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湖南株洲青少年叛逆學(xué)校大概半年前,我和前夫把兒子送到那家學(xué)校去了,在前一天晚上,我特意和兒子談了很久,我告訴他爸媽雖然離婚了,但依然很關(guān)心他,只要他有需要,爸媽都會(huì)陪著他。這個(gè)月初,兒子畢業(yè)回來(lái)了,他告訴我和前夫,他想通了,以后不會(huì)再惹爸媽傷心了。看著兒子誠(chéng)懇的樣子,我感覺(jué)原來(lái)那個(gè)開(kāi)朗活潑單純可愛(ài)的男孩子又回來(lái)了,如果有人問(wèn)我哪里有叛逆孩子管教學(xué)校,我會(huì)告訴他哪里有。
叛逆孩子學(xué)校:“四個(gè)步驟”幫助你建立積極的親子關(guān)系。
很多家長(zhǎng)都問(wèn):“為什么孩子到了初二、三年級(jí),就會(huì)變得不同了?之前乖乖仔和乖乖女似乎一變,變成了一個(gè)喜歡和父母對(duì)峙、性情古怪、神秘感的家伙?”


事實(shí)上原因很簡(jiǎn)單:因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了,他們開(kāi)始尋找獨(dú)立的自我,按自己的想法做事。從心理學(xué)上講,孩子的這個(gè)成長(zhǎng)階段被稱(chēng)為“叛逆期”?,F(xiàn)在看來(lái),許多以前看起來(lái)很好的“親子關(guān)系”一下子就出了問(wèn)題。家長(zhǎng)們總是批評(píng)、責(zé)備、吵鬧、無(wú)助、焦慮。事實(shí)上,正確的做法應(yīng)該是:父母從改變自己開(kāi)始,重建積極的親子關(guān)系。
要建立積極的親子關(guān)系,首先父母要清楚,教育的目的是要把孩子培養(yǎng)成真正的人,而不是一件滿(mǎn)足父母虛榮的東西,或延續(xù)父母意愿的復(fù)制品;
第二,理解培養(yǎng)孩子的唯一途徑,就是激發(fā)他們自己的成長(zhǎng)力量,讓他們自己有意識(shí)地成長(zhǎng),而不是為了父母或其他什么。
父母應(yīng)特別注意建立親子關(guān)系中的“三高壓力”和“兩大陷阱”?!叭龡l高壓線”分別忽視孩子的存在,破壞性的批評(píng)和強(qiáng)迫,都會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的自尊、自信、獨(dú)立意識(shí),破壞親子關(guān)系?!皟纱笙葳濉本褪恰坝袟l件的愛(ài)”和“失敗的心態(tài)”。

永遠(yuǎn)不要用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激勵(lì)孩子做某事,那是交易而非愛(ài)情,在這種情況下,你無(wú)論做什么,孩子都感覺(jué)不到你的愛(ài),他不會(huì)感激你,他認(rèn)為那是有條件的交換。研究資料表明,仍有23%的父母持這種心態(tài),認(rèn)為只要滿(mǎn)足孩子的實(shí)際需要,孩子就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
第三,叛逆孩子學(xué)校發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)有一種“失落心態(tài)”,最明顯的表現(xiàn)就是不信任孩子,想了解孩子的一切,甚至愿意時(shí)刻注意孩子,了解他(她)的一舉一動(dòng),都會(huì)令孩子很反感,也會(huì)破壞你們之間的信任和關(guān)系。從調(diào)查問(wèn)卷中得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,將近半數(shù)的父母對(duì)孩子的情況感到好奇,這也表明,至少有一半的父母可能陷于“輸不起的心態(tài)”的圈套。