茂名叛逆孩子教育學(xué)校招生簡(jiǎn)章：專(zhuān)業(yè)矯正助力青少年成長(zhǎng)

學(xué)校特色教育理念

茂名叛逆孩子教育學(xué)校秉承"以愛(ài)為基、科學(xué)矯正"的辦學(xué)理念，針對(duì)12-18歲青少年心理發(fā)展特點(diǎn)，采用行為矯正與心理輔導(dǎo)相結(jié)合的教育模式。學(xué)校配備國(guó)家二級(jí)心理咨詢師團(tuán)隊(duì)，通過(guò)認(rèn)知行為療法、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生重建健康心理認(rèn)知體系，培養(yǎng)自我管理能力。

招生對(duì)象具體要求

招收存在嚴(yán)重叛逆、網(wǎng)絡(luò)成癮、厭學(xué)逃課、親子關(guān)系緊張等行為問(wèn)題的青少年。要求學(xué)員無(wú)精神疾病史，具備基本生活自理能力。家長(zhǎng)需提供三個(gè)月內(nèi)三甲醫(yī)院體檢報(bào)告及心理評(píng)估證明，通過(guò)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)面談評(píng)估后確定入學(xué)資格。

特色課程體系設(shè)置

課程設(shè)置包含四大模塊：軍事化行為訓(xùn)練（占比30%）、心理矯治課程（占比40%）、文化補(bǔ)習(xí)課程（占比20%）、生活技能培養(yǎng)（占比10%）。創(chuàng)新開(kāi)設(shè)沙盤(pán)治療、野外生存訓(xùn)練、職業(yè)體驗(yàn)等特色課程，通過(guò)沉浸式教育幫助學(xué)生重建行為規(guī)范。

全封閉管理模式

實(shí)行24小時(shí)封閉式管理，配備專(zhuān)業(yè)安防系統(tǒng)與電子圍欄。學(xué)員生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)獨(dú)立分區(qū)管理，每8人配備1名生活教官。建立三級(jí)監(jiān)護(hù)制度：教官日常監(jiān)管、心理老師定期約談、校醫(yī)健康監(jiān)測(cè)，確保學(xué)生安全與教育效果。

家校共育機(jī)制

建立"雙周家校溝通日"制度，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生成長(zhǎng)報(bào)告。設(shè)置家長(zhǎng)學(xué)堂，每月開(kāi)展家庭教育講座與親子互動(dòng)工作坊。要求家長(zhǎng)簽訂教育承諾書(shū)，配合學(xué)校完成家庭環(huán)境改善計(jì)劃，共同鞏固矯正教育成果。

專(zhuān)業(yè)師資配置

教學(xué)團(tuán)隊(duì)由退役軍官、心理咨詢師、文化課教師組成專(zhuān)業(yè)配比。師生比例嚴(yán)格控制在1:4，其中國(guó)家二級(jí)心理咨詢師6名，高級(jí)教師8名，退役軍人教官12名。所有教師均接受過(guò)青少年問(wèn)題行為干預(yù)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，持有相關(guān)資質(zhì)證書(shū)。

科學(xué)評(píng)估體系

建立三維評(píng)估系統(tǒng)：日常行為量化積分（40%）、心理測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)（30%）、文化課進(jìn)步（30%）。每學(xué)期進(jìn)行2次綜合評(píng)估，達(dá)標(biāo)學(xué)員可申請(qǐng)結(jié)業(yè)。未達(dá)標(biāo)者自動(dòng)轉(zhuǎn)入下期繼續(xù)矯正，最長(zhǎng)矯正期不超過(guò)24個(gè)月。

規(guī)范招生流程

招生采取"預(yù)報(bào)名-資料審核-家庭訪談-入學(xué)評(píng)估-簽約入學(xué)"五步流程。全年滾動(dòng)招生，每期限額40人。報(bào)名需提供戶口本、體檢報(bào)告、既往教育記錄等材料，通過(guò)審核后安排3天試學(xué)期，試學(xué)通過(guò)正式辦理入學(xué)手續(xù)。