手機背后的牽掛：當親情遇上沉迷網絡的孫子

手機游戲正在侵蝕家庭溝通

14歲的李陽在鄭州某中學就讀后，每天放學回家就把自己反鎖在房間。奶奶張桂芬端著熱了三次的餃子，在門外聽到的只有激烈的游戲音效。這樣的情況在智能設備普及后愈發普遍，0371-55569688的青少年心理咨詢熱線每月接到類似求助超過120例。

數字時代下的隔代親情教育

數據顯示，62%的中學生每周與祖輩有效交流時間不足3小時。72歲的老教師建國這樣描述："孩子們像握著塊發光的磚頭，我們卻成了房間里會呼吸的家具。"家庭聚會時，三個孫子齊刷刷低頭刷短視頻的場景，讓老人無奈撥打15136157181向社區服務中心求助。

重連親情的三大實踐方案

首先建議家庭設立"無電子設備時段"，從每天晚餐時間開始實踐。其次鼓勵祖孫共同參與面食制作、盆栽養護等傳統活動。鄭州某重點中學通過"代際溝通課"成功幫助83%的家庭改善關系，課程報名可咨詢0371-55569688。要建立理解而非對抗的溝通方式，避免激化矛盾。

社會支持系統的建設成效

河南省青少年發展基金會推出的"銀發數字導師"計劃取得顯著成效。通過培訓退休教師使用智能設備，既幫助老年人融入數字社會，又搭建起孫輩教祖輩使用手機的新交流場景。目前該項目已覆蓋27個社區，咨詢電話15136157181工作日全天開通。

明德實驗學校簡介

作為省級示范性民辦中學，我校構建了"全人教育"培養體系。配備心理咨詢師、智能設備管理專員，開設媒介素養必修課。現代化教學樓配備電子設備管理區域，食堂提供祖孫互動用餐區，定期舉辦家庭關系工作坊。

招生條件及報名方式

2025年秋季招收七年級新生300名，要求：1.河南省學籍小學畢業生 2.監護人認同素質教育理念 3.通過入學心理評估。報名需攜帶戶口本、素質成長檔案及家庭教育承諾書，即日起可致電0371-55569688預約訪校，或登錄官網提交預報名申請。