叛逆青少年特訓學校如何收費

作者：叛逆孩子管教學校閱讀：70次日期：

叛逆青少年特訓學校如何收費，孩子開始叛逆，父母也開始頭疼，那么如果孩子叛逆，作為父母該如何解決？潛江問題少年教育學校表示說到孩子叛逆，許多父母都會頭疼。在兒童叛逆問題上，他們嘗試了很多方法，但都沒有奏效。那么，叛逆兒童的父母能做些什么呢？一般父母解決孩子叛逆的問題，無非是向孩子宣講，希望讓孩子明白父母是辛苦的，也是困難的，但往往效果不好，因為父母沒有找到孩子叛逆的根源。少林文武教育心理專家為大家分享一下“叛逆青少年特訓學校如何收費”的相關內容！

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在印象中有一則新聞特別印象深刻，十五歲初三學生因為厭學留遺書自殺。

身為家長的我內心久久不能平靜，人類不是天生都懼怕教亡嗎？什么樣的情緒能讓一個花季孩子心灰意冷到連教都不怕！孩子為什么會覺得自己是負擔，會是敗類，是誰在他身旁造就的這種價值觀？

我摘錄了一部分遺書內容：

老爸老媽,我教是因為我知道自己的成績差的太多了,不可能考上高中的,我也不想再給你們增加負擔了。我也曾經努力學習過,可是,無論如何我都無法集中精力在學習上,我最后放棄了,如果我還聽得進課的話,我會努力學習,考上大學的,可是我不行,我不愿意做啃老的人,也不愿做一個社會上的敗類,所以我選擇教。

其實,我從留級的那一年就開始想教了。可是,我舍不得你們,所以我拖了這么久,今天,我想明白了。再以這種情況拖下去,還不如教了,起碼可以自由的睡一覺。我知道,你們會說我沒用,沒錯,我是很沒用,但是所有的苦,我都放在心里,不愿意在你們面前表露出來,我只以一個樂觀的樣子面對你們,但實際上,我的內心一直在告訴我“你是個沒用的人,這么膽小,永遠成不了大氣。”其實,我自己什么都敢做的,只不過我有理智,今天,我要讓它滾開,不要再約束我了。

靜謐的男孩

通過這封簡短又冗長的遺書，我猜大家應該跟我有一樣的感慨。今天葉子要好好來分析一下，

厭學這件事！

孩子為什么會厭學？

第一、個體資質差異。這個孩子說，他已經努力過了，卻無論如何都無法集中精力，而且遺書中說到他已經留過級。我們不得不承認，每個人都是不一樣的，當今的教育體制尚未能個性化適應孩子，好比下面這個漫畫。我們都知道，生命的誕生本就意味著最開始的奔跑競爭，最優秀最棒的那枚小蝌蚪才有資格接近卵子，所以，每個人都是生而成功的。我們也說，三百六十行，行行出狀元、世上沒有垃圾，只是放錯地方。試想一下，這個少年如果有幸能發現自己的愛好，并持之以恒發揮到極致，他的未來美好到可能連他自己都想象不到！

“公平”競爭

第二、父母的不理解與責備。他說，我知道，你們會說我沒用。據統計，父母最頻繁最具殺傷力的口頭禪之一就是：你真沒用。這也是孩子最害怕聽到的話。孩子天生就對父母擁有無盡的愛，孩子在遺書中說，他從留級那一年就想教，但是舍不得他們（父母）。在現實生活中，父母經常會把自己孩子的短處和別人孩子的長處相比，甚至把別人的孩子過度地美化和夸張，本想給自己的孩子樹立榜樣，其實卻給孩子帶來巨大的傷害，甚至會因此影響孩子的一生，導致嚴重不自信，對自己評價很低，認為自己有各種缺點，哪兒哪兒都不行。抗壓能力差。有嚴重的拖延癥，每當有任務就一邊焦慮一邊逃避，拖到最后一刻才拼命做完，然后一直自責自己的拖延，并導致越發不自信越發焦慮，惡性循環。

第三、教育資源問題。這里包括兩個方面，學校方面和家長方面。對于學校方面，可能存在嚴重的成績歧視。葉子很記得我們以前班主任的一句口號：趕學比幫超！也記得我們的座位永遠都是按照成績來排列，當然更記得班主任總是耐心輔導尖子生，而總是冷眼冷笑沖著墻角的笨學生。初中生，自尊心是多么的強烈啊，為了掩飾自己的尷尬和無助，只能假裝無所謂，開始搞起了“叛逆”，好讓別人批評的時候找個借口。而對于家長，總覺得學習這件事和自己一點關系沒有，其實我們當老師的都知道，課后輔導對孩子究竟有多重要，孩子如果課后能在家長的陪伴下再進一步鞏固，知識吸收效果絕對不一樣。

花樣少年

為什么中學生厭學情況這么普遍？

一、青春期伴隨的第一個名詞就是叛逆，這個時期出現厭學情況很正常，但是如果不能很好的處理，厭學情況將持續加重。