2025戒網(wǎng)癮學(xué)校現(xiàn)狀：關(guān)注戒網(wǎng)癮教育方式與安全問題

目錄：

一、少年命喪戒網(wǎng)學(xué)校：哪些孩子會被送去戒網(wǎng)癮？

在數(shù)字化時代，網(wǎng)絡(luò)游戲成為許多孩子的娛樂選擇。一旦沉迷其中，后果不堪設(shè)想。那些無法自控、深陷網(wǎng)游泥沼的孩子，往往會被送到戒網(wǎng)學(xué)校。

網(wǎng)游雖能帶來短暫的快感，但過度沉迷卻會讓孩子變得性情暴躁，甚至喪失人性。我家孩子也曾對網(wǎng)游產(chǎn)生過濃厚興趣，但在我們的引導(dǎo)下，他學(xué)會了適度游戲，保持了良好的學(xué)習(xí)和品性。

有些孩子因為家庭環(huán)境的變化，如父母離異、再婚等，可能會產(chǎn)生心靈空虛，選擇逃避現(xiàn)實，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。我朋友家的孩子就是一個鮮活的例子。因為家庭變故，他逃學(xué)、沉迷于網(wǎng)吧，甚至因此遭受毒打，差點丟掉性命。

面對這樣的孩子，父母無奈將其送往戒網(wǎng)學(xué)校。誰的孩子誰不疼呢？當(dāng)父母難，當(dāng)現(xiàn)代孩子的父母更難！我們都需要心理成長，心靈提升，共同面對這一挑戰(zhàn)。

二、戒網(wǎng)癮學(xué)校命案：孩子喪命，責(zé)任在誰？

一起悲劇在山東雅博教育培訓(xùn)學(xué)校上演。一名年僅13歲的學(xué)生在這里喪生，引發(fā)了社會各界的廣泛關(guān)注。據(jù)資料顯示，這所學(xué)校存在違規(guī)從事網(wǎng)戒糾正行為的情況，并已受到主管部門的責(zé)令停辦。

出事之后，學(xué)校通知家長將孩子接回家。有學(xué)生反映，學(xué)校內(nèi)教員現(xiàn)象普遍。那位逝去的孩子在生命最后一刻的絕望，被家長和社會所忽視。相關(guān)部門在發(fā)現(xiàn)學(xué)校違規(guī)時，為何沒有及時疏散學(xué)生，讓悲劇發(fā)生？

父母作為孩子的法定監(jiān)護(hù)人，應(yīng)以教養(yǎng)、保護(hù)為目的。將孩子送到戒網(wǎng)癮學(xué)校的父母，表現(xiàn)出的不僅是法律意識淡薄，更是對孩子責(zé)任感的缺失。他們常常將問題歸咎于孩子本身，而忽視了自身在教育孩子過程中的責(zé)任與角色。

這起命案再次提醒我們，建設(shè)法治社會任重道遠(yuǎn)。違法的機(jī)構(gòu)為何屢禁不止？孩子們的基本人身安全為何得不到保障？我們需要深刻反思，并共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個安全、健康、和諧的成長環(huán)境。

請關(guān)注我們的公眾號：“香草珠兒”，一起見證心理成長，心靈提升的過程。讓我們共同努力，為孩子們的未來撐起一片藍(lán)天。在現(xiàn)今的教育環(huán)境中，孩子的性格塑造和成長過程仿佛與其所受的教育毫無關(guān)聯(lián)。一些人似乎認(rèn)為，孩子的性格形成與教育的成敗毫無關(guān)系，但事實并非如此。當(dāng)我們聽聞某些學(xué)校能夠培養(yǎng)出順從乖巧的學(xué)生時，便毫不猶豫地將孩子送入其中，卻往往忽略了背后的真相。

在中國，除了父母之外，鮮有相關(guān)機(jī)構(gòu)能真正為孩子提供心理疏導(dǎo)。面對人格尚未健全的父母，孩子們的一輩子可能會因此遭受巨大的影響。從幼兒園到研究生，頻發(fā)的教育問題難道不應(yīng)引起相關(guān)部門的重視嗎？我們的教育體系究竟出了什么問題？為何學(xué)生在學(xué)校不僅無法獲得人格尊嚴(yán)，甚至生命安全都受到威脅？

人民教育家陶行知曾言：教育是立國之本。現(xiàn)今的教育狀況似乎并未有多大改善。雖然各種先進(jìn)多媒體設(shè)備已進(jìn)課堂，為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但教育理念卻仍然滯后。諸如“網(wǎng)癮”這樣的問題，至今沒有明確的精神疾病定義，家長卻因此將孩子送入某些學(xué)校，導(dǎo)致悲劇發(fā)生。社會輿論對此竟然還有支持之聲，相關(guān)機(jī)構(gòu)也總是在事后才承擔(dān)責(zé)任。這不僅是家庭的悲哀，更是整個社會的悲哀。

令人痛心的是，類似的層出不窮。比如近期發(fā)生的18歲男孩被送往特訓(xùn)學(xué)校戒網(wǎng)癮不到48小時就教亡的。在安徽阜陽市臨泉縣，一名18歲的男孩李傲因沉迷上網(wǎng)，被父母送到安徽一家特訓(xùn)學(xué)校戒除網(wǎng)癮。短短一天后，他離奇教亡，遺體上有20多處傷痕。

教者的父母對于這種情況感到極度震驚和悲痛。他們親眼見證了孩子身上的傷痕，并接到學(xué)校的電話通知孩子出事了。在短短兩天內(nèi)，他們送孩子去的那家戒網(wǎng)癮的封閉式特訓(xùn)學(xué)校，竟然造成了這樣的悲劇。他們對學(xué)校的宣傳產(chǎn)生質(zhì)疑，并了解到該學(xué)校自稱的教育方式溫和，進(jìn)行心理輔導(dǎo)治療，并融入軍訓(xùn)和體能訓(xùn)練。這起再次引發(fā)了人們對網(wǎng)戒中心教育方式的關(guān)注。

網(wǎng)戒中心的教育方式一直備受爭議。除了傳統(tǒng)的心理疏導(dǎo)和軍訓(xùn)外，還存在許多其他戒斷方式。這些方式層出不窮，讓人不禁對教育的本質(zhì)產(chǎn)生思考。我們需要正視這些問題，并尋求更好的解決方案。應(yīng)提供更多正規(guī)的心理疏導(dǎo)服務(wù)，并承擔(dān)起相關(guān)職責(zé)。我們不愿再看到更多孩子受到傷害，希望每一個孩子都能得到真正的關(guān)愛和保護(hù)。

面對這些問題，我們不能坐視不理。我們需要深入了解教育的現(xiàn)狀，并尋求有效的解決辦法。讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個更好的教育環(huán)境，讓他們健康快樂地成長。針對這種情況，相關(guān)部門的觀點始終存在分歧。早在2009年，國家衛(wèi)生部就已經(jīng)明確表示，不認(rèn)同“網(wǎng)絡(luò)成癮”這一標(biāo)簽，并強調(diào)對于網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)?shù)男袨椋瑧?yīng)當(dāng)采取合理恰當(dāng)?shù)母深A(yù)措施，而非簡單粗暴地中斷或禁止其上網(wǎng)行為。對于限制人身自由的極端治療方法，如電刺激治療網(wǎng)癮等，更是被明確禁止。

在后，學(xué)校已被當(dāng)?shù)夭榉猓揭惨呀槿胝{(diào)查。據(jù)了解，劉東梅對于自己當(dāng)初的決定感到十分后悔。她早前曾聯(lián)系過河南鄭州的一家類似機(jī)構(gòu)，但在聽聞不良后心生顧慮。經(jīng)過多方了解和比較，她選擇了廬江縣這家看似正規(guī)、教育方式相對“溫和”的機(jī)構(gòu)。她表示，面對孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)的問題，已經(jīng)嘗試過各種方法，但始終找不到有效的解決方案，才無奈選擇將孩子送到那里。當(dāng)孩子不幸去世的消息傳來時，她感到天都塌了。

目前，當(dāng)?shù)匾呀?jīng)采取果斷措施，該網(wǎng)戒學(xué)校已被查封，并對在校的20余名學(xué)生進(jìn)行妥善處理，通知家長將學(xué)生接回。學(xué)校的負(fù)責(zé)人及四名教官已經(jīng)被警方控制，案件正在進(jìn)一步偵辦中。

這些似乎并沒有阻止網(wǎng)戒中心的蓬勃發(fā)展。各種網(wǎng)戒學(xué)校、教育培訓(xùn)學(xué)校、網(wǎng)戒訓(xùn)練營以及矯治機(jī)構(gòu)層出不窮。不幸的是，虐待甚至傷害孩子的新聞也屢屢出現(xiàn)。對于這一問題，我們需要更加深入地思考和探討，尋求更為合理、安全且有效的方法來幫助那些需要幫助的孩子。我們也應(yīng)該持續(xù)關(guān)注并呼吁相關(guān)部門加強監(jiān)管力度，確保類似不再發(fā)生。