhǎng)首先要做的是與孩子進(jìn)行深入的溝通。了解孩子的想法和感受是關(guān)鍵。每個(gè)家庭的溝通方式可能都不同，父母需要根據(jù)自己孩子的性格來(lái)尋找適合的溝通方式。家長(zhǎng)要多創(chuàng)造和孩子溝通的機(jī)會(huì)，通過(guò)孩子感興趣的事情與他們交流。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、尊重和理解孩子，避免命令式的口吻和打斷孩子的想法。尊重孩子的自尊和感受是建立良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)還需要通過(guò)引導(dǎo)和幫助孩子找到自己的興趣和目標(biāo)來(lái)幫助他們度過(guò)叛逆期。在這個(gè)過(guò)程中多點(diǎn)理解多點(diǎn)包容是必要的做法。同時(shí)家長(zhǎng)也要了解孩子叛逆期的一些特點(diǎn)如他們有自己的想法和追求并愿意嘗試新事物等這些都需要家長(zhǎng)給予理解和支持幫助他們健康成長(zhǎng)。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中特別是叛逆期家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識(shí)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣并主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)這樣才能讓孩子更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)也能更好地回饋社會(huì)回饋家庭回饋?zhàn)约骸?/p>