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正面管教學(xué)校講師班進(jìn)行到了第3天。
課程一開始,正面管教協(xié)會(huì)華人顧問、學(xué)術(shù)級導(dǎo)師歐劍云就給老師們擺出了一圈“大腳印”。

滿臉疑惑的老師們就這樣光著腳丫在安靜的氛圍中開始了體驗(yàn):
在體驗(yàn)中,老師們拋開了雜念,穿上了這樣一雙雙“鞋”,在不同“鞋子”指印下,老師們體驗(yàn)出了完全不一樣的感受,當(dāng)“鞋”不再合腳的時(shí)候,我們需要做出改變,發(fā)現(xiàn)自己的能力,也可以尋求幫助來做出更有效的改變。
經(jīng)過了內(nèi)心的波瀾漣漪,正面管教第一人Kim帶領(lǐng)老師們“照顧好自己”,給自己一個(gè)大大的暖暖的擁抱。

這個(gè)過程中,我們的老師們也有很多可愛的方面,擁抱自己的同時(shí),還找到自己喜歡的方式——買買買,一下子課堂上就樂翻了,這可是一個(gè)永恒的共同話題。

在學(xué)校里遇到過的問題,今天老師們都拋出來尋求Kim導(dǎo)師的幫助,在一次交流中,“撲通”一聲,發(fā)生了什么?
什么?導(dǎo)師居然跪下了……

如此的“接地氣”,如此敬業(yè)的導(dǎo)師,從行動(dòng)上告訴我們建立更好的聯(lián)結(jié),才能走近孩子,和他們一起更加快樂地學(xué)習(xí)。
在課程內(nèi)容中,老師們體驗(yàn)了,也會(huì)在以后的日子里進(jìn)行分享,該如何做呢?別擔(dān)心,Kim導(dǎo)師還會(huì)教我們該如何去做,這不,他就來演示了——
光腳了,跪了,體驗(yàn)了,變化多樣的課堂,我們還掌握了一項(xiàng)技能——開班會(huì),曾經(jīng)我們是參與者,現(xiàn)在我們長大成為主持人了,這也就意味著我們身上肩負(fù)了更多的責(zé)任。
通過班會(huì)的演練和討論,老師們更加清楚了順利開展班會(huì)的技巧,合作是至關(guān)重要的,班會(huì)能夠讓班級里的學(xué)生在做中學(xué),為培養(yǎng)負(fù)責(zé)、尊重和有能力的社會(huì)成員所需的所有技能提供了一個(gè)實(shí)踐的平臺。

在這一天讓老師們感受跌宕起伏的課程里,我們的收獲更多了一些,三天的課程
有歡笑、有感動(dòng)、有燒腦、有收獲,還有療愈……
老師的內(nèi)心一次次被觸動(dòng),有太多太多用語言無法表達(dá),老師們表示以后的踐行路上我們會(huì)勇往直前;
三天的課程在大家的致謝中慢慢拉下了帷幕,老師們這樣說——

正面管教是一個(gè)啟發(fā)、啟迪的過程;
游戲、體驗(yàn)的過程,讓挑戰(zhàn)不再是挑戰(zhàn);
這不是管教,是引導(dǎo)。
人的成長,在經(jīng)歷,而非年齡。

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