重塑青春之路：網(wǎng)絡(luò)依賴戒治實(shí)錄與戒癮過(guò)程深度剖析報(bào)告

揭秘曾經(jīng)的網(wǎng)癮戒網(wǎng)學(xué)校豫章書院背后的故事

曾經(jīng)的一篇文章引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注，關(guān)于名為豫章書院的戒網(wǎng)癮學(xué)校背后的種種問(wèn)題。這篇文章名為《中國(guó)到底有多少楊永信？》，由自媒體作者溫柔JUNZ于2017年發(fā)表。這篇文章如同一石激起千層浪，讓我們看到了許多不為人知的黑暗面。

豫章書院，曾經(jīng)是一所充滿爭(zhēng)議的戒網(wǎng)癮學(xué)校。每一個(gè)新生的到來(lái)，都要經(jīng)歷小黑屋的七天禁閉，赤身裸體，心理施虐更是家常便飯，甚至有些孩子遭受性侵。在這樣的非人虐待下，孩子們膽戰(zhàn)心驚，精神萎靡，最終成為家長(zhǎng)眼中的“好孩子”。

在文章發(fā)表后的短短時(shí)間內(nèi)，豫章書院的校長(zhǎng)吳軍豹開始私下聯(lián)系作者溫柔JUNZ，試圖讓他刪除文章。隨著輿論的發(fā)酵，豫章書院官方網(wǎng)站關(guān)閉。隨后，央視的一檔節(jié)目《“問(wèn)題少年”怎能交給“問(wèn)題學(xué)校”？》徹底了豫章書院內(nèi)部的種種問(wèn)題。在各大媒體和志愿者的努力下，豫章書院最終停辦。事情并未就此結(jié)束。

受害者中有一位名為子沐的志愿者，她在遭受吳軍豹的報(bào)復(fù)后選擇服藥自殺。盡管被成功搶救，但她至今仍在接受心理治療。溫柔JUNZ同樣受到了來(lái)自吳軍豹的威脅和報(bào)復(fù)。如今，盡管豫章書院已經(jīng)關(guān)閉，但我們?nèi)匀粨?dān)心是否會(huì)有下一個(gè)豫章書院的出現(xiàn)。我們不明白為何在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的今天，還有如此畸形的產(chǎn)物存在。我們希望通過(guò)這篇文章能引起更多人的關(guān)注和討論，避免類似的悲劇再次發(fā)生。

感謝所有像溫柔JUNZ一樣的勇敢人士以及志愿者們，還有那些將真相展示給世人的媒體朋友們。你們的付出讓我們看到了真相，讓我們有機(jī)會(huì)去改變現(xiàn)狀。

另外要說(shuō)的是，關(guān)于2008年的一部關(guān)注青少年“網(wǎng)癮”問(wèn)題的電影名為《網(wǎng)絡(luò)媽媽》。這部電影取材于真實(shí)人物劉煥榮的真人真事，是一部小成本影片。它讓我們看到了那個(gè)時(shí)代青少年所面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性。導(dǎo)演周勇認(rèn)為，幫助青少年戒除網(wǎng)癮，需要從孩子的內(nèi)心出發(fā)，改變他們的思想觀念，這才是解決問(wèn)題的根本所在。對(duì)于一位名叫周林馨的17歲女孩來(lái)說(shuō)，她在戒網(wǎng)癮學(xué)校所經(jīng)歷的事情卻并非如人們想象的那樣簡(jiǎn)單。

在四川某縣的一所文武學(xué)校，周林馨和其他同學(xué)一樣，試圖改變自我，但她面對(duì)的并非只是單純的戒癮問(wèn)題。這所學(xué)校門口的兩面圍墻上，一面印著“央視多次專訪”，另一面則是“戒除網(wǎng)癮示范基地”的標(biāo)語(yǔ)。那時(shí)，關(guān)于戒除網(wǎng)癮的學(xué)校和專業(yè)教授還未被大眾熟知。學(xué)校實(shí)行軍事化的封閉管理，不同年齡段的學(xué)生都匯聚于此。家長(zhǎng)們?cè)诿β档纳钪谢蚴鞘譄o(wú)策時(shí)，會(huì)將孩子送到這里。然而這所學(xué)校里發(fā)生的不僅僅是戒網(wǎng)游戲的問(wèn)題。在校園里充斥著權(quán)力斗爭(zhēng)、性欺凌與暴力問(wèn)題。學(xué)生們的生存狀態(tài)也因各自背景的不同而各異。周林馨因家庭背景的影響，在學(xué)校里有著獨(dú)特的生存方式。她經(jīng)歷了與各種同齡人的沖突與爭(zhēng)斗后又被送進(jìn)了這個(gè)環(huán)境嚴(yán)厲的戒網(wǎng)癮學(xué)校，身處性暴力和權(quán)威壓力的雙重困境中。她不得不面對(duì)來(lái)自教練和其他同學(xué)的暴力行為以及性別歧視等問(wèn)題。同時(shí)學(xué)校里還存在其他類型的同學(xué)，例如被父母送到學(xué)校管理下的未成年人等群體也在學(xué)校里生存著他們面臨的困境與問(wèn)題同樣令人深思。學(xué)校里發(fā)生的暴力行為無(wú)疑是對(duì)人性的踐踏與傷害我們必須引起足夠的重視并從根本上解決問(wèn)題以幫助青少年擺脫困境。在探討解決青少年問(wèn)題的過(guò)程中我們應(yīng)該以更包容開放的態(tài)度對(duì)待他們給予他們更多的關(guān)愛與支持幫助他們健康成長(zhǎng)。同時(shí)我們也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教育行業(yè)的監(jiān)管力度確保青少年能夠在安全健康的環(huán)境中成長(zhǎng)發(fā)展。只有這樣我們才能從根本上解決青少年面臨的問(wèn)題促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。周林馨初到文武學(xué)校時(shí)，學(xué)校的第一印象給她是充滿了混亂和不安。許多學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上受到壓抑，甚至被迫去偷盜來(lái)維持基本需求。學(xué)校宣揚(yáng)的文化和武學(xué)并重理念并未完全實(shí)現(xiàn)，反而存在著諸多問(wèn)題和爭(zhēng)議。

文武學(xué)校的日常管理異常嚴(yán)格，尤其是武學(xué)課程。每晚武訓(xùn)結(jié)束后，全體師生聚集在學(xué)校主席臺(tái)前，總教官會(huì)對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰。懲罰方式包括肉體上的棒打和吊打。這些懲罰不僅讓學(xué)生肉體上承受痛苦，更在精神上給予莫大的壓力。學(xué)校的管理方式常常讓周林馨感到心驚膽戰(zhàn)。

除了嚴(yán)格的紀(jì)律管理，文武學(xué)校的伙食條件也極差。吃不飽、睡不安穩(wěn)的學(xué)生們常常在凌晨被教練們突然的檢查所驚醒。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生私藏手機(jī)或其他違禁物品，懲罰將隨之而來(lái)。這種壓抑的環(huán)境常常讓學(xué)生們恐懼不安。

更令人難以接受的是學(xué)校存在的精神羞辱。學(xué)生們?cè)跊_動(dòng)之下違紀(jì)的行為被教練們當(dāng)作笑料消遣，甚至公開羞辱他們的尊嚴(yán)。一次情侶在宿舍后的親熱被舉報(bào)后，教練們?cè)谌Ｃ媲斑M(jìn)行公開的羞辱和嘲笑，讓被懲罰的學(xué)生顏面掃地。這種精神羞辱比肉體懲罰更加難以承受。

在這樣的環(huán)境下，學(xué)生們之間存在著明顯的尊卑等級(jí)差異，矛盾和爭(zhēng)斗也時(shí)常發(fā)生。周林馨為了尋找安全感，甚至找了一個(gè)在文武學(xué)校的“大哥”做男朋友。即便是有了靠山，她仍然面臨著各種挑戰(zhàn)和困擾。一次因?yàn)樾∈乱l(fā)的爭(zhēng)執(zhí)，讓周林馨體會(huì)到了校園內(nèi)部的殘酷現(xiàn)實(shí)。她本想通過(guò)簡(jiǎn)單的道歉解決問(wèn)題，但對(duì)方的強(qiáng)硬態(tài)度讓她意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。特別是當(dāng)一位校園頂尖人物——胡海梁對(duì)她的小弟表示出敵意時(shí)，周林馨知道她需要做出決定，她不愿卷入打架的風(fēng)險(xiǎn)中，于是開始策劃如何應(yīng)對(duì)這一局面。她利用編手鏈的機(jī)會(huì)偷聽情報(bào)，準(zhǔn)備提前采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)自己和身邊的人。在這個(gè)充滿不安和挑戰(zhàn)的校園里，周林馨必須學(xué)會(huì)如何在壓力和困境中找到自己的方向和保護(hù)自己的利益。她暗中安排一名同伴在廁所外接應(yīng)，同伴戴上垃圾袋套在手上，冒險(xiǎn)探入廁所深處尋找線索，最終找到了一只使用過(guò)的避孕套。

當(dāng)晚，胡海梁被置于高高的吊架上，身體懸吊得僅有五根手指能觸地。隨之而來(lái)的，是三十棍的嚴(yán)厲懲罰。他的女友因身著短裙，也受到了二十下杖責(zé)。

總教練抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行嘲笑和羞辱。當(dāng)女生在他面前展現(xiàn)出軟弱時(shí)，他冷嘲熱諷道：“你的膝蓋窩還有‘狗甲’，還敢穿短裙現(xiàn)身。” 當(dāng)胡海梁在痛苦中呼喊時(shí)，他又殘忍地嘲諷：“連這點(diǎn)痛都忍不住，還談什么戀愛。”

兩天后，周林馨回到宿舍，驚愕地發(fā)現(xiàn)床上的一切被掀到地上，上面堆滿了廁所垃圾，甚至有幾片血跡斑斑的衛(wèi)生巾暴露在空氣中。下午練功時(shí)，惡語(yǔ)相向的傳言不脛而走。整個(gè)下午，周林馨都生活在恐懼中，擔(dān)心自己會(huì)因何“罪名”被叫到主席臺(tái)上受罰。

當(dāng)時(shí)正值北京奧運(yùn)會(huì)即將開幕的特殊時(shí)期，總教練在例會(huì)上強(qiáng)調(diào)，奧運(yùn)會(huì)期間不得有任何違紀(jì)行為。胡海梁暗中計(jì)劃，將打架的時(shí)間定在奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后。周林馨稍微松了一口氣，以為奧運(yùn)會(huì)至少會(huì)持續(xù)一個(gè)月。然而當(dāng)她得知奧運(yùn)會(huì)只持續(xù)不到二十天時(shí)，她心生疑惑：“這么短的舉辦時(shí)間，為何要鬧得如此大動(dòng)干戈？”在她心中，奧運(yùn)會(huì)的重要性遠(yuǎn)不及眼前所面臨的困擾。

2008年8月8日晚上8點(diǎn)，全校師生按照武術(shù)班的順序坐好，總教練將辦公室的大電視搬到主席臺(tái)上讓大家觀看奧運(yùn)會(huì)開幕式。盡管有些同學(xué)反映電視屏幕小得幾乎看不清，但總教練強(qiáng)調(diào)：“看電視是為了讓你們學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候鼓掌，看不看得清并不重要。”在他看來(lái)，觀看奧運(yùn)會(huì)并非首要之事，而對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)訓(xùn)和訓(xùn)練才是重中之重。

當(dāng)晚，隨著電視里觀眾鼓掌的聲音，總教練命令大家齊聲鼓掌；當(dāng)主持人開始發(fā)言或節(jié)目開始時(shí)，他又立即讓大家停止鼓掌。周林馨趁機(jī)爭(zhēng)取外援。她借口上廁所跑到與男友約定的地方見面，商量對(duì)策。他們決定讓周林馨利用晨跑的機(jī)會(huì)向校外的人求助。每晚，周林馨都會(huì)收到一張紙條，上面寫有校外朋友的名字、手機(jī)號(hào)和見面地點(diǎn)。那幾天，她的成果顯著，已有不少人表示愿意幫助她。

在奧運(yùn)會(huì)接近尾聲的時(shí)候，胡海梁開始行動(dòng)了。他召集了僅有的六個(gè)人等待周林馨等人的到來(lái)。當(dāng)周林馨帶著二十多人走向他時(shí)，他憤怒地吼道：“你是傻的嗎？這么多人來(lái)肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)！快讓他們走！”隨著圍觀的人越來(lái)越多，胡海梁帶著人迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。周林馨也趕緊讓大家散開。

她身處逆境，世界仿佛顛倒，只能看到學(xué)校的圍墻、天空和天花板上搖曳的吊燈。她遭受了15下的殘酷體罰，前5下尤為沉重，仿佛身體被力量貫穿。腰部受到重?fù)魰r(shí)，她感到自己仿佛被撕裂開來(lái)。

在痛苦與羞辱之下，她被眾人扶持回宿舍，躺在床上度過(guò)了四天。那幾天，她封閉自我，拒絕交流，自尊心的崩潰讓她無(wú)法再在文武學(xué)校信任任何人。第五天，她向父母打電話，含淚訴說(shuō)想回家的愿望。

在家待了幾日后，周林馨向母親表達(dá)了不愿再回文武學(xué)校的決定。母親的反應(yīng)激烈，責(zé)備她不知好歹，甚至揚(yáng)言要將其送回學(xué)校直至二十歲。

第二天，母親開始限制她的行動(dòng)，時(shí)間被嚴(yán)格把控。周林馨聽到母親與她的朋友通話，表示正在慢慢引導(dǎo)她走向正道。她不再信任任何人，甚至包括父母，于是自行購(gòu)買刀片，上網(wǎng)查詢?nèi)绾胃钔蠖恢? 。某個(gè)夜晚，她躲在衛(wèi)生間內(nèi)，小心翼翼地用打火機(jī)處理刀片，同時(shí)向父母發(fā)送了一條短信：“我自殺了，都是你們害的。”

她下定了決心，用刀片對(duì)準(zhǔn)手腕，割向自己認(rèn)為血管最細(xì)的地方。血流的速度超乎她的想象，她舉起手臂，害怕因失血過(guò)多而失去生命。血沿著胳膊肘滴落，當(dāng)她快要堅(jiān)持不住時(shí)，門外傳來(lái)了重重的摔打聲，她在腦海中默念：“你們終于來(lái)了。”

周林馨其實(shí)并不想 ，只是想以此嚇唬母親。父母最終讓步，為她收拾衣物并送她離開學(xué)校。出校后的一段時(shí)間，她無(wú)法找到情緒的出口，于是采取了極端行為——向母親的電腦主機(jī)潑水。胡海梁離校后的情況更為糟糕，他的父母為總教練送去了錦旗，卻引發(fā)了一場(chǎng)家庭沖突。胡海梁選擇了離家出走。他在學(xué)校表現(xiàn)出的聽話、機(jī)靈和分寸感實(shí)際上是基于恐懼的偽裝。家長(zhǎng)們?cè)敢庥梦奈鋵W(xué)校的暴力來(lái)?yè)Q取孩子表面的順從。周林馨覺得自己與父母的關(guān)系雖然有所恢復(fù)，但與過(guò)去的朋友已經(jīng)斷了聯(lián)系。如今身邊只有少數(shù)幾位朋友。

時(shí)光流轉(zhuǎn)到了2025年，周林馨在倫敦奧運(yùn)會(huì)的開幕時(shí)刻正在駕駛夜班車。凌晨四點(diǎn)的廣播里突然傳來(lái)了主持人熱情洋溢的解說(shuō)聲，奧運(yùn)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們的表現(xiàn)勾起了周林馨內(nèi)心深處的記憶。回想起當(dāng)年坐在公交車上看到文武學(xué)校廣告的那一刻，她的內(nèi)心又蕩起漣漪。回憶中的場(chǎng)景仿佛就在眼前，仿佛可以觸摸到那份對(duì)未來(lái)的憧憬和向往。廣播里解說(shuō)聲如同當(dāng)年的廣告一樣，激起了她的情感共鳴。雖然關(guān)掉收音機(jī)后周圍的喧囂再度襲來(lái)，但她知道她的內(nèi)心深處仍舊充滿了期待和憧憬。這個(gè)深夜，她在工作中與過(guò)往的歲月相遇，意識(shí)到那些過(guò)去的經(jīng)歷依然對(duì)她的生活有著深遠(yuǎn)的影響。就如同當(dāng)年那個(gè)引人注目的文武學(xué)校廣告一樣，每個(gè)人內(nèi)心深處都有一個(gè)或多個(gè)美好憧憬的種子在生長(zhǎng)。所以不管經(jīng)歷了多少時(shí)光流逝和風(fēng)雨考驗(yàn)，那份期待和夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)消失。每個(gè)人心中都有一個(gè)渴望超越自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量在涌動(dòng)。這個(gè)故事向我們傳遞了一種積極的人生態(tài)度：無(wú)論面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn)都要保持內(nèi)心的熱情和夢(mèng)想不斷前行。