畢節(jié)青少年叛逆管教學(xué)校

貴州畢節(jié)青青年叛逆教育學(xué)校之前，孩子們叛逆。他們總是喜歡和班上的女孩呆在一起，交女朋友。他們每隔幾個(gè)月就換一個(gè)女朋友。老師經(jīng)常讓父母去學(xué)校談話。每次我上學(xué)，我都很尷尬。有一次，孩子們和一個(gè)社會(huì)上的人打架，引導(dǎo)得頭破血流，我們把他送到醫(yī)院住院，我意識(shí)到孩子的叛逆是多么嚴(yán)重。

從那以后，我每天都監(jiān)視他的生活和學(xué)習(xí)，害怕制造任何麻煩。我每天都照顧我的孩子，上學(xué)，放學(xué)后接他們，但這并不能改變孩子的叛逆。我們?nèi)匀徊荒苷疹櫸覀兊暮⒆印?/p>

所以我和孩子的父親給孩子找了一所叛逆孩子的特殊訓(xùn)練學(xué)校，希望孩子改造叛逆。

問(wèn)題青年特殊培訓(xùn)學(xué)校：孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦？

首先，孩子厭學(xué)是正常的。

可能有幾個(gè)原因：

01.老師對(duì)孩子不好，一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題解決不了，讓孩子對(duì)老師有距離感和厭惡感，導(dǎo)致厭學(xué)。

你可以去學(xué)校和老師交流，讓老師多了解孩子，不要用暴力或不好的方式教育孩子，這可能會(huì)緩解這種情況；

2.可能是孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，對(duì)同學(xué)印象不好，導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

你可以和孩子交流，了解他們的困惑，解決他們的問(wèn)題。

現(xiàn)在學(xué)校給孩子的學(xué)習(xí)壓力太大，作業(yè)太多，孩子寫不完。

以后孩子會(huì)討厭做作業(yè)，適得其反。

最好把作業(yè)留給老師。

孩子厭學(xué)肯定是有原因的。

家長(zhǎng)要多觀察，耐心聽(tīng)孩子說(shuō)，看孩子是什么原因。

比如作業(yè)跟不上，聽(tīng)不懂，或者其他原因。

第二，少給孩子壓力，多信任。

孩子的學(xué)習(xí)主要靠自己。

家長(zhǎng)和老師只起到指導(dǎo)作用，后者不能代替孩子學(xué)習(xí)。

有些家長(zhǎng)喜歡一路陪孩子學(xué)習(xí)，甚至幫孩子做題，這讓很多孩子感到不知所措。

家長(zhǎng)可以幫助孩子設(shè)定一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)，檢查和監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)孩子放松學(xué)習(xí)意識(shí)，充分發(fā)揮主觀主動(dòng)性，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)好重點(diǎn)課程。

第三，少物質(zhì)刺激，多精神鼓勵(lì)孩子。

要想學(xué)好，孩子需要樹立遠(yuǎn)大的理想，有毅力學(xué)習(xí)。

有些父母喜歡用物質(zhì)刺激來(lái)激勵(lì)孩子進(jìn)步。
事實(shí)證明，過(guò)多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)無(wú)法取得良好和可持續(xù)的效果。

作為二年級(jí)孩子的父母，我們應(yīng)該多和孩子談?wù)勆睢⑽磥?lái)和他們最喜歡的職業(yè)，鼓勵(lì)他們不怕困難和挫折，設(shè)定崇高的目標(biāo)，為他們奮斗。

如今，父母為孩子創(chuàng)造了一個(gè)不吃苦的環(huán)境。

孩子們?cè)谏钪行纬闪瞬粍诙@的習(xí)慣。

未能激發(fā)兒童的潛在優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致被迫學(xué)習(xí)的心理陰影。

有些家長(zhǎng)希望孩子學(xué)習(xí)，而不是根據(jù)自己的興趣培養(yǎng)自己的專業(yè)知識(shí)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，而是通過(guò)孩子實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的理想。

這是父母的補(bǔ)償心理。

學(xué)校片面追求成績(jī)，忽視了兒童的全面發(fā)展。

沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，無(wú)休止的考試練習(xí)，難以理解的知識(shí)，讓孩子望而卻步。

孩子厭學(xué)，父母千萬(wàn)不要操之過(guò)急，用成人標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量孩子。

多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，增強(qiáng)自信。