廣州叛逆孩子教育學(xué)校位置及報(bào)名指南

我的孩子在進(jìn)步——荔城三中1705班刊第一期

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家長分享會：劉俊成和劉俊鵬的成長故事

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一、劉俊成的進(jìn)步

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親愛的家長們，這次我們的孩子劉俊成有了顯著的進(jìn)步，數(shù)學(xué)考了138分。對于他來說，這是一個歷史性的突破。他爸爸和媽媽感到無比的欣慰，仿佛看到了靜待花開的美妙景象。

回想小學(xué)階段，劉俊成曾是一位貪玩的學(xué)生，成績起伏不定。但家長們的付出與調(diào)整終于換來了孩子的轉(zhuǎn)變。在老師和家長的幫助下，他逐漸熱愛學(xué)習(xí)，愿意與家長交流，更努力遵守學(xué)校的規(guī)章制度。現(xiàn)在，讓我們來分享一些教育心得：

1. 父母恩愛，家庭和睦是最好的教育。家長盡量在家為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍，減少爭吵，讓孩子感受到家的溫暖。

2. 建立朋友式的親子關(guān)系是關(guān)鍵。尊重孩子，多鼓勵少批評，與孩子建立自信。積極參與孩子的學(xué)習(xí)生活，與孩子多交流、多溝通。

3. 配合學(xué)校和老師的工作。積極參與學(xué)校和班級的活動，讓孩子感受到父母的支持，一同學(xué)習(xí)和成長。

二、麥俊鵬的進(jìn)步與突破

昨天是一年一度的體藝節(jié)，麥俊鵬興奮地告訴我他的物理考了81分，相較于上次的36分，這是一個巨大的飛躍。他的進(jìn)步不僅僅是分?jǐn)?shù)上的提升，更是一種心態(tài)的轉(zhuǎn)變。

回想小學(xué)時期，麥俊鵬的成績和紀(jì)律都欠佳。進(jìn)入初中后，他在老師和同學(xué)的幫助下，通過自己的努力，不僅學(xué)業(yè)成績有所提升，而且越來越自信。現(xiàn)在他已經(jīng)從"Come on"組升級到"Good"組，再也不用坐"反思位"了。我為他的進(jìn)步感到由衷的高興。

在漫長的暑假期間，我要求他每天來我家學(xué)習(xí)一個上午。經(jīng)過一段時間的堅(jiān)持，他已經(jīng)養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。現(xiàn)在，他每個周末都會自覺地完成作業(yè)，無需我過多的操心。這一切都得益于鐘老師的悉心教導(dǎo)和班級良好的學(xué)風(fēng)。

結(jié)語：與孩子共同成長

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第一章：進(jìn)步的足跡

德育之路：從違規(guī)到榮譽(yù)

曾經(jīng)一周違規(guī)八次的你，逐漸實(shí)現(xiàn)了自我超越。從六次到五次，再到一次，最后達(dá)到零違規(guī)的壯舉。你的德育分?jǐn)?shù)不斷攀升，辛勤的努力換來了寶貴的榮譽(yù)——“先進(jìn)個人”。更令人欣喜的是，班墻上還展示了你精心挑選的照片——海邊的單人照，這是你努力的見證。

第二章：學(xué)業(yè)的蛻變

期中考試：從低谷到高峰的挑戰(zhàn)

期中考試后，你坦誠地報(bào)告：“分?jǐn)?shù)不盡人意，但我必將進(jìn)步。”周末回家，家長沒有責(zé)備你，而是鼓勵你。家長會那天，你的桌面上擺放著三張獎狀：“學(xué)習(xí)進(jìn)步”、“優(yōu)秀課代表”和“先進(jìn)個人”。你的總分躍升至550分，年級排名也大幅躍升。你的進(jìn)步令人矚目。

第三章：向卓越邁進(jìn)

現(xiàn)在的你：向Great組前進(jìn)

如今的你正朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)——Great組。你渴望在品行上正直，性格陽光積極，學(xué)習(xí)上勇往直前，挑戰(zhàn)自我。你的努力與決心令人敬佩。祝福你，俊鵬，未來的道路一片光明。

第四章：母愛的告白

母親的心聲：愛的交流與成長的故事

母親在這里向你道歉，因?yàn)樯畹膲毫Γr候沒有在你身邊陪伴。隨著你逐漸長大，她開始意識到自己在教育上的不足。盡管你有時態(tài)度急躁，甚至發(fā)生爭執(zhí)，但母親的愛永遠(yuǎn)不會改變。母親想告訴你，青春期的叛逆是愛的體現(xiàn)。如今你上了初中，雖然學(xué)習(xí)上不突出，但你的變化令人欣慰。你更加開朗，笑容滿面，主動閱讀，自覺完成作業(yè)。母親相信你會繼續(xù)努力，為你加油！

第五章：感謝與期望

感恩與前行：馬朗的成長故事

第一章：海霞的數(shù)學(xué)成就

海霞在期中考試中數(shù)學(xué)取得了145分的優(yōu)異成績，這一成就背后凝結(jié)了她的不懈努力和劉老師的辛勤教導(dǎo)。她的進(jìn)步不僅是對自己的肯定，也是對老師和家長們的最好回報(bào)。

第二章：知識的力量與學(xué)習(xí)的重要性

知識是人類進(jìn)步的階梯，這是先哲們對我們的告誡。海霞從小就深知學(xué)習(xí)的重要性，她養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她愛讀書，見到喜歡的書就會毫不猶豫地購買。每天，她都會認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并做好相應(yīng)的記號，很少遺漏。

第三章：家長的職責(zé)與孩子的成長

家長的責(zé)任是引導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)心中的夢想，而不是盲目攀比或強(qiáng)求孩子帶來榮耀和財(cái)富。海霞很有上進(jìn)心，但有時家長還是擔(dān)心她在學(xué)習(xí)上的投入不夠。在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的家長也需要關(guān)心孩子的安全和社交活動，以確保孩子在健康的環(huán)境中成長。

第四章：溝通與理解的橋梁

在信息傳播和交流如此便捷的今天，家長與孩子之間的思想溝通至關(guān)重要。作為家長，我們需要平等地與孩子交流，盡可能地采用他們的思維方式解決問題。只有這樣，我們才能建立真正的信任，成為孩子成長道路上的伙伴。

第五章：兒子的成長與家長的欣慰

轉(zhuǎn)眼間，海霞已經(jīng)初二了。家長看著孩子的成長和進(jìn)步，心中滿是欣慰。兒子不僅在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，還在生活方面有了明顯的提高，懂得關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，并愿意做一些力所能及的家務(wù)活。這些進(jìn)步離不開學(xué)校的管理和老師們的耐心負(fù)責(zé)的教育。家長也要繼續(xù)積極配合老師對孩子的教育，尊重孩子，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、獨(dú)立自主意識，并加強(qiáng)孩子的綜合素質(zhì)教育。給孩子多一點(diǎn)愛、多一點(diǎn)寬容，讓孩子健康快樂成長。

親愛的楊祖燁同學(xué)： 時光匆匆，這學(xué)期已經(jīng)過半，你的物理成績從起初的不及格到如今取得了顯著的進(jìn)步，媽媽感到非常欣慰。 成績的取得離不開你的努力和堅(jiān)持。你認(rèn)真聽講，牢記知識點(diǎn)，課后積極練習(xí)。遇到不懂的問題，你總能及時向老師或同學(xué)請教。這種勤奮和專注是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。 你還積極參與超級課堂的學(xué)習(xí)，針對知識點(diǎn)進(jìn)行技巧性的學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方法讓你的學(xué)習(xí)效果倍增。你的努力和智慧使你在物理學(xué)習(xí)上取得了巨大的進(jìn)步。 媽媽希望你能夠繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，繼續(xù)努力，爭取在期末考試中取得更好的成績。

章節(jié)二：日常生活中的成長

除了學(xué)習(xí)上的努力，你在生活中也展現(xiàn)出了許多令人欣喜的進(jìn)步。 周末回家時，你會主動承擔(dān)家務(wù)，這不僅能夠培養(yǎng)你的動手能力，也讓你學(xué)會了責(zé)任和獨(dú)立。媽媽的每一句夸贊都是對你付出的肯定。 除此之外，你還會進(jìn)行戶外運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)。這樣的你，總是以飽滿的精神狀態(tài)迎接學(xué)校的生活。 你的成長不僅僅是學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，更重要的是你逐漸成熟的心態(tài)和日益豐富的內(nèi)心世界。

章節(jié)三：馮曉彤家長的心聲

親愛的馮曉彤同學(xué)： 這是媽媽自你青春期以來正式給你寫的第三封信。自你出生以來的每一個瞬間，都深深地烙印在媽媽的心里。 從小時候的愛笑女孩到現(xiàn)在青春期的你，你的每一次成長都讓我們感到幸福和驕傲。你擁有許多優(yōu)點(diǎn)，雖然有時脾氣急躁，但最近的你在努力管理情緒，與家人的溝通變得更加和諧。 你的每一次進(jìn)步都是成長的表現(xiàn)。媽媽希望你不僅在學(xué)業(yè)上有所收獲，更要在生活中與周圍的人和諧相處。 媽媽的期望是：你能追求自己的夢想，享受追求的過程，擁有一個健康的身體，帶著善良走上人生的路途。 記住，媽媽是你的朋友，無論何時何地，只要你需要，媽媽都會立刻出現(xiàn)在你身邊。

章節(jié)四：成長的回憶

孩子，成長是一段美好的旅程。 回憶起你剛學(xué)會騎自行車時的興奮模樣，媽媽仍然記憶猶新。那次在白云湖的三人單車之旅，是你生活中的一個美好瞬間。 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論是歡笑還是淚水，都是媽媽心中的寶貴回憶。 這些回憶不僅見證了你的成長，也讓媽媽更加珍惜與你共度的每一刻。

章節(jié)五：張睿的成長

轉(zhuǎn)眼間，寶貝現(xiàn)在已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。 隨著年紀(jì)的增長，你在學(xué)習(xí)和生活中都展現(xiàn)出了更多的成熟和獨(dú)立。媽媽看到你的努力、你的進(jìn)步、你的堅(jiān)持，感到非常欣慰。 未來的路還很長，但媽媽相信你會帶著過去的經(jīng)驗(yàn)和回憶，繼續(xù)努力，走向更加美好的未來。

媽媽的驕傲

親愛的媽媽，我很高興你又看到了我的成長。我的知識在增長，技能在提升，這次期中考試數(shù)學(xué)取得了140分的優(yōu)異成績。這些成就離不開我的努力，更離不開劉老師和鐘老師的辛勤培育。對老師們，我心存感激，衷心地說一聲：“您們辛苦了！”

自律的孩子

在媽媽的眼中，我是個自律的小大人。我嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持早睡早起，明確每日的任務(wù)和目標(biāo)。我深知合理安排時間的重要性，始終按照計(jì)劃行事。聽從老師的教導(dǎo)，我總是按時完成作業(yè)，并注重課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。我喜歡鉆研問題，喜歡做練習(xí)題，并注重標(biāo)記難點(diǎn)重點(diǎn)，制作成筆記。當(dāng)遇到不明白的問題時，我會及時向老師和同學(xué)們請教。

學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法

我重視學(xué)習(xí)，知道初二學(xué)科的復(fù)雜和多樣性。我認(rèn)識到只有完成日常作業(yè)并臨時突擊復(fù)習(xí)是不夠的。我更重視預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。遇到不懂的地方我會記錄下來，下次學(xué)習(xí)時更加專注。我懂得溫故知新的重要性，每天都進(jìn)行復(fù)習(xí)，系統(tǒng)地進(jìn)行階段性的復(fù)習(xí)。周末我會分析自己的弱點(diǎn)并針對性地進(jìn)行練習(xí)。我知道掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法比單純掌握知識更重要。

家校聯(lián)系與反思

感恩老師們一直以來的教導(dǎo)，是您們的悉心指導(dǎo)讓我取得了優(yōu)秀的成績。媽媽希望你能不驕不躁，學(xué)會積累反思。她也希望你課后能安排自己的興趣時間，多做運(yùn)動，勞逸結(jié)合。對于你，媽媽只希望你能快樂地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，展現(xiàn)自信大方的一面。

成長中的反思與陪伴

2017年，我踏入了荔城三中，開始了初中生活。住宿是常態(tài)，但背后是媽媽和老師們的默默付出。從小到大學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸形成了自己的思想和理想。小學(xué)時我曾與老師分享許多家事和想法，老師們總是給予我贊許和尊重。那時我意識到孩子也需要被傾聽、被認(rèn)同。現(xiàn)在，我更加珍惜與媽媽和老師在一起的時光。 從小學(xué)六年級開始，媽媽更加注重陪伴我的學(xué)習(xí)和生活。每個周末她都會回家陪伴我學(xué)習(xí)和運(yùn)動。這樣的陪伴讓我感受到了媽媽的關(guān)心和支持。她是我的朋友，會傾聽我的煩惱并給予建議。媽媽的陪伴和幫助使我在心理成長上有了正確的方向。 感謝媽媽的陪伴和教導(dǎo)，感謝老師的悉心指導(dǎo)。我會繼續(xù)努力，展現(xiàn)最好的自己！

第一章：陪伴的缺失與努力的開始

因小學(xué)時期陪伴的缺失，我現(xiàn)在更加珍視與他的共處時光。我意識到，為了幫助他樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)觀，我仍需努力改進(jìn)陪伴的方式和方法。面對他學(xué)習(xí)態(tài)度的懶散、易開小差等習(xí)慣，我積極尋找策略來糾正，并努力引導(dǎo)他樹立主動學(xué)習(xí)的態(tài)度。

第二章：成績的回饋與未來的挑戰(zhàn)

因小學(xué)階段我對他關(guān)注的不足，他對我產(chǎn)生了一種報(bào)復(fù)式的依賴。雖然他的數(shù)學(xué)成績有所進(jìn)步，我深感欣慰，但他的語文、英語、政治成績?nèi)孕杼岣摺Ｃ鎸@樣的現(xiàn)狀，我深知不能松懈，必須幫助他努力追趕、刻苦學(xué)習(xí)。

第三章：主動學(xué)習(xí)的引導(dǎo)與過程的耐心

我理解主動學(xué)習(xí)和被動學(xué)習(xí)之間的差別，并希望通過我的努力，慢慢調(diào)整他的學(xué)習(xí)態(tài)度。我深知改變需要一個過程，不能一蹴而就。我嘗試與他做朋友，傾聽他的想法，尊重并認(rèn)可他的觀點(diǎn)，同時給出建議。在陪伴過程中，我會耐心教導(dǎo)，不會以暴制暴，希望能起到好的效果。

第四章：家長的努力與孩子的進(jìn)步

為了他的學(xué)習(xí)，我們?yōu)樗麍?bào)了周末補(bǔ)習(xí)班。他很幸運(yùn)被安排在805班學(xué)習(xí)，這里有優(yōu)秀的同學(xué)和負(fù)責(zé)任的老師。我希望他不要辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)，開心學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。在此過程中，我會耐心陪伴和鼓勵他，一步一個腳印，努力追趕，爭取更好的成績。

第五章：兒子的進(jìn)步與我們的努力

兒子一直是個懂事的孩子。當(dāng)他因成績不理想而不能進(jìn)入尖子班而沮喪時，我鼓勵他金子總會發(fā)光。經(jīng)過努力，他取得了顯著的進(jìn)步。我們感謝教育他的老師們，特別是班主任的嚴(yán)格要求。我們也會經(jīng)常與老師溝通，關(guān)注他在學(xué)校的表現(xiàn)，共同幫助他改正缺點(diǎn)。他為自己設(shè)定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。他分享了自己的學(xué)習(xí)方法：認(rèn)真聽課，及時解決問題，多做練習(xí)題。我們會繼續(xù)支持他，相信他會取得更大的進(jìn)步。

親子情深話成長

一、父慈子孝，情深意濃

這對父子平日里感情深厚，天文、地理、家事、國事、天下事無所不談。父親不僅關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)，更傾心教授為人處世的道理。他們的互動溫馨而真摯，讓人感受到家庭的溫暖與和諧。

二、父母寄語，期望高遠(yuǎn)

陳雅婕的家長表達(dá)了對孩子的殷切期望。希望她通過努力，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，健康快樂成長。媽媽感激老師的教導(dǎo)和栽培，相信孩子會不斷進(jìn)步，為她的成長點(diǎn)贊。

三、子韻進(jìn)步，家長期許

邱子韻從中學(xué)開始逐漸嶄露頭角。數(shù)學(xué)成績從低谷逐漸攀升，她的進(jìn)步離不開課后的勤奮補(bǔ)習(xí)。家長感激班主任鐘老師的幫助，期望子韻能繼續(xù)保持進(jìn)步，考上理想的高中。

四、李好成長，父母心聲

李好的家長為孩子在荔城三中七零五班的學(xué)習(xí)生活感到欣慰。他們感激老師的心血付出，希望孩子加倍努力學(xué)習(xí)，掌握知識，成為德智體的優(yōu)秀學(xué)生。爸爸雖長期在外打工，但時常叮囑孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。

五、應(yīng)對叛逆厭學(xué)，廣州有方略

面對孩子叛逆厭學(xué)的問題，廣州的專家提出以下建議：培養(yǎng)興趣和愛好，鼓勵孩子追求感興趣的事物；與學(xué)校合作，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求；以實(shí)際案例正確引導(dǎo)孩子，讓他們認(rèn)識到錯誤并改正；幫助孩子樹立階段性目標(biāo)，鼓勵完成增加學(xué)習(xí)信心。每個孩子的具體情況不同，需因材施教。

這是一個融合了深情、期望與應(yīng)對策略的親子成長故事，讓我們看到了家庭教育的溫暖與智慧。愿每一個孩子都能健康快樂地成長，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。當(dāng)面臨生活的挑戰(zhàn)和困擾時，有時我們需要尋求專業(yè)的支持和幫助。以下是關(guān)于為何在某些情況下建議尋求專業(yè)的心理咨詢或治療機(jī)構(gòu)的幫助的詳細(xì)闡述，內(nèi)容分為五個章節(jié)展開。

一、認(rèn)識心理困境的嚴(yán)重性

生活中，我們可能會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困擾，如工作壓力、人際關(guān)系、情緒管理等。當(dāng)這些問題積累到一定程度，可能會引發(fā)心理困境，表現(xiàn)為焦慮、抑郁、恐懼等情緒癥狀。這些困境的嚴(yán)重性不容忽視，它們可能影響到我們的日常生活和工作表現(xiàn)。

二、專業(yè)心理咨詢的重要性

面對心理困境，我們可能需要外界的幫助和支持。專業(yè)的心理咨詢師或治療機(jī)構(gòu)具備豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)槲覀兲峁﹤€性化的建議和指導(dǎo)。他們可以幫助我們識別問題的根源，探索解決方案，并引導(dǎo)我們走出困境。

三、心理咨詢與治療的專業(yè)性體現(xiàn)

心理咨詢和治療不僅僅是簡單的聊天或安慰。它是一門專業(yè)的科學(xué)，涉及到心理學(xué)、精神分析、認(rèn)知行為療法等多個領(lǐng)域的知識。專業(yè)的心理咨詢師或治療機(jī)構(gòu)會運(yùn)用科學(xué)的方法和技巧，幫助我們理解自己的心理狀態(tài)，解決心理困擾，恢復(fù)心理健康。

四、尋求幫助的積極影響

當(dāng)我們勇敢地承認(rèn)并尋求幫助時，我們正在走向積極的變化。心理咨詢或治療不僅可以幫助我們解決當(dāng)前的困境，還可以提升我們的心理素質(zhì)，增強(qiáng)我們的心理韌性，讓我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

五、鼓勵與支持：走出困境的關(guān)鍵

在尋求專業(yè)心理咨詢或治療的過程中，我們會得到鼓勵和支持。這些支持不僅來自于專業(yè)的心理咨詢師，還可能來自于家人和朋友的關(guān)心和理解。這種全方位的支持和幫助是我們走出心理困境的關(guān)鍵。當(dāng)我們感受到社會的溫暖和關(guān)懷時，我們更有力量去戰(zhàn)勝困難，迎接美好的生活。

生活有時會讓我們面臨挑戰(zhàn)和困擾，但請記住，我們并不孤單。當(dāng)我們需要時，可以尋求專業(yè)的心理咨詢或治療機(jī)構(gòu)的幫助。他們是我們走出困境的引路人，也是我們恢復(fù)心理健康的伙伴。