孩子性格內(nèi)向膽小不愛(ài)說(shuō)話有什么辦法?

　　孩子性格內(nèi)向膽小不愛(ài)說(shuō)話有什么辦法?

　　孩子性格內(nèi)向膽小不愛(ài)說(shuō)話有什么辦法?孩子性格內(nèi)向膽小，不愛(ài)說(shuō)話，看似一個(gè)不嚴(yán)重的問(wèn)題，其實(shí)對(duì)孩子的未來(lái)有著很大的影響。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，性格問(wèn)題主要由遺傳因素和后天環(huán)境共同影響，并且后天影響更大。所以孩子內(nèi)向膽小的性格，只要家長(zhǎng)的引導(dǎo)方式正確，還是有機(jī)會(huì)幫助孩子改變這類(lèi)性格的。那么有什么樣的好方法呢?

　　1、改變家庭氛圍

　　心理學(xué)家帕金斯曾把家庭看作“制造人格的工廠”，他認(rèn)為家庭給孩子提供的不僅僅是個(gè)物質(zhì)環(huán)境，也是個(gè)“精神環(huán)境”，父母若是相互尊重，為人處事通情達(dá)理，對(duì)孩子民主，那么孩子也會(huì)逐步形成愉快、活潑的良好個(gè)性。所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境。

　　2、放下家長(zhǎng)姿態(tài)，跟孩子做朋友

　　有的家長(zhǎng)總是唯我獨(dú)尊，什么事情都讓孩子按照自己的吩咐來(lái)。孩子若是不愿意，家長(zhǎng)就會(huì)加以訓(xùn)斥，這讓孩子變的越來(lái)越膽小。因此家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放下姿態(tài)，和孩子做朋友平等對(duì)話。

　 3、了解孩子的真實(shí)想法，幫助孩子走出困境

　　在良好家庭氛圍形成的基礎(chǔ)上，針對(duì)孩子的不愛(ài)說(shuō)話等外在表現(xiàn)，家長(zhǎng)可以通過(guò)談話方式，亦可通過(guò)觀察孩子的種種心態(tài)變化，去了解他們的真實(shí)想法，找一找產(chǎn)生困惑的真實(shí)原因并且站在他們同一條起跑線上，與他們共同分擔(dān)快樂(lè)與優(yōu)愁，幫助他們走出困境。

　　4、給孩子多提供能力鍛煉的機(jī)會(huì)

　　每當(dāng)孩子在任何場(chǎng)合，只要有微小的變化，家長(zhǎng)就要給予支持和鼓勵(lì)，并可設(shè)計(jì)一個(gè)有利于孩子的能力得以發(fā)揮的環(huán)境。比如可以和學(xué)校老師聯(lián)系，讓孩子擔(dān)任一些班級(jí)或?qū)W校的社會(huì)工作促使孩子提高自己的表達(dá)能力。或者是多帶孩子出去參加集體活動(dòng)。

　 5、多鼓勵(lì)孩子

　　此外要鼓勵(lì)孩子和人打交道，因?yàn)樵谌穗H交往中就能“逼著”孩子說(shuō)話，去用語(yǔ)言表達(dá)情感，也可以從對(duì)方的反饋態(tài)度中及時(shí)糾正自己的表達(dá)不足之處。例如在孩子過(guò)生日時(shí)，請(qǐng)親友來(lái)參加，并讓孩子致賀詞，無(wú)疑這對(duì)她是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，使孩子慢慢地克服了膽怯和自卑心理。

　　以上內(nèi)容僅供大家參考，希望可以幫助到有需要的朋友。