廣東中山青少年叛逆全封閉學校：孩子教育的新選擇叛逆期解決方案

無論何種事物，一旦成癮，都難以割舍。孩子的游戲癮，就如同成年人對的依賴。短暫的戒除只是開始，時間的推移往往會帶來復發(fā)，游戲癮更是如此。為孩子徹底戒除游戲癮，必須采取徹底的手段，不給其任何復發(fā)的機會，否則將給孩子的一生帶來無法挽回的影響。我家孩子曾深受游戲癮的困擾，而送入專業(yè)管理叛逆孩子的學校后，才得以徹底擺脫這一頑疾。

孩子最初接觸游戲，源于孩子父親的引導。對此，孩子父親深感自責，并成功戒除了自己的游戲癮，為孩子樹立了榜樣。孩子的自律能力尚不足夠強大，盡管跟隨父親戒除了游戲一段時間，仍難以抵擋外界的誘惑。在短短的兩三周后，孩子再次沉迷于游戲中無法自拔。家長的縱容和心軟，只會讓孩子重回游戲的懷抱。

為了真正幫助孩子戒除游戲癮，家長需遵循以下幾點建議：

一、阻止游戲并非簡單的肉體控制，而是心靈的引導。家長應(yīng)避免以粗暴的方式阻止孩子玩游戲，如打罵或斷絕經(jīng)濟來源等，否則可能導致孩子出現(xiàn)更多的問題。

二、建立親子關(guān)系是關(guān)鍵。沉迷游戲的孩子往往因缺乏父母的關(guān)愛而寄托于游戲的虛擬世界。父母應(yīng)以溫暖的方式關(guān)心孩子，建立親密的親子關(guān)系，營造溫馨的家庭氛圍，從而轉(zhuǎn)移孩子對游戲的迷戀。

三、引導孩子認清現(xiàn)實與虛擬世界的差異。幫助孩子認識到游戲中的一切皆為虛幻，過度沉迷于游戲會犧牲寶貴的學習時間，使其失去實現(xiàn)夢想的機會。只有回歸現(xiàn)實努力，才能收獲真實的成果。

進入初中后，孩子的學習成績變化是正?，F(xiàn)象，家長應(yīng)耐心觀察并針對性地補救。對于成績名列前茅的孩子，家長應(yīng)著重培養(yǎng)其學習方法；對于成績中等或中下水平的孩子，家長應(yīng)積極鼓勵其努力，傳授科學的學習方法。面對青春期的挑戰(zhàn)，家長應(yīng)鍛煉孩子的獨立探索能力，勇敢面對困難。尊重孩子的隱私和尊嚴，避免正面沖突。在孩子遇到困難時給予鼓勵和支持，幫助他們建立自信心和積極的學習態(tài)度。同時要與孩子保持良好的溝通方式和平等關(guān)系共同制定學習目標和計劃并監(jiān)督執(zhí)行情況并根據(jù)具體情況做出及時調(diào)整幫助孩子克服學習上的困難家長要理性看待孩子的成績和成長過程不要盲目跟風補課或強迫孩子學這學那否則可能引發(fā)孩子的厭學情緒和逆反心理總之在孩子的學習和成長過程中家長應(yīng)做好輔助工作幫助孩子克服各種困難和挑戰(zhàn)引導他們走向成功的道路讓孩子學會感恩生活和社會為國家培養(yǎng)有用的人才最后要重視對孩子的德育教育這是影響孩子未來走向的關(guān)鍵因素之一希望每個家庭都能注重孩子的成長與教育為他們創(chuàng)造美好的未來鋪墊堅實的基礎(chǔ) 這是最重要的！針對家長擅自購買大量輔導書的問題，市場上輔導書種類繁多，質(zhì)量參差不齊，并非多買就能多收獲。初三是總復習階段，老師們在學校會系統(tǒng)地帶領(lǐng)考生梳理知識點，并布置相應(yīng)的習題。孩子只要緊跟老師的復習步伐，配合科學的學習方法和計劃，必然能取得理想的成績，順利考入心儀的重點高中。

關(guān)于學校是否有權(quán)強制學生剪發(fā)的問題，我認為學校并沒有這樣的權(quán)利。如果是藝術(shù)生的特殊需求，更應(yīng)當與家長和學校進行溝通和交涉。對于發(fā)型的要求，學校應(yīng)當尊重學生的個人選擇，不應(yīng)該強迫學生改變自己的外貌特征。每個人都有自己的審美觀和自我表達方式，臉型不適合某種發(fā)型為何要強制剪發(fā)呢？難道只是為了美觀而剝奪學生的自由嗎？

我們學校也有類似的規(guī)定，要求剪短發(fā)。但我深知我的臉型并不適合平頭，所以我堅決不剪。對于這種無理的要求，我會堅持到底。他們不能開除我，我有接受教育的權(quán)利。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，學校應(yīng)當對學生進行批評教育，而不是開除。他們無法剝奪我學習的權(quán)利。

在此，我想對所有面臨類似困境的同學們說，高中的課堂是離夢想最近的地方。不要因為一些無理的規(guī)定而放棄自己的夢想。叛逆期是每個人都會經(jīng)歷的，但我們要明智地面對它，不要讓情緒左右我們的決策。我們也要學會維護自己的權(quán)益，不要盲目服從。

我想說的是，不要盲目跟風剪發(fā)或其他任何決定。要有自己的判斷力，堅持自己的立場。當面對不合理的規(guī)定時，要勇敢地站出來說不。記住，堅持就是勝利，光明就在眼前。不要被外界的聲音左右，要有自己的主張和信念。