哪里有正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校

青春期的大多數(shù)孩子都會(huì)有叛逆認(rèn)為自己很成熟，習(xí)慣性地拒絕父母慣性地拒絕父母的所有紀(jì)律和約束。現(xiàn)在她已經(jīng)從心底抵制你，什么也聽不見了。最好暫停爭(zhēng)吵和約束，從孩子的角度思考她的世界，給予更多的理解和照顧。

每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性、特點(diǎn)和思維空間，不要故意做叛逆的孩子或特別聽話的孩子，隨著年齡的增長(zhǎng)，思想會(huì)成熟，思維會(huì)改變和豐富，所以，處理事情和處理事情會(huì)有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和解決問題的方法，也有不同的想法和觀點(diǎn)。

當(dāng)孩子有抵抗行為時(shí)，不要從消極的角度思考，而是要更多地研究孩子抵抗的原因、規(guī)則和應(yīng)對(duì)方法。在相互互動(dòng)中，讓孩子們覺得自己得到了充分的重視和尊重。此時(shí)，孩子們開始有獨(dú)立的想法。很多時(shí)候，他們不想按照別人的期望做事，尤其是那些對(duì)他們提出絕對(duì)要求或指示的人，這會(huì)讓他們感到厭惡。

父母應(yīng)該以真誠的態(tài)度對(duì)待他們的孩子，讓他們知道他們受到了尊重。在犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤后，他們應(yīng)該給予糾正的機(jī)會(huì)，并在孩子做了好事后及時(shí)給予支持和肯定。父母應(yīng)該試著了解他們的孩子，并與他們的孩子進(jìn)行更多的溝通。從孩子的角度尊重孩子的感受和決定。記住，孩子是一個(gè)人，一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而不是誰的私有財(cái)產(chǎn)。他應(yīng)該有獨(dú)立的權(quán)力，遲早需要獨(dú)立面對(duì)生活；他需要培養(yǎng)獨(dú)立的能力，現(xiàn)在是培養(yǎng)的最佳時(shí)機(jī)。