叛逆期孩子管教學校怎么管孩子

叛逆期孩子管教學校怎么管孩子，作為孩子的父母，真的該好好反思這個問題，為什么孩子有什么事都不給自己說，大多是因為父母對孩子不夠關心，與孩子之間的關系很冷漠，導致孩子愿意把父母作為可以信任的朋友，如果父母經常打罵孩子，那孩子與自己只會越來越遠。我年紀還小，我是站在孩子的角度，如果我的父母對我是漠不關心的那種，那我是不會告訴父母關于我的任何事情，因為我覺得沒有必要，父母也沒必要覺得孩子叛逆什么的，說的也沒錯，每個人都會叛逆的。一起來看看現在大家最關注“叛逆期孩子管教學校怎么管孩子”的相關內容！

叛逆期孩子管教學校怎么管孩子

說到孩子鬧情緒，家長們都會如數家珍，同時為此煩惱不已：

寶貝3歲，性子急，玩的時候弄不好就氣得砸東西、摔東西，甚至把球拍砸到媽媽身上。看到這種行為就控制不住發火，有時會打他幾下，讓他感受疼不疼，但是他下次還是控制不住自己。

3歲10個月的寶寶，一不如意就發脾氣、扔東西，回到臥室生悶氣，直到制造一個“驚喜”才能把她引出來，簡直是“孺子不可教也”。

3歲多的寶寶，因為有了弟弟，媽媽沒有太多時間陪伴他，他經常情緒失控，不滿意就大喊大叫，吐口水。氣得動手打了他，過后很后悔。

我家二寶也是這樣，玩具玩不好、不想吃飯、不想出去玩、不想去看醫生等等，都會哭鬧，讓人聽了特別煩，越是不讓哭，或者越是哄他，他越是哭得厲害。

綜上，遇到孩子有了壞情緒，哭鬧、發脾氣甚至摔東西時，家長的普遍做法是趕緊制止他的行為，讓他能安靜下來。但是這樣做并沒有收到良好的效果，過后，孩子依然重復上演他的拿手好戲。

兒童心理學者黛博拉·麥克納馬拉博士說：“讓孩子將脾氣發完，而不要試圖阻止孩子發脾氣。發脾氣本身是無害的，阻止發脾氣才是。”

從很小的時候開始，媽媽就告訴她：不能哭、不能發脾氣，所以她做什么事都小心翼翼，努力隱藏自己的情緒。后來就變成了會察言觀色的人，特別敏感脆弱。30歲都沒有結婚，因為她看到相親對象皺眉，都認為是對她不滿意。

也有心理研究指出：童年里過度的消沉、沒有光彩的人成年后患抑郁癥的概率更大。

作為一個父親，特別不稱職，當孩子哭鬧發脾氣時，我不讓她哭，不讓她發脾氣，甚至打她罵她，結果女兒因為抑郁休學在家

別說孩子，就是成人也會有情緒，如果總是隱忍，會憋出內傷，總感覺心神不寧、坐立不安。如果當情緒來臨的時候，哭一哭、流一流眼淚，或者找個傾訴的出口，情緒就會緩解很多。只是成人的控制力強，不好意思像孩子表現得那么露骨，只能找個沒人的地方，或者在深夜里哭泣。

從我們大人的角度看，孩子哭就是不堅強，發脾氣就是不乖，所以總是忍不住阻止。實際上，讓孩子控制情緒就是違背孩子的成長規律。

從現實情況來說，孩子也不是無憂無慮的，會遇到很多引起情緒變化的問題。比如：不想睡覺被逼著睡，他的行為受到限制，會生氣。到了一個新環境看到陌生人，不知道如何交往會害羞。看到同伴比自己強，難免會心生妒忌。生病了要去看醫生，害怕打針吃藥，會焦慮。一個人睡覺，總是想到一些恐怖場景，會害怕。沒有父母的陪伴，他們因為失落而難過......不勝枚舉。

從生理上來說，孩子的大腦還沒有發育完善。人的大腦分為“本能腦”、“情緒腦”和“理智腦”。“情緒腦”主管喜怒哀樂各種情緒，理智腦主管抽象邏輯思維。孩子的情緒腦反應速度是理智腦的50倍，做不到及時控制情緒，所以動不動哭鬧、發脾氣。

從能力上來說，孩子閱歷有限，遇到的所有事情幾乎都是新鮮發生，沒有積累足夠的方法緩解情緒，所以只能用最原始、最本能的方式發泄情緒。幾百年前，王陽明說過：“情緒不好，是智慧不夠。”

這樣分析來看，孩子根本沒有能力控制情緒，我們的刻意要求就是強人所難。

孩子有情緒實屬正常，所以我們不能通過打罵、或者哄的方式阻止他發泄情緒，而是循循善誘進行引導，教他學會告別“壞情緒”的方法。

【允許孩子發泄情緒】

?給孩子一個擁抱

心理學家指出，擁抱有利于緩解孩子的沮喪情緒。孩子哭鬧發脾氣是向我們發出的求助信號，內心缺乏安全感，希望我們走進他的內心幫助他。

我們首先給他一個擁抱，讓他感到被愛，獲得安全感。不訓斥、不吼罵、不安慰，讓孩子在情緒世界里呆一段時間。

?鼓勵孩子說出自己的感受

當孩子情緒穩定之后，就能夠有說有笑、正常交流。這時，跟孩子聊天，讓孩子說出自己為什么會有情緒，孩子就能夠斷斷續續地說出原因。

孩子不一定能夠一次性說清，也不用著急，在看書、看動畫片、玩游戲的時候，遇到相似的問題，可以引導孩子繼續補充，慢慢就會變得完善。

【學習告別“壞情緒”的方法】

①通過閱讀了解各種情緒，以及緩解情緒的方法

孩子之所以在情緒中走不出來，是因為沒有經歷過，方法有限。如果孩子能提前了解可能出現的問題，學習對應的解決方法，在自己遇到時，就有更多選擇，而不僅僅是哭鬧、發脾氣。

比如閱讀《拜拜了，“壞”情緒》這套書，一套6本，能了解生氣、難過、妒忌、害怕、害羞、焦慮6種壞情緒。

每本書提供5個貼近生活的具體案例，讓孩子了解在不同情形下，應該如何緩解情緒。

比如《我不生氣了》：找不到東西生氣時，做一下深呼吸。哭鬧不停時，轉移注意力。和同伴爭吵時，不妨合作解決。

感覺作業很難寫，從1數到10就能冷靜下來。不想睡覺生氣時，就試著把上面的方法都用一遍，做幾個深呼吸、從1數到10、轉移注意力。

這套書幾乎涵蓋了孩子所能遇到的所有情緒問題，能幫助孩子解決實際困難，迅速走出壞情緒。

拜拜了，“壞”情緒兒童情緒養成繪本套裝6冊￥59.9購買②和孩子玩假裝游戲

心理學家認為，游戲是最適合孩子的學習方式。采用玩假裝游戲的方式，孩子很容易進入場景中，樂此不疲。

比如孩子因為看醫生而哭鬧，我們可以玩看醫生的游戲，望聞問切，走一套流程，孩子就會發現，原來看醫生也會充滿樂趣，情緒會得到緩解。

二寶就遇到過這種情況，看醫生前，哭鬧說不去，說他不需要醫生解決，跟他玩游戲后，很痛快地去了，而且很配合，還跟醫生說“非常好，非常有效”，把醫生都逗樂了。

孩子有壞情緒時，不能像成人一樣偷偷的、合理的發泄情緒，通常會哭鬧、發脾氣，這不是孩子不乖，也不是故意無理取鬧，而是這個年齡的正常現象。

阻止孩子發泄情緒，不符合成長規律，也會對孩子的內心造成傷害，所以要允許孩子發泄情緒，教會孩子告別壞情緒的方法，當孩子有了一定積累，就知道如何更好地緩解情緒了。

兩男孩媽媽，10多年育兒經驗

陪孩子閱讀、英語啟蒙、科學啟蒙

以上就是少林文武教育心理咨詢師，根據多年經驗整理出來的“叛逆期孩子管教學校怎么管孩子”的相關內容，孩子叛逆了怎么辦，面對叛逆的孩子家長們束手無策，傷透了腦筋，那么孩子叛逆就真的沒有辦法解決了嗎，孩子叛逆就真的無藥可救了嗎？不然，如果你家孩子叛逆了，管不住了，那就先來了解下叛逆青少年學校吧！想要了解更多叛逆青少年學校的信息，可以咨詢在線心理老師！

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