上饒叛逆學生特訓學校：地址及教育方法解密

休學手續流程與學籍管理指南

一、休學手續流程

一、因病或其他特殊原因需休學

學生和家長需向學校提出書面申請，同時提供縣級以上醫療單位的證明，包括學生病歷及醫療收費發票等。申請經學校批準后，方可辦理休學手續，并領取休學證明，此事項還需報市教育局備案。

二、累計請假超過總時數三分之一

學生在一學期內，若請假（包括病假、事假）時間超過上課總時數的三分之一，應辦理休學手續。特別是患有傳染病或經縣級以上醫療單位認定不能在校正常學習的學生，學校可決定其休學。

三、出國探親或留學相關休學規定

學生若因出國探親或留學需要辦理休學，需提交書面出國（出境）休學申請，以及出國簽證、護照等相關證明材料。經學校審核并報市教育局批準后，可同意休學并保留學籍一年。

二、學籍管理要點

一、學生休學期間的處理

學生在休學期間，其學籍得到保留。休學期限通常為一年。若因病休學期滿仍不能復學，需在休學期滿前半個月由學生本人及其家長向學校申請繼續休學，經學校及市教育局批準后可繼續休學一年。

擴展內容：

一、學生休學的其他情形

還包括以下情形之一的學生應予休學：一是因病、因傷經醫院診斷，需停課治療、修養占一學期總學時三分之一以上者；二是根據考勤，一學期內請假超過總學時三分之一者；三是因某種特殊原因，本人申請或學校認為必須休學者。值得注意的是，在籍學生累計休學不得超過兩學年。

二、關于休學（保留學籍）的手續

需填寫《上饒師范學院學籍處理表》，并攜帶相關證明（若因身體原因，需攜帶院醫院診斷證明），報請所在學院及教務處審核，最后由校領導審批。審批后的處理表將作為復學的依據，并會定期公布休學情況并報省教育廳備案。

三、如何管理好學生

一、班主任的責任與敬業精神

作為班主任，首先要有責任心與敬業精神。責任心是指要盡到教育學生的義務，而敬業精神則意味著要全心全意投入到教育工作中。學生正處于心理斷乳期，需要班主任的悉心引導。缺乏責任心和敬業精神的班主任可能無法妥善處理學生的各種問題。

二、班主任需具備無私奉獻的精神

班主任要有淡泊名利的心態，對待評優結果要有平常心。要無私地為學生付出，關心學生的思想動態，及時做好思想工作，把學生利益置于首位。在我國的教育體制下，各方面制度尚不完善，班主任需有無私奉獻的精神，才能更好地管理學生、引導學生走向正確的道路。合格的班主任之道：名利之外，育人為本

一、淡泊名利，育人為本

想成為一位合格的班主任，首先必須超越名利的追求。我們所從事的是人的工作，面對的是具有獨立思考和感受能力的個體。我們不能期待立竿見影的效果，而應有長期潛移默化的影響。班主任的角色不應凌駕于學生之上，追求“師道尊嚴”，而是要與學生們平等交流，不求短期回報，無論是精神上的還是物質上的。

二、愛心滿溢，情感交融

愛是班主任工作的核心。每一位班主任都應該將真誠的愛融入班級管理的每一細節中，不僅關愛優秀的學生，更要關愛那些有不足的學生。這種愛如同甘泉，能激發學生內心的力量，使他們更加自尊、自信、自強。一個充滿愛心的班主任，才能發現學生的閃光點，用無私的愛去激勵他們，用真誠的表揚去鼓勵他們。在日常工作中，班主任要與學生同喜同樂，共同經歷成長的每一個階段。

三、方法得當，協調有力

作為班主任，掌握良好的教育方法和協調能力至關重要。面對班級中的不同學生，以及科任教師與班級之間的關系，需要班主任發揮團隊精神，妥善應對。好的教育方法不僅能體現出工作的成效，還能事半功倍。合格的班主任應該保護學生的自尊心，尊重他們的意見，對犯錯的學生冷靜處理，不在公開場合批評，更不應挖苦、諷刺、輔導學生。班主任還需要全力支持科任教師，明白良好的班風和學風需要科任教師與班主任的共同努力。

四、理解學生，寬容以待

合格的班主任要懂得理解學生，做學生的朋友。他會在思想上、學習上、生活上給學生以真誠的幫助和支持。面對學生的錯誤和失敗，他會心平氣和地與學生一起尋找原因，恢復學生的自信。他還會盡力協調好科任教師與學生之間的關系，為班級創造一個和諧的學習氛圍。

五、技藝結合，智慧育人

作為新時代的班主任，不僅需要有一顆熱愛學生的心，還需要有巧妙的工作方法和教育技巧。他需要不斷學習，努力提高自己的教育水平，將情感教育與科學的方法結合起來，為教學、育人創造一種良好的氛圍。這樣的班主任才能用愛的雙手托起明天的太陽——21世紀的建設者。

合格的班主任是一個集教育者、管理者、協調者于一體的角色。他需要淡泊名利，充滿愛心，掌握良好的教育方法，善于協調關系，不斷提高自己的教育水平，為學生的成長創造一個良好的環境。