當(dāng)前位置：叛逆孩子學(xué)校>少林叛逆子弟的新航路：特色教育探索與少林新星領(lǐng)袖培育之道
叛逆孩子的教育天地——探尋正規(guī)叛逆孩子學(xué)校
在河南陜州區(qū)高陽(yáng)山風(fēng)景區(qū)，有一所專門針對(duì)叛逆孩子的學(xué)校。這所學(xué)校為那些因孩子沉迷手機(jī)、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)等不良行為習(xí)慣而苦惱的家長(zhǎng)提供了希望。他們探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的特色教育之路，幫助孩子們重回正軌。
1. 登封嵩山少林武僧團(tuán)培訓(xùn)基地
這所武術(shù)學(xué)校坐落在全國(guó)武術(shù)之鄉(xiāng)河南登封境內(nèi)，是少林寺為傳承少林武術(shù)而設(shè)立的。學(xué)院由少林寺武僧俗家弟子組成，是全國(guó)著名的武術(shù)培訓(xùn)基地。
2. 山東德志教育學(xué)校
山東德志教育學(xué)校重視師生間的情感體驗(yàn)交流，強(qiáng)調(diào)教育、感化、挽救和管教并重。他們走出一條教育為先的新路，注重感化式教育、感悟式熏陶和親情式了解。
3. 山東萊州中華武校
坐落于膠東半島的萊州中華武校，是國(guó)家命名的武術(shù)之鄉(xiāng)。這所學(xué)校是全國(guó)著名的武術(shù)培訓(xùn)基地，也是多所院校的實(shí)習(xí)基地，現(xiàn)已發(fā)展成為大型武術(shù)學(xué)校。
4. 嵩山少林寺羅漢院教育集團(tuán)
該集團(tuán)致力于發(fā)揚(yáng)少林傳統(tǒng)武學(xué)，擁有釋行書大師等少林功夫傳人。他們的少林功夫教研室和少林精武館已經(jīng)由最初的百余人發(fā)展到現(xiàn)今的數(shù)千人規(guī)模。
5. 山東鄆城宋江武術(shù)學(xué)校
宋江武術(shù)學(xué)校是一所亦文亦武的民辦學(xué)校，始建于1985年。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界支持下，學(xué)校發(fā)展迅猛，擁有龐大的建筑群和豐富的教育資源。
6. 陜西大荔西北武術(shù)院
這所武術(shù)院是全國(guó)十大武術(shù)名校之一，位于古城西安。學(xué)校占地面積大，建筑設(shè)施齊全，學(xué)生眾多，是西北五省規(guī)模最大的文武學(xué)校。
7. 廣東湛江少林武校
這所學(xué)校坐落在優(yōu)秀旅游城市湛江，是一所集幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、高中于一體的封閉式、軍事化管理的新型現(xiàn)代化學(xué)校，為孩子們提供良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。
數(shù)年來，該學(xué)校以其卓越的教育質(zhì)量和深厚的文化底蘊(yùn)，被評(píng)為湛江市文明單位、廣東省先進(jìn)武術(shù)館校、全國(guó)青少年體育先進(jìn)集體。更榮獲了中國(guó)十大武術(shù)名校的殊榮，并通過了ISO質(zhì)量管理體系國(guó)際認(rèn)證。每一項(xiàng)榮譽(yù)，都是學(xué)校實(shí)力的見證。
位于全國(guó)武術(shù)之鄉(xiāng)、文明城市、衛(wèi)生城市、優(yōu)秀旅游城市河南省登封市的少林鵝坡武術(shù)學(xué)校，簡(jiǎn)稱鵝坡武校。始創(chuàng)于1977年，是建國(guó)后最早的專業(yè)武術(shù)學(xué)校。近年來，學(xué)院不僅拍攝了多部影視作品，如電視劇《少林寺傳奇》系列、電影《七小羅漢》、《拳皇》等，還通過舞臺(tái)表演、功夫劇等形式傳承和弘揚(yáng)武術(shù)文化。
這所青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校，針對(duì)叛逆、厭學(xué)、早戀等問題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)和行為矯正。作為全國(guó)首家實(shí)施分類輔導(dǎo)、成長(zhǎng)代幣制、全程遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)教育的特訓(xùn)學(xué)校，它為問題少年提供了一個(gè)改變和成長(zhǎng)的平臺(tái)。
湖南文武學(xué)校是一所全日制、軍事化、封閉式管理的民辦學(xué)校，專門幫助問題少年進(jìn)行學(xué)歷教育。學(xué)校采取科學(xué)的教育模式，以文化課為主，軍事訓(xùn)練、武術(shù)課、興趣培養(yǎng)等方式為輔，幫助問題孩子解決成長(zhǎng)中的困惑，重新回到正常的生活和學(xué)習(xí)軌道。
少林寺正規(guī)學(xué)校是河南嵩山少林武校。這所學(xué)校采取文武兼修的教育方式，以武術(shù)為載體，傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。學(xué)校的武術(shù)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自唐朝以來就重視培養(yǎng)和訓(xùn)練士兵的搏擊技術(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)形成了獨(dú)特的武術(shù)教育體系。對(duì)于叛逆的孩子，到少林寺武校能否變好這個(gè)問題，答案并非絕對(duì)。教育是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要家長(zhǎng)、學(xué)校和孩子共同努力。在當(dāng)今社會(huì)，文化知識(shí)和技術(shù)操作能力更加重要，習(xí)武更多應(yīng)作為業(yè)余愛好。除非孩子有這方面的天賦并喜歡從事這方面的職業(yè)，否則選擇其他技術(shù)學(xué)校可能更為合適。
成為武術(shù)指導(dǎo)和武術(shù)明星的道路并不容易。不僅需要卓越的武術(shù)技藝，還需要一定的顏值和社交影響力。對(duì)于普通人來說，開設(shè)武館同樣需要巨大的投資和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。很多時(shí)候，我們見到的武術(shù)從業(yè)者更多的是在從事保安工作，甚至為了生計(jì)，有些武校的學(xué)生會(huì)走上打手的不歸路。
許多宣傳所謂文武學(xué)校的廣告，往往夸大其詞。實(shí)際上，這些學(xué)校的文化課教育往往不足。真正的少林寺并不直接收學(xué)徒，掛著少林寺牌子的武校倒是不少。我們需要對(duì)這類學(xué)校進(jìn)行更深入的了解，揭開其真實(shí)面目。
武校并沒有像文化系院校那樣的排名。入學(xué)的條件主要是身體健康狀況和能負(fù)擔(dān)的學(xué)費(fèi)。以聊城少林武校為例，這所學(xué)校主要面向文化課基礎(chǔ)差、叛逆、留守兒童、網(wǎng)癮等學(xué)生，以及熱愛體育的學(xué)生。學(xué)校以“育人先育德，成才先成人”為教育思想，通過文武結(jié)合的教育方式，幫助學(xué)生找到自己的發(fā)展方向。
聊城少林武校采用四化管理，注重文化和德育教育，提高學(xué)生的自理能力。通過體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌性格。經(jīng)過科學(xué)、人性化的教育，大多數(shù)學(xué)生的思想和行為得到了轉(zhuǎn)變，不僅在文化體育方面得到了提升，還得到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
聊城少林武校在各類比賽中表現(xiàn)卓越，為聊城市贏得了眾多榮譽(yù)。許多學(xué)生通過出色的體育成績(jī)進(jìn)入省級(jí)、XXX 高水平訓(xùn)練隊(duì)和大學(xué)。學(xué)校的綜合實(shí)力在山東省乃至全國(guó)都名列前茅，已成為聊城市最大的青少年競(jìng)技體育人才培養(yǎng)基地。