戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)真的存在嗎？深度剖析戒網(wǎng)癮學(xué)校的真實(shí)面貌

做網(wǎng)絡(luò)的主人——高二學(xué)生的思考與行動(dòng)

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深深地滲透到我們的生活之中，對(duì)于我們高二學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是影響深遠(yuǎn)。如今，我們生活在一個(gè)信息化的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)讓我們真正實(shí)現(xiàn)了“秀才不出門，可知天下事”。網(wǎng)絡(luò)的誘惑與挑戰(zhàn)并存，如何成為網(wǎng)絡(luò)的主人，成為我們每一個(gè)人都需要面對(duì)的問(wèn)題。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既給我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，拓寬了我們的視野，也帶來(lái)了一些負(fù)面影響。許多同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天，耗費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，甚至違反了學(xué)校規(guī)定，進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。這樣的行為，不僅讓父母擔(dān)憂，也讓老師痛心。

為此，我們首先要增強(qiáng)自己的道德判斷能力。網(wǎng)絡(luò)世界紛繁復(fù)雜，真假難辨。我們要學(xué)會(huì)識(shí)別是非、真假、美丑，提高欣賞品位，主動(dòng)吸納對(duì)自己身心發(fā)展有利的信息。我們還要強(qiáng)化法制意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感，明白任何行為都必須以合法為前提。

為了保障我們的身心健康，我們還必須增強(qiáng)網(wǎng)上的自我保護(hù)意識(shí)。不要隨意公開(kāi)個(gè)人信息，不要與網(wǎng)友隨意見(jiàn)面。網(wǎng)絡(luò)世界雖然充滿樂(lè)趣，但我們不能忽視其中的風(fēng)險(xiǎn)。

作為高二的學(xué)生，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育修養(yǎng)。我們要學(xué)會(huì)正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的有力工具。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找學(xué)習(xí)資料，參加在線學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。我們也可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行社交，結(jié)交朋友，分享心情。

網(wǎng)絡(luò)是我們的朋友，也是我們的老師。我們要學(xué)會(huì)掌控網(wǎng)絡(luò)，成為網(wǎng)絡(luò)的主人。我們要以積極的態(tài)度面對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們成長(zhǎng)道路上的助力器。讓我們一起努力，成為新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)世界的主人。這不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)未來(lái)的負(fù)責(zé)。只有這樣，我們才能真正地成長(zhǎng)、進(jìn)步，成為新時(shí)代的青年。做網(wǎng)絡(luò)的主人高二作文（偽原創(chuàng)）

隨著科技的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深深地滲透到我們生活的各個(gè)領(lǐng)域。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)，人們似乎越來(lái)越離不開(kāi)它，無(wú)論是工作、娛樂(lè)還是學(xué)習(xí)。我們的生活被網(wǎng)絡(luò)記錄，然后不斷被重復(fù)播放。網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)掛在我們嘴邊，網(wǎng)絡(luò)痕跡遍布我們的生活的方方面面。

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的空間，它為我們提供了一個(gè)療傷的港灣。在現(xiàn)實(shí)中，我們或許會(huì)遇到種種困境，可能感到自卑、失落或被忽視。但在網(wǎng)絡(luò)中，我們可以隱藏真實(shí)的自我，以新的身份去尋找心靈的慰藉。如果一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)中失敗，心靈上感到孤獨(dú)無(wú)依，他可能會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中尋找依靠，甚至可能沉迷其中。我們都能理解這種情感需求，因?yàn)檎l(shuí)都不愿意永遠(yuǎn)做一個(gè)被遺棄的人。

當(dāng)我們感到厭倦、疲憊，需要逃離繁忙的生活，修復(fù)被現(xiàn)實(shí)磨損的心靈時(shí)，網(wǎng)絡(luò)像一個(gè)溫暖的擁抱，給予我們比現(xiàn)實(shí)更多的快樂(lè)。我們必須明確，網(wǎng)絡(luò)只是現(xiàn)實(shí)生活的一種補(bǔ)充，而不是替代。當(dāng)我們過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)，甚至讓其感覺(jué)更真實(shí)時(shí)，現(xiàn)實(shí)就會(huì)變得越來(lái)越虛幻。

青少年時(shí)期，我們可能會(huì)因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲而迷失自我。就像蘭蘭一樣，她沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，忽視了現(xiàn)實(shí)生活的重要性。她的生活變得混亂無(wú)序，身體健康也受到嚴(yán)重威脅。她的朋友美美的到來(lái)提醒了她，但蘭蘭當(dāng)時(shí)的情緒已經(jīng)無(wú)法控制。最終，因?yàn)闊o(wú)法放下游戲，蘭蘭失去了生命。這是一個(gè)令人痛心的教訓(xùn)，提醒我們必須理智地使用網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既給我們帶來(lái)了便利和樂(lè)趣，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。作為新時(shí)代的高中生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不是被網(wǎng)絡(luò)主宰。我們需要從繁忙的生活中抽離出來(lái)，修復(fù)疲憊的心靈，但同時(shí)也要明確現(xiàn)實(shí)的地位和價(jià)值。陽(yáng)光照在身上的感覺(jué)，才是最溫暖的。我們應(yīng)該用正確的態(tài)度面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，讓它成為我們生活的助手，而不是主宰我們生活的力量。只有這樣，我們才能真正地做網(wǎng)絡(luò)的主人。這個(gè)故事警醒我們：要正確使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉迷其中，否則后悔莫及！

我們生活在一個(gè)充滿科技?xì)庀⒌臅r(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活的一部分。電腦、手機(jī)等電子設(shè)備為我們提供了查閱資料、獲取知識(shí)、交流溝通的便利。如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，就會(huì)失去自我，甚至影響生活和學(xué)業(yè)。

曾經(jīng)有一個(gè)叫小軍的學(xué)生，他的成績(jī)一直很好。一段時(shí)間之后，他的成績(jī)直線下降，每天上課都心不在焉。原來(lái)，他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。從那以后，他每天都泡在網(wǎng)吧里，甚至夜不歸宿。家長(zhǎng)只好去學(xué)校附近的網(wǎng)吧尋找他，然后限制他的行動(dòng)。終于有一天，小軍決定離家出走，他來(lái)到江陰，整天泡在網(wǎng)吧里。錢花光了，他就賣掉自行車?yán)^續(xù)上網(wǎng)。當(dāng)他身無(wú)分文時(shí)，他開(kāi)始意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，想起了家人、老師和同學(xué)的關(guān)心。他從這次教訓(xùn)中明白了網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，最終決定回到學(xué)校，重新開(kāi)始。

這是一個(gè)真實(shí)的例子，小軍的故事給我們敲響了警鐘。網(wǎng)絡(luò)雖然好，但如果不正確使用，就會(huì)成為一顆定時(shí)，隨時(shí)可能爆炸，讓我們失去自我。我們要做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不是被網(wǎng)絡(luò)所控制。

現(xiàn)在的高科技時(shí)代，手機(jī)是最不可或缺的“雙刃劍”。手機(jī)的好處很多，但沉迷手機(jī)也會(huì)帶來(lái)很多問(wèn)題。比如沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)讓孩子失去自控力，影響學(xué)習(xí)和生活。一些網(wǎng)絡(luò)游戲還存在騙錢的問(wèn)題，孩子們很容易上當(dāng)受騙。

我也曾經(jīng)是個(gè)手機(jī)迷，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)學(xué)習(xí)，我也成了手機(jī)控。我意識(shí)到過(guò)度使用手機(jī)會(huì)給我?guī)?lái)負(fù)面影響，于是我開(kāi)始嘗試控制自己的使用時(shí)間。

網(wǎng)絡(luò)是我們生活中的一部分，我們要正確使用它，發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)，避免它的危害。我們要做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不是被網(wǎng)絡(luò)所控制。讓我們一起努力，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們生活的助手，而不是絆腳石。做網(wǎng)絡(luò)的主人：高二學(xué)生的思考與行動(dòng)

高二，是人生中一個(gè)重要的階段，我們面臨著學(xué)業(yè)壓力、青春期的迷茫以及新技術(shù)的誘惑。其中，網(wǎng)絡(luò)成為我們生活不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，既有益于我們的學(xué)習(xí)與生活，也可能帶來(lái)負(fù)面影響。如何成為網(wǎng)絡(luò)的主人，而非被其主宰，是我們每一個(gè)高二學(xué)生需要深思的問(wèn)題。

網(wǎng)絡(luò)的確是個(gè)寶庫(kù)，為我們提供了豐富的資料和信息。我們可以輕松地查找學(xué)習(xí)資料，了解世界各地的新聞和文化，甚至可以在網(wǎng)上找到放松自己的游戲。一旦沉迷其中，后果可能不堪設(shè)想。有些人因?yàn)檫^(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)，甚至走上了歧途。我們必須認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的潛在風(fēng)險(xiǎn)，并學(xué)會(huì)如何正確使用網(wǎng)絡(luò)。

我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)只是我們學(xué)習(xí)的工具，而不是我們生活的全部。我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查找資料，學(xué)習(xí)新知識(shí)，而不是沉迷于游戲或者其他無(wú)關(guān)緊要的事情。為此，我們需要制定合理的時(shí)間安排，限制自己在網(wǎng)上的時(shí)間，尤其是在學(xué)習(xí)的時(shí)候。

我們需要提高自己的辨別能力。網(wǎng)絡(luò)上有很多信息是有益的，但也有許多是不良的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別哪些信息是有益的，哪些信息是有害的，避免被不良信息所迷惑。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免在網(wǎng)絡(luò)上泄露個(gè)人信息，以免遭受網(wǎng)絡(luò)欺詐。

我們需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)世界是現(xiàn)實(shí)世界的延伸，我們應(yīng)該用正確的價(jià)值觀來(lái)引導(dǎo)自己的網(wǎng)絡(luò)行為。我們應(yīng)該尊重他人，不發(fā)布有害信息，不參與網(wǎng)絡(luò)欺凌等行為。我們也應(yīng)該積極傳播正能量，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論向著健康的方向發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)是我們生活的一部分，但我們不能被其主宰。我們應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的主人，學(xué)會(huì)掌控自己的網(wǎng)絡(luò)行為。只有這樣，我們才能真正地享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利和樂(lè)趣，同時(shí)避免其帶來(lái)的負(fù)面影響。讓我們一起努力，成為網(wǎng)絡(luò)的主人吧！網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，如何把握生活的尺度與網(wǎng)絡(luò)的雙刃劍效應(yīng)

從這件事之后，人們開(kāi)始對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用做出了深度反思，但仍有許多人無(wú)法抵擋網(wǎng)絡(luò)中的誘惑與挑戰(zhàn)。身邊不乏因網(wǎng)絡(luò)沉迷而迷失自我的例子，比如某些網(wǎng)吧老板為了利益放任青少年進(jìn)入，這些青少年在網(wǎng)絡(luò)世界里找到了現(xiàn)實(shí)生活中難以得到的滿足和快感。他們?cè)谠馐芾蠋熁蚣议L(zhǎng)的批評(píng)后，往往選擇網(wǎng)絡(luò)作為發(fā)泄的出口，久而久之，無(wú)法自拔。這樣的例子屢見(jiàn)不鮮，許多無(wú)辜的生命被網(wǎng)絡(luò)的誘惑所吞噬。我們必須從現(xiàn)在做起，拒絕不良網(wǎng)絡(luò)信息，避免被網(wǎng)絡(luò)中的“”所侵蝕。

對(duì)于正在戒除網(wǎng)癮的哥哥來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)的他是一個(gè)勤奮好學(xué)的榜樣，是我們的偶像。但如今，他卻沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，令人擔(dān)憂。他的不辭而別令我們驚慌失措，他的沉迷網(wǎng)絡(luò)讓他失去了方向。我們?yōu)樗母淖兏械嚼Щ蠛碗y過(guò)。我們希望他能擺脫網(wǎng)絡(luò)的束縛，重拾自我。我們對(duì)他的期待是，他能擺脫煩惱，擺脫網(wǎng)絡(luò)對(duì)他的控制，再次成為我們心中的好學(xué)生、好哥哥。我們也要理解他為何沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界的原因，可能是逃避現(xiàn)實(shí)壓力、尋求認(rèn)同等深層次的問(wèn)題在起作用。我們應(yīng)尋求合適的方法幫助他回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既能帶來(lái)便捷和樂(lè)趣，也可能讓人沉迷其中無(wú)法自拔。我們需要理性看待網(wǎng)絡(luò)的作用和影響，避免其成為我們生活的全部。在日常生活中要注意適度使用網(wǎng)絡(luò)、合理安排時(shí)間、保持良好的心態(tài)和積極的生活態(tài)度只有這樣我們才能真正利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)避開(kāi)它的風(fēng)險(xiǎn)讓我們共同努力珍惜每一次在網(wǎng)絡(luò)世界的時(shí)光拒絕沉迷讓生活因網(wǎng)絡(luò)更加豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍合理使用是關(guān)鍵我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的危害和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)刻警醒自己遠(yuǎn)離不良信息積極尋找健康有益的娛樂(lè)方式努力提高自己的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)只有這樣我們才能在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代把握生活的尺度讓網(wǎng)絡(luò)成為我們生活的助手而不是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石。戒除網(wǎng)癮，重塑自我——我的成長(zhǎng)之路

曾經(jīng)，因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲和社交軟件，我陷入了深深的困境。那時(shí)的我，成績(jī)平平，視力急劇下降，每天都活在媽媽的訓(xùn)斥之中。這一切并未讓我深刻認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，直到某些事情的發(fā)生，才讓我下定決心戒除網(wǎng)癮。

一、沉迷網(wǎng)絡(luò)，生活失控

網(wǎng)絡(luò)游戲和社交軟件曾讓我為之瘋狂。我忘記了時(shí)間，忘記了學(xué)業(yè)，甚至忘記了與家人的相處。每次捧起手機(jī)或電腦，我就仿佛被吸入了另一個(gè)世界。在那個(gè)世界里，我可以暫時(shí)忘記現(xiàn)實(shí)的煩惱和壓力，但我也逐漸陷入了困境。

二、覺(jué)醒與決心

直到有一天，當(dāng)我再次因?yàn)槌煽?jī)問(wèn)題被媽媽訓(xùn)斥時(shí)，我意識(shí)到再這樣下去，我的生活將徹底失控。我決心改變，決定戒除網(wǎng)癮。我知道，這需要極大的毅力和決心，但我愿意為了自己的未來(lái)和家人的期望而努力。

三、擺脫網(wǎng)癮，重拾生活

為了戒除網(wǎng)癮，我采取了多種方法。我將手機(jī)和電腦鎖在柜子里，遠(yuǎn)離我的視線。我開(kāi)始培養(yǎng)其他興趣愛(ài)好，如閱讀、運(yùn)動(dòng)等。我也嘗試與家人和朋友交流，分享我的困擾和煩惱。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)生活變得充實(shí)而有趣，不再依賴網(wǎng)絡(luò)。

四、收獲與感悟

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我成功戒除了網(wǎng)癮。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)生活比網(wǎng)絡(luò)游戲更加精彩。我的成績(jī)提高了，視力也有所恢復(fù)，媽媽也不再訓(xùn)斥我。更重要的是，我找回了自信和自尊。

五、展望未來(lái)

現(xiàn)在，我已經(jīng)完全擺脫了網(wǎng)癮的困擾。我意識(shí)到，只有不斷努力和堅(jiān)持，才能讓自己的生活更加美好。我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)更多的興趣愛(ài)好，與家人和朋友保持聯(lián)系。我相信，只要我努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

戒除網(wǎng)癮是一場(chǎng)艱難的戰(zhàn)斗，但只要我們擁有堅(jiān)定的決心和毅力，一定能夠戰(zhàn)勝自己。我希望我的經(jīng)歷能夠給那些還在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和社交軟件的朋友們一些啟示和幫助。讓我們一起努力，戒掉網(wǎng)癮，重拾現(xiàn)實(shí)生活的美好。戒網(wǎng)癮經(jīng)歷與感悟

在我童年的記憶里，曾經(jīng)迷戀過(guò)一款名為“暖暖環(huán)游世界”的換裝游戲，那時(shí)還是奶奶家里的電腦讓我初次接觸到了電游的世界。隨著我回到城市生活，父親刪除了這款游戲。盡管如此，我仍然通過(guò)其他方式重新接觸到了游戲，像是“奇跡暖暖”和“奧比島”。我時(shí)常思索，我的六年級(jí)成績(jī)下滑是否與此有關(guān)？從四年級(jí)的班級(jí)佼佼者，到五年級(jí)開(kāi)始的游戲沉迷，再到六年級(jí)的學(xué)業(yè)困境，這其中似乎存在某種因果關(guān)系。

進(jìn)入初中后，我承諾要戒掉游戲癮，但并未能如期兌現(xiàn)。朋友們熱情的呼喚與我對(duì)未來(lái)的迷茫時(shí)常讓我陷入糾結(jié)。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我在給游戲充值。她沒(méi)有像我想象的那樣責(zé)罵我，而是給了我許多深刻的啟示。這讓我下定決心要徹底擺脫游戲的泥潭。我甚至把游戲賬號(hào)賣掉，賺回了一些錢。那一刻，我意識(shí)到游戲的虛無(wú)和現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，我決定不再沉迷于游戲。

媽媽意識(shí)到我仍有可能復(fù)玩，因此實(shí)施了嚴(yán)格的監(jiān)管措施。首先是禁止我玩電腦游戲，如果需要用電腦，必須申請(qǐng)批準(zhǔn)。接著是時(shí)常進(jìn)行抽查，看看我是否真的沒(méi)有玩游戲。甚至媽媽還會(huì)在電腦上設(shè)置密碼以防止我偷偷打開(kāi)游戲。這些措施讓我束手無(wú)策，于是我漸漸將注意力轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上，成績(jī)也明顯提高。

我見(jiàn)證了媽媽深陷網(wǎng)絡(luò)世界的無(wú)奈，心疼她的疲憊，決定要助她戒掉網(wǎng)癮。

一天，我趁媽媽不在家，巧妙地鎖住了放電腦的書(shū)房，隱藏了鑰匙，并囑咐爸爸千萬(wàn)別透露消息。當(dāng)媽媽回家后，面對(duì)無(wú)法打開(kāi)的書(shū)房，她疑惑地詢問(wèn)爸爸。爸爸因?yàn)椴幌胱寢寢屖缓酶嬖V她鑰匙的藏身之處。盡管我原本期望借助爸爸的“軟肋”阻止媽媽上網(wǎng)，但這個(gè)計(jì)劃卻以爸爸的軟弱而宣告失敗。

接著，我在電腦上設(shè)置了一個(gè)警報(bào)裝置。每當(dāng)媽媽打開(kāi)游戲程序時(shí)，警報(bào)就會(huì)響起：“媽媽玩游戲！媽媽玩游戲！”隨后屏幕變白。媽媽已經(jīng)成為電腦高手，她在鍵盤上輕敲幾下，就輕松解除了警報(bào)裝置。

看來(lái)需要采取更果斷的措施了。我設(shè)置了電腦的開(kāi)機(jī)密碼，這樣?jì)寢尵蜔o(wú)法隨意玩電腦了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的堅(jiān)持，媽媽的網(wǎng)癮終于得到了控制，我也松了一口氣。

最近，外婆住在我家，家務(wù)事都交給她處理，媽媽因此有了大量空閑時(shí)間，沉迷于手機(jī)無(wú)法自拔。我決定給她一個(gè)小小“惡作劇”。今天是星期六，上午九點(diǎn)媽媽還躺在床上玩手機(jī)。我悄悄走進(jìn)她的房間，拔掉了網(wǎng)線。當(dāng)我走出房間時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的行蹤，質(zhì)問(wèn)我為什么網(wǎng)絡(luò)斷了。我故作鎮(zhèn)定，假裝不知情。媽媽疑惑地上樓找外婆詢問(wèn)，早已知道真相的我緊跟其后。外婆看了看手機(jī)，假裝驚訝地說(shuō)手機(jī)也連不上網(wǎng)了。媽媽開(kāi)始著急起來(lái)，懷疑自己的手機(jī)出了問(wèn)題。

我趁機(jī)提議出去走走，呼吸一下新鮮空氣。外婆趕緊附和，媽媽也只好放下手機(jī)跟我們一起出去。到了附近的小公園，媽媽感到神清氣爽，整個(gè)人精神煥發(fā)。這讓我更加堅(jiān)定了幫助媽媽戒網(wǎng)癮的決心。以后一定要多帶她出去走走，享受現(xiàn)實(shí)生活的美好。這次行動(dòng)取得了成功，我欣喜若狂。

作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我的生活背后隱藏著許多不為人知的秘密。我一看到電腦屏幕就會(huì)被其吸引，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、美妙的音樂(lè)以及社交軟件。這種沉迷讓我無(wú)法自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，生活變得混亂不堪。

我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，開(kāi)始反思自己的沉迷行為。網(wǎng)絡(luò)就像是一個(gè)陷阱，讓我迷失了方向。我決定不再讓游戲主宰我的生活，我要重新找回自己。我開(kāi)始遠(yuǎn)離電腦，回到課堂認(rèn)真聽(tīng)講，拿起畫(huà)筆描繪生活中的美好。我愛(ài)我的老師、同學(xué)和校園生活。網(wǎng)絡(luò)只是生活的一部分，不能成為我生活的全部。游戲、網(wǎng)絡(luò)，你們不是我的全部，我不會(huì)再讓你們左右我的未來(lái)！現(xiàn)在我要專注于我的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)！