當(dāng)前位置：叛逆孩子學(xué)校>叛逆少年戒網(wǎng)之路：真實(shí)故事改編的學(xué)校經(jīng)歷改編自八年真實(shí)故事
電影《網(wǎng)絡(luò)媽媽》以青少年“網(wǎng)癮”問題和親子教育熱點(diǎn)為背景，講述了一部小成本影片的故事。這部影片向我們展示了2008年戒網(wǎng)癮學(xué)校的生活。影片取材于“全國十大杰出母親”、江西省的人物典型劉煥榮的真人真事。導(dǎo)演周勇認(rèn)為，要戒除孩子們的網(wǎng)癮，不僅需要戒癮機(jī)構(gòu)和醫(yī)藥戒癮，更應(yīng)從孩子的心靈著手，改變他們的思想。這才是治本的有效途徑。
在一個(gè)晴朗的夏日，周林馨被父母送到了一所文武學(xué)校。學(xué)校門口印著“央視5次專訪”和“戒除網(wǎng)癮示范基地”的宣傳語。那時(shí)的她，身穿黑色小短裙和黑絲襪，涂著黑紅相間的指甲油，還畫著青色的眼影，一副時(shí)尚打扮。
進(jìn)入總教練辦公室，她看到了教練嚴(yán)肅而威嚴(yán)的一面。在經(jīng)過一番下馬威后，周林馨被安排進(jìn)了一個(gè)武術(shù)新生班。這個(gè)班級(jí)里，同學(xué)的年齡從8歲到22歲不等，學(xué)校實(shí)行軍事化的封閉管理。
周林馨的父親是個(gè)江湖氣息濃厚的人，他希望女兒在學(xué)校里待到成年，跟著自己去跑貨車。而周林馨在學(xué)校里的生活并不順利，她成為了校霸，經(jīng)常與人打架斗毆。但她也會(huì)站出來維護(hù)弱者，對抗欺凌行為。因?yàn)榕c一些不良學(xué)生的交往，她被學(xué)校勒令退學(xué)。
這所位于四川省綿陽市的文武學(xué)校，正處于極盛時(shí)期。學(xué)校師生多次在中央電視臺(tái)上露臉表演節(jié)目，展示其獨(dú)特的文武教育特色。當(dāng)時(shí)，家長們對孩子的網(wǎng)癮問題深惡痛絕，這所文武學(xué)校順勢打出“戒網(wǎng)癮”的旗號(hào)，吸引了大量家長和學(xué)生前來報(bào)名。
文武學(xué)校里大致有四類學(xué)生。第一類是由總教練一手帶出來的弟子，他們在各類武術(shù)比賽中經(jīng)常獲獎(jiǎng)，算是總教練的“親信”。這些人經(jīng)常舉報(bào)同學(xué)晚歸和私藏手機(jī)的情況，享有“大錯(cuò)化小，小錯(cuò)化了”的特權(quán)。第二類就是像周林馨這樣處于叛逆期、不服管教的少年少女。
一、嚴(yán)格監(jiān)管下的孩子
在這片土地上，有一所特別的文武學(xué)校，對于那些沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，這里仿佛是一個(gè)最后的避風(fēng)港。周林馨班上就有一位被父母扭送到此的孩子，他的父母為了讓他脫離虛擬世界，不惜請來身強(qiáng)力壯的大漢將他強(qiáng)行帶來。最令人心酸的是那些稚氣未脫的八、九歲的孩子，因?yàn)楦改该τ诠ぷ鞫粺o情地送入這個(gè)陌生的世界。
二、文武學(xué)校的雙面影
周林馨初來乍到，對文武學(xué)校的第一印象并不佳。她發(fā)現(xiàn)這里偷盜成風(fēng)。家長們將生活費(fèi)交給武術(shù)教練，教練往往會(huì)建議減少金額，一方面是孩子表現(xiàn)不佳，另一方面則是為了防止金錢引發(fā)的紛爭。這種經(jīng)濟(jì)上的壓制，促使許多同學(xué)為了生存而去偷竊。
三、紀(jì)律至上：懲罰與訓(xùn)練
文武學(xué)校聲稱重視文化和武術(shù)的雙重教育，但實(shí)際情況并非如此。文化課老師經(jīng)常缺課，而武術(shù)課程則異常嚴(yán)格。每天夜晚武術(shù)訓(xùn)練結(jié)束后，全體師生都要在學(xué)校主席臺(tái)前集合，總教官會(huì)對違紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和懲罰。懲罰方式有兩種：棒打和吊打。被棒打的同學(xué)屁股常常淤青數(shù)日。而吊打的場景更為殘酷，學(xué)生被吊起在空中，遭受殘酷的體罰，往往數(shù)天無法下床。
四、壓抑的校園生活
校園內(nèi)的伙食狀況不佳，白天吃不飽，晚上也睡不安穩(wěn)。凌晨時(shí)分，教練們手持棍棒進(jìn)行突擊檢查，一旦發(fā)現(xiàn)違禁物品，就會(huì)遭到殘酷的體罰。寂靜的夜里，時(shí)常傳來壓抑的報(bào)數(shù)聲和凄厲的哭喊。周林馨在這樣的環(huán)境中生活，時(shí)常被各種動(dòng)靜驚醒，充滿了恐懼。
五、精神羞辱與校園風(fēng)云
比肉體懲罰更難以承受的是精神羞辱。在文武學(xué)校，學(xué)生們冒險(xiǎn)違紀(jì)往往源于對性的朦朧渴望。在教練眼中，這些孩子的沖動(dòng)成了笑料。一次，一對情侶的親密行為被舉報(bào)，教練當(dāng)眾嘲笑他們，聲音傳遍校園。校園內(nèi)的尊卑等級(jí)分明，爭斗不斷。周林馨雖然找了個(gè)“大哥”做靠山，但依然面臨諸多挑戰(zhàn)。一次小弟的紛爭，讓她看清了校園里的權(quán)力斗爭和殘酷現(xiàn)實(shí)。胡海梁作為金字塔頂端的人物，對周林馨構(gòu)成了威脅。在這個(gè)充滿變數(shù)的校園里，周林馨面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。
胡海梁隔壁住著他的女友，引發(fā)了周林馨的好奇心。一日，周林馨手持小彩繩前往隔壁寢室，假裝求教編織手鏈，實(shí)則偷聽那女生與室友的談話。經(jīng)過半個(gè)多月的觀察，周林馨得知了一個(gè)秘密——該女生每周都會(huì)與胡海梁在教學(xué)樓的某個(gè)固定廁所見面。
為了滿足好奇心，周林馨派出了一名小弟在廁所外潛伏，小弟甚至戴上垃圾袋以掩蓋自己的氣味。終于，他在廁所洞內(nèi)找到了一只用過的避孕套。得知這一切后，胡海梁和他的女友受到了懲罰。胡海梁被吊起，并承受了三十棍的毆打。他的女友因穿著裙子，也承受了二十下杖刑。
總教練利用此次機(jī)會(huì)嘲諷兩人，周林馨的內(nèi)心充滿了恐懼和不安。兩天后，她回到宿舍，發(fā)現(xiàn)自己的床上用品被掀到地上，上面還倒?jié)M了廁所垃圾，甚至有幾片滿是血的衛(wèi)生巾暴露在空氣中。周林馨開始意識(shí)到，對方可能要發(fā)起更大的沖突——一場群架。
正當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)即將拉開帷幕之際，胡海梁派人通知周林馨，他們的沖突可能會(huì)定在了奧運(yùn)會(huì)結(jié)束之后。周林馨暫時(shí)松了一口氣，但得知奧運(yùn)會(huì)只有短短的二十天時(shí)，她意識(shí)到自己的問題遠(yuǎn)比奧運(yùn)會(huì)重要。總教練卻認(rèn)為學(xué)會(huì)服從和被規(guī)訓(xùn)比看奧運(yùn)會(huì)更重要。盡管周林馨利用觀看奧運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)爭取外援，但胡海梁一方的人數(shù)仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。一次嘗試的群架以胡海梁的退讓告終。
一、初識(shí)痛苦
周林馨被吊起，雙手完全離地，世界仿佛顛倒。那痛苦的15下，每一棍都讓她感受到身體被撕裂。尤其是腰部受到重?fù)魰r(shí)，她仿佛整個(gè)人都要被分裂。
二、心靈崩潰
下架后，周林馨被扶回宿舍，她在床上躺了四天，不想與外界接觸，自尊心全面崩潰。她在文武學(xué)校再也無法信任任何人。
三、家庭的反應(yīng)
回家后，周林馨向母親表達(dá)不愿回文武學(xué)校的想法，卻遭到反對。母親限制她的外出，同時(shí)卻在朋友面前表示周林馨正在改變。周林馨心生絕望，決定以自殺嚇唬母親。
四、自我救贖與家庭的裂痕
周林馨雖然未 ，但她的行為讓父母感到震驚和擔(dān)憂。父母開始關(guān)注她的情緒，并替她處理學(xué)校事務(wù)。她無法釋懷父母將她送入文武學(xué)校的過去，與父母的聯(lián)系逐漸減少。如今，她身邊只有少數(shù)朋友，難以完全信任他人。
五、生活的繼續(xù)與內(nèi)心的波瀾
隨著時(shí)間的流逝，周林馨逐漸走出陰影。她獨(dú)立負(fù)責(zé)主要運(yùn)輸路線，表現(xiàn)出極強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)和效率。她在文武學(xué)校的經(jīng)歷仍然影響著她，她難以完全信任他人，睡眠質(zhì)量也因此受到影響。
六、新的生活與舊的影響
在縣城的公交車上，周林馨的目光被文武學(xué)校的廣告吸引。廣告中，學(xué)校被描繪得光鮮亮麗，多次接受電視臺(tái)專訪，擁有最優(yōu)秀的老師，副校長的教學(xué)光碟全球發(fā)行。這一切讓她想起曾經(jīng)的一段經(jīng)歷。
2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕的那天，周林馨正在跑夜車。凌晨四點(diǎn)，廣播里傳來主持人熱情洋溢的解說聲，勾起了她被懸在主席臺(tái)上的回憶。她嘗試調(diào)換了幾個(gè)頻道，但都是同樣的內(nèi)容。她干脆關(guān)掉了收音機(jī)。
被送到戒網(wǎng)學(xué)校的人，大多是那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔的孩子。網(wǎng)游這東西，適度玩耍可以怡情，但過度沉迷則可能喪志。網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)使人變得性情暴躁，甚至喪失人性。
周林馨提到自己家的孩子也喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，但還能在完成作業(yè)后適當(dāng)玩耍，不影響學(xué)習(xí)和品性。一旦疏于管教，孩子就會(huì)沉迷網(wǎng)游，心態(tài)變得浮躁，性情暴躁，讓人非常擔(dān)憂。需要付出很大的代價(jià)才能慢慢引導(dǎo)他們回到正軌。
周林馨講述了朋友家的孩子因網(wǎng)癮差點(diǎn)送命的經(jīng)歷。離婚后，孩子缺乏關(guān)愛，開始逃學(xué)并沉迷于網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)吧賒賬未還遭到毒打，四肢打斷三肢，留下巨大心理創(chuàng)傷。父母送他們?nèi)ソ渚W(wǎng)學(xué)校也是不得已而為之。面對孩子的困境，父母們感到無比痛心和無助。
作者呼吁關(guān)注孩子的心理健康成長，關(guān)注公眾號(hào)：香草珠兒。心理成長和心靈提升的路上，我們一路同行。