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勵(lì)志特訓(xùn)學(xué)校怎么管教,孩子的叛逆,父母必須明白的幾件事!別急著去做孩子的朋友,孩子未必希望你當(dāng)他們的朋友,當(dāng)爸爸媽媽進(jìn)入變臉的時(shí)候,青少年就逃離到父母不大去的地方,要知道什么仗值得打,少年犯了錯(cuò),要把錯(cuò)誤當(dāng)成教育的好機(jī)會(huì),和孩子學(xué)習(xí)這種情況下本來應(yīng)該有什么應(yīng)對(duì)方法。接下來一起與小編看看“勵(lì)志特訓(xùn)學(xué)校怎么管教”的相關(guān)內(nèi)容!
有位媽媽很重視孩子的閱讀,從孩子很小的時(shí)候就有意培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,每天規(guī)定孩子必須讀多少書,讀多長(zhǎng)時(shí)間,孩子也確實(shí)讀了很多的繪本和將童話、故事,但是,在上小學(xué)的入學(xué)面試中,老師問孩子最喜歡什么,孩子說看電視。問孩子最不喜歡什么,孩子說最不喜歡看書。
這位媽媽覺得非常尷尬和失望,很難接受自己多年的努力竟然是這樣的結(jié)果。
我家嘟嘟現(xiàn)在兩歲多,每天醒來的 句話,幾乎都是說“念念”,就是要拿書讓給他念,晚上洗漱上床之后,嘟嘟常說的是“腿、腿”,意思是要坐到我腿上,讓我給他讀書。
讓孩子愛上閱讀,其實(shí)并不難。
父母的言傳身教以及營(yíng)造的環(huán)境非常重,我本人從小就愛閱讀,從上學(xué)到工作,周圍的人都知道我愛看書,愛買書,也曾被當(dāng)?shù)匦麄鞑块T和書店評(píng)選為“讀書狀元”,家里有很多書,平時(shí)最享受的事情就是看書,家里床頭沙發(fā)上隨處是書,因?yàn)殚喿x時(shí)隨手就放在那里,想看也可以隨手拿起。
雖然因?yàn)閹Ш⒆幼约旱拈喿x時(shí)間很少,但是,氛圍和父母習(xí)慣對(duì)孩子的影響非常重要。
其實(shí)我與嘟嘟開始親子閱讀的時(shí)間并不太早,大概是從他5個(gè)月左右開始,最初中從網(wǎng)上買的布書和洞洞書,嘟嘟那時(shí)候正在長(zhǎng)牙,書拿到手里就啃,一會(huì)就把一角啃破了。
那個(gè)時(shí)候他不會(huì)翻書,都是我拿著給他讀,他非常喜歡洞洞書《猜猜我是誰》最后一頁(yè)的小小鏡,每次照鏡子看到鏡子里的小娃娃,他就會(huì)咯咯笑。
從布手、洞洞書、翻翻書到有故事情節(jié)的繪本、故事書。雖然大多數(shù)是我在讀,但是孩子越來越喜歡我陪他一起讀。
很多父母都有給孩子講睡前故事的習(xí)慣,孩子也都習(xí)慣了在睡前讀一會(huì)兒書,嘟嘟就是這樣,有時(shí)候晚上吃完飯時(shí)間充足,我也會(huì)陪著看會(huì)書,最近嘟嘟喜歡讀一套認(rèn)知書。
晚上時(shí)間比較充足,也沒有其他的事情打擾,所以比較從容的,晚上或者睡前讀書,既是親子交流的時(shí)間,也是閱讀的時(shí)間。形成習(xí)慣之后,有時(shí)候你忘了,他自己都記著要念了才肯睡。
其實(shí)在小一點(diǎn)的時(shí)候讀書的時(shí)間并不固定,因?yàn)榘滋煳乙习啵挥型砩嫌袝r(shí)間,所以形成了晚上閱讀的習(xí)慣,有時(shí)候晚上我做家務(wù),也會(huì)讓爸爸陪讀。
我曾經(jīng)給嘟嘟讀過自己收藏的開明國(guó)語課本,是很老的小學(xué)國(guó)語課本,內(nèi)容非常好,但是因?yàn)槭呛诎椎模瑳]有色彩,嘟嘟完全沒有興趣,后來就不看了。
關(guān)于各個(gè)階段給孩子看什么書,其實(shí)很難簡(jiǎn)單說清,但是小孩子喜歡簡(jiǎn)單和圖案和明快鮮艷的色彩,所以繪本適合孩子。從布書到紙板書、翻翻書、洞洞書等,從簡(jiǎn)單圖畫的認(rèn)知書,到有故事情節(jié)的繪本、故事書,要尊重孩子的認(rèn)知和發(fā)育規(guī)律,選擇孩子有興趣的,如果孩子沒有興趣,就換別的書。我在買繪本的過程中,也遇到有不少孩子不喜歡,那么就先放在一邊,說不定什么他會(huì)感興趣。
開頭提到的那位媽媽,就是因?yàn)楣膫α撕⒆拥呐d趣,。其實(shí)我們看書不要想著每天讓他有什么收獲,僅僅是共讀這一個(gè)過程,對(duì)于孩子和大人都受益匪淺。因?yàn)樵谶@個(gè)過程當(dāng)中,親子交流、閱讀習(xí)慣,一舉兩得。
如果功利心太重,會(huì)使這一個(gè)過程產(chǎn)生壓力,孩子就會(huì)反感閱讀,而不是愛上閱讀。所以保持平常心。陪孩子讀書作為陪孩子玩兒一樣。
當(dāng)然,讓孩子愛上閱讀是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,不可能一蹴而就,父母重要的是做好身體力行的示范和引導(dǎo)。
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