上虞青少年管教學(xué)校

疏導(dǎo)孩子的逆反心理家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子，最重要的技巧就是同理心。

面對(duì)孩子的無(wú)理取鬧，父母需要對(duì)自己正確的決定予以溫柔的堅(jiān)持。有時(shí)，當(dāng)孩子哭鬧而父母也在氣頭上時(shí)，溝通不可能取得良好的效果。如果一個(gè)孩子在15歲之前，經(jīng)常違抗父母、嘲弄父母的權(quán)威，那么，當(dāng)孩子步入青春期時(shí)，他會(huì)對(duì)父母希望他接受的價(jià)值觀和信仰嗤之以鼻。

但是切忌對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)苛的批評(píng)和評(píng)價(jià)，嚴(yán)酷的管教沒(méi)有愛(ài)的表達(dá)，時(shí)常是父母情緒失控下的痛罵和暴打，令孩子屈辱、恐懼、憤怒，其后果是引發(fā)孩子的仇恨和暴力。您的心境老爸特別明白，我也相信您的選擇一定是正確的！2.適當(dāng)進(jìn)行自我表露的父母可在孩子面前說(shuō)自己曾經(jīng)有過(guò)偏執(zhí)的經(jīng)歷，有意識(shí)地進(jìn)行自我表露，這樣可以拉近與孩子的心理距離。

在孩子感到自己無(wú)法被理解的時(shí)候，父母可適當(dāng)?shù)赝嘎蹲约涸?jīng)有過(guò)的類(lèi)似感受或經(jīng)歷。這將有助于有逆反心理的兒童解除心理防線，共同尋找解決問(wèn)題的方法。3.改變不適當(dāng)?shù)慕逃绞矫鎸?duì)逆反兒童，家長(zhǎng)應(yīng)檢視自己是否有不適當(dāng)?shù)慕逃绞剑纾骸皩?zhuān)橫”、“粗暴”等。兒童不會(huì)毫無(wú)理由地反對(duì)父母，有時(shí)父母的一些小小的改變，也能起到很好的作用。

反叛不一定都是錯(cuò)的，這一點(diǎn)，家長(zhǎng)也不能忽視。有一位出生于貧寒家庭的億萬(wàn)富翁，父親是雇工，收入微薄，母親是臨時(shí)工，收入更少，他們希望兒子能有一份穩(wěn)定的工作，家庭補(bǔ)貼，可他們的兒子有自己的理想，雖然理解父母的意愿，但是他卻覺(jué)得如果要實(shí)現(xiàn)理想，就必須有知識(shí)，必須去上學(xué)，媽媽責(zé)備他不懂事，可他卻執(zhí)意要見(jiàn)他。