鶴山青少年叛逆管教學(xué)校

叛逆青少年管教教育學(xué)校 我們知道，一個(gè)孩子能不能培養(yǎng)成才，是受家庭、學(xué)校、社會(huì)、環(huán)境等多種因素影響的，家長(zhǎng)文化水平的高低，是對(duì)孩子的學(xué)有一定的影響，但不是全部更不是決對(duì)的！ 家長(zhǎng)應(yīng)該起到監(jiān)督和引導(dǎo)作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的學(xué)過(guò)程中，扮演好一個(gè)搖旗吶喊者，知心交流者和一絲不茍的監(jiān)督者，一樣會(huì)對(duì)孩子的學(xué)有激勵(lì)作用！孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理的原因是多方面的，不完全來(lái)自學(xué)校和老師，父母也有不可推卸的責(zé)任，在幫助孩子糾正厭學(xué)心理的過(guò)程中，不能忽視家庭對(duì)孩子的影響，家長(zhǎng)應(yīng)合理調(diào)整教育行為，糾正子女的厭學(xué)心理。 孩子很多時(shí)候都像父母，因?yàn)楹⒆訒?huì)模仿父母。有些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子行為不好時(shí)，可以自我覺(jué)察時(shí)不時(shí)這些行為也在自己身上有體現(xiàn)。 不管家長(zhǎng)怎么督促孩子，那都是表面，真正能讓孩子變得更好的方法一直都在，只要能有言傳身教，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染孩子，孩子就會(huì)向你希望的好方向邁進(jìn)。 做走心的家長(zhǎng)很重要，其中最關(guān)鍵就是給孩子愛(ài)與關(guān)心，讓孩子感受到家長(zhǎng)的愛(ài)。不要時(shí)不時(shí)就談學(xué)業(yè)，談成績(jī)，有時(shí)候可以多談心，談孩子感興趣的事情。 叛逆青少年管教教育學(xué)校 做到心無(wú)旁騖專(zhuān)心聽(tīng)課了，就要認(rèn)真的去完成老師布置的每一份作業(yè)以及測(cè)試卷，在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中查漏補(bǔ)缺，把自己存在的問(wèn)題找出來(lái)及時(shí)解決！并且及時(shí)登記在難題本上。

對(duì)于用什么樣的方法和態(tài)度寫(xiě)作業(yè)多年來(lái)我諄諄告誡我的學(xué)生:對(duì)待每一份作業(yè)要像對(duì)待每一次考試一樣，只有通過(guò)認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，才會(huì)及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)的漏洞，才能把更多的問(wèn)題解決在考試之前，只有用這樣的態(tài)度寫(xiě)作業(yè)，才是有效，才能提高成績(jī)！