襄陽問題青少年管教學(xué)校

孩子叛逆學(xué)校：孩子成功戒網(wǎng)癮成功離不開父母的幫助

現(xiàn)在的父母誰不希望自己的孩子將來能夠有出息，這時(shí)就開始注重應(yīng)試教育的發(fā)展。很多問題往往是因?yàn)樘^于關(guān)注應(yīng)試的問題而產(chǎn)生的。當(dāng)今青少年的一些行為問題在很大程度上是我們的教育方法和教育理念的原因。評(píng)價(jià)“優(yōu)秀學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)不合適。在中小學(xué)，學(xué)生片面追求畢業(yè)率，過分強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)成績(jī)，剝奪了中小學(xué)生正常的休息、娛樂和參加各種社會(huì)活動(dòng)（包括家務(wù)勞動(dòng)）的機(jī)會(huì)。

上學(xué)的壓力導(dǎo)致一些孩子厭學(xué)輟學(xué)。當(dāng)沒有上學(xué)的興趣時(shí)，他們會(huì)把自己的興趣和精力轉(zhuǎn)移到由學(xué)校和家長(zhǎng)共同造成的網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中。因此十堰戒網(wǎng)癮學(xué)校認(rèn)為，從預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)成癮入手，應(yīng)盡快改變應(yīng)試教育模式，取消重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的劃分。考核指標(biāo)為教師，不以錄取率多少為標(biāo)準(zhǔn)，不以每次考試后的排名為準(zhǔn)。有效減輕學(xué)生的工作量，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

在預(yù)防方面，除了學(xué)校，還有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)就是家庭。家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子溝通，創(chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長(zhǎng)的溫馨良好的家庭環(huán)境。同時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)過多，家長(zhǎng)不能粗暴、過度干預(yù)，他們會(huì)有叛逆的態(tài)度，將孩子盡快到孩子叛逆學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)戒網(wǎng)癮，因?yàn)榫W(wǎng)癮是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，也不能靠一兩次交談就能解決所有的問題。

“對(duì)于年輕人的網(wǎng)癮問題，我們不能簡(jiǎn)單地根據(jù)他們上網(wǎng)的時(shí)間、是否曾瀏覽過不良網(wǎng)頁、甚至以上不上網(wǎng)來判斷是否有網(wǎng)絡(luò)成癮。 ”對(duì)于應(yīng)該如何科學(xué)合理地指導(dǎo)青少年使用網(wǎng)絡(luò)，李曉駟告訴記者，既要承認(rèn)確實(shí)存在網(wǎng)絡(luò)的不當(dāng)使用，對(duì)部分青少年包括部分大人造成了學(xué)習(xí)、工作、健康等方面的不良影響，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到目前存在著“網(wǎng)癮”的診斷被嚴(yán)重?cái)U(kuò)大化的傾向。