小孩叛逆厭學如何應對？家庭學校雙重引導策略

叛逆期孩子不讀書，在家怎么辦

一、叛逆行為背后的原因

孩子的叛逆行為并非一蹴而就，其背后隱藏著多種復雜的原因。

二、家長與孩子相處的相互作用

人與人之間的相處，存在著相互的作用。家長與孩子的相處也是如此。家長必須注意自己與孩子的溝通方式。很多時候，孩子的叛逆行為，可能是由于家長的反應過度或者溝通方式不當所導致的。

三、孩子心里的不滿

孩子們可能會因為感覺到家長偏心、心口不一等而產生不滿。他們往往會通過行為來表達自己的不滿，比如不聽從父母的命令或者拒絕讀書。

四、孩子習慣的養成

父母的管教方式對孩子的成長有著深遠的影響。如果父母在孩子小時候不加以正確的引導和糾正，孩子可能會養成一些不良的習慣，比如不尊重長輩、以哭鬧要挾父母等。這些習慣一旦養成，就很難改變。

五、父母的管教方法專制

有些父母傾向于以專制的態度來管教孩子，常常以命令的語氣和孩子說話。這種做法并非適用于所有孩子。個性較強的孩子可能會產生反彈，表現出叛逆的行為。

六、親子關系界限模糊

親子關系的界限模糊也可能導致孩子的叛逆行為。比如，父母之間的爭執可能會讓孩子感到困惑和無助，從而以逃避或叛逆的方式表現自己的不滿。

七、家庭問題的影響

家庭問題，如父母感情不睦、時常爭執等，都可能對孩子的心理產生影響。孩子可能會以叛逆的行為來發泄自己的不滿。p>

八、朋友的影響

青春期的孩子很容易受到朋友的影響。壞朋友可能會慫恿他們做一些不該做的事。父母需要注意孩子與哪些人交往，以及他們的朋友圈對孩子的影響。

九、成長的過渡時期

在某些階段，如青春期，孩子可能會出現一些叛逆行為。這是成長階段的必經過程。父母應該以理解和關懷的態度來對待這個時期的孩子。

十、如何處理孩子叛逆的心理

觀察溝通方式

當孩子顯得叛逆，父母首先需要調整自己的角色，嘗試從第三者的角度觀察問題。有時候，問題并非完全在孩子身上。父母應超越自我，謙卑地看待問題，放下執著的想法，用不同的視角去理解孩子，做出適度的遷就。溝通是關鍵，要傾聽孩子的聲音，理解他們的內心世界。

保持冷靜心態

面對孩子的叛逆行為，父母難免會產生不滿和權力斗爭的沖動。這時，提醒自己保持冷靜至關重要。等孩子冷靜下來再進行溝通更為有效。父母需要成熟地處理情況，知道何時應該保持冷靜，避免在情緒激動時做出過激反應。

尋求多方意見

在管教孩子的過程中，不妨尋求他人的意見。與有相同經歷的朋友交流，參加講座，找輔導員協助，都能幫助父母拓寬思路。這些意見可以提供新的視角和解決方法，讓父母更好地處理孩子的問題。

深入了解孩子

當孩子的學習興趣與學業發生沖突時，父母應該嘗試理解孩子的興趣愛好。比如，陪伴孩子去電子游戲中心，討論他們的偶像，從中引導什么是應該學習的，什么是不該學習的。只有進入孩子的內心世界，才能更好地與他們相處，減少叛逆行為。

應對叛逆期的學習問題

當孩子處于叛逆期又不愿學習時，父母需要了解背后的原因。可能是父母的期望值過高，可能是學習動機的定向偏差，也可能是學習方法不當。每個孩子的學習模式不同，可分為覺型、聽覺型和視覺型。對于不同類型的孩子，需要采取不同的教育方法。面對叛逆期輟學的孩子，父母要了解其真正原因，給予建議和支持。可以通過溝通、體驗生活、調整期望、鼓勵等方式引導孩子重回學習軌道。

具體做法包括：查找孩子不想上學的原因，給予正能量支持，與老師和同學溝通合作，不過于急躁地解決問題。通過這些方法，父母可以更好地引導孩子度過叛逆期，重新找回學習的樂趣。當孩子出現情緒不穩定，拒絕上學時，我們應如何理性應對？以下是詳細分析與建議：

一、冷靜應對，待孩子情緒穩定

當孩子不愿上學時，家長首先要做的是給予孩子冷靜的空間，耐心等待其情緒穩定。急于追問或強迫孩子去學校，可能會適得其反。試著讓孩子在心理上先感受到安全與支持，而非壓力和逼迫。

二、深入了解孩子的內心壓力

孩子不愿上學，背后必有原因。家長應站在孩子的角度，理解其可能面臨的壓力與困擾。不應只顧及自己的尊嚴或面子，認為孩子不去學校就丟人了。其實，孩子內心可能正經歷巨大的波動和掙扎。

三、暫時休息與學習體驗相結合

若孩子厭學情緒嚴重，可以暫時允許其在家休息一段時間。在這期間，可以安排孩子體驗生活的不易，從臟活累活開始做起，讓他明白工作的艱辛與學習的價值。

四、通過運動釋放壓力，增進親子關系

讓孩子暫時放下學業，帶其參與運動，如打羽毛球、游泳等。這樣不僅能讓孩子勞逸結合，恢復精力，還能通過運動釋放壓力，增強孩子的動力。與此家長的陪伴能讓孩子感受到家庭的溫暖與支持，有助于緩解孩子的焦慮、煩躁和叛逆情緒。

五、耐心溝通，探尋原因并共同解決

當孩子情緒穩定后，家長應耐心與孩子溝通，了解其不愿上學的真正原因。根據原因，再與孩子共同尋找解決辦法。在此過程中，家長要保持耐心和理解，避免過度責備或逼迫孩子。只有真正了解孩子的想法和需求，才能找到最有效的解決方法。

面對孩子的情緒問題和厭學現象，家長要保持冷靜，多站在孩子的角度思考問題，通過理解、關心和支持，幫助孩子度過難關。結合運動體驗和生活實踐，讓孩子明白學習與生活的價值，重拾對學業的熱情。