青少年在什么情況下會(huì)出現(xiàn)早戀現(xiàn)象?
青少年在什么情況下會(huì)出現(xiàn)早戀現(xiàn)象?叛逆孩子學(xué)校,少男少女交往中,“早戀”是一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題。事實(shí)上,面對(duì)懵懂的情感,他們更多的是無(wú)所適從,不知所措。叛逆孩子學(xué)校,孩子進(jìn)入青春期后家長(zhǎng)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男浴⒒橐鼋逃0l(fā)現(xiàn)孩子對(duì)所愛(ài)慕的異性魂不守舍時(shí),家長(zhǎng)不能用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式對(duì)待孩子,也不可沖入學(xué)校、對(duì)方學(xué)生家中,鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨。
是什么原因會(huì)有早戀現(xiàn)象呢?一是性心理驅(qū)使。青春期少年生理發(fā)育已經(jīng)成熟,在荷爾蒙的驅(qū)使下,對(duì)異性有一定的性沖動(dòng),在性心理的驅(qū)動(dòng)下,喜歡接近異性。叛逆孩子學(xué)校,當(dāng)遇到自己鐘情的異性時(shí),愛(ài)慕之情便油然而生。二是補(bǔ)償心理。有的青少年家庭關(guān)系不和睦,父母爭(zhēng)吵不休,在家里得不到應(yīng)有的關(guān)愛(ài),忽視了親子之愛(ài),讓孩子長(zhǎng)期體會(huì)不到家庭的溫暖,當(dāng)孩子在家庭中愛(ài)的缺失無(wú)法得到滿(mǎn)足,必然在家庭之外去尋找那份溫暖,這也是容易導(dǎo)致孩子尋找異性寄托情感的原因。叛逆孩子學(xué)校,三是從眾的心理。中學(xué)生心理發(fā)展尚未成熟,社會(huì)閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)有限,從眾心理和模仿性極強(qiáng)。看到同學(xué)有的談戀愛(ài)了,自己也想模仿大眾傳媒和現(xiàn)實(shí)生活中的戀愛(ài)“榜樣”,使他們產(chǎn)生了也要嘗試一下的從眾心理。青少年在什么情況下會(huì)出現(xiàn)早戀現(xiàn)象?
青少年在什么情況下會(huì)出現(xiàn)早戀現(xiàn)象?家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng),以轉(zhuǎn)移其注意力,發(fā)泄其充沛的精力。叛逆孩子學(xué)校,同時(shí)也鼓勵(lì)孩子根據(jù)個(gè)人興趣,發(fā)展個(gè)人愛(ài)好。在和同學(xué)接觸中求廣泛而忌單一,避免不必要的外表接觸。當(dāng)孩子產(chǎn)生戀情時(shí),也會(huì)因環(huán)境的壓力、甚至某個(gè)人的糾纏而苦惱,父母不但要洞察孩子這種內(nèi)心情感,而且還要從旁加以引導(dǎo),耐心地傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō),并給他們嚴(yán)肅的忠告。要教孩子自尊自愛(ài),區(qū)分友誼與愛(ài)情的關(guān)系。要告訴孩子,初、高中生談戀愛(ài)最后“終成眷屬”的可能性非常小。