東莞叛逆孩子學(xué)校選擇與教育強(qiáng)制介入探討

所謂的叛逆期，是青少年獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)逐漸覺(jué)醒的時(shí)期，他們渴望擺脫成人的監(jiān)護(hù)，尤其是父母的管制。他們不再愿意被當(dāng)作孩子看待，而是希望以成人的姿態(tài)自居。為了彰顯自己的“非凡”，他們對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。許多家長(zhǎng)考慮通過(guò)軍事夏令營(yíng)來(lái)幫助孩子度過(guò)這一階段的挑戰(zhàn)，那么這種做法是否真的有效呢？

軍事夏令營(yíng)通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，讓青少年在軍校模式下接受考驗(yàn)。這種訓(xùn)練在學(xué)員的潛意識(shí)中植入克服困難的疫苗，培養(yǎng)團(tuán)體合作能力，磨練意志，強(qiáng)化日常自理和自救能力，并進(jìn)行心理問(wèn)題的調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)。這種高密度且嚴(yán)格的訓(xùn)練課程全面提升學(xué)員的各項(xiàng)能力，并對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

幫助孩子正確地度過(guò)“反抗期”是所有家長(zhǎng)面臨的重大任務(wù)。過(guò)于嚴(yán)厲可能會(huì)壓制孩子的上進(jìn)心和獨(dú)立意識(shí)，使他們的性格變得柔弱。而過(guò)于放縱則不能提高他們的自我約束和能力，也不利于他們的健康成長(zhǎng)。參加軍事夏令營(yíng)顯得尤為重要，讓夏令營(yíng)的課程幫助你解決孩子出現(xiàn)的問(wèn)題。

孩子是父母的希望，是他們心中的風(fēng)箏，承載了父母的期盼和夢(mèng)想。面對(duì)家庭、社會(huì)和未來(lái)，孩子們承受了巨大的壓力。特別是在青春期，他們的心靈稚嫩，世界觀尚未成型。由于長(zhǎng)期的“溫室效應(yīng)”，他們可能還沒(méi)有準(zhǔn)備好就面臨新的挑戰(zhàn)。隨著成長(zhǎng)，他們?cè)谇啻浩跁?huì)有一個(gè)逐步轉(zhuǎn)變和適應(yīng)的過(guò)程。如果教育不當(dāng)，他們可能會(huì)偏離正確的道路。青春期孩子的情緒非常不穩(wěn)定，他們會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的囑托、期望和目標(biāo)產(chǎn)生質(zhì)疑，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的逆反心理。

對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)需要理解孩子，換位思考，尊重他們的人格。比如，當(dāng)女兒大專畢業(yè)后想去找工作時(shí)，盡管一開始遭到父親的反對(duì)，但母親通過(guò)理解和溝通，讓女兒得以安心去開會(huì)并做出正確的決定。家長(zhǎng)還需要因勢(shì)利導(dǎo)，不偏聽偏信。不要盲目聽信他人的批評(píng)而打擊孩子的信心。比如，當(dāng)家長(zhǎng)聽到老師對(duì)自己孩子的批評(píng)時(shí)，應(yīng)該理智分析并和孩子一起面對(duì)問(wèn)題。面對(duì)孩子的叛逆期，家長(zhǎng)需要耐心和理解來(lái)引導(dǎo)孩子度過(guò)這個(gè)階段。軍事夏令營(yíng)作為一種輔助手段可以幫助孩子們提升自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等技能從而更加平穩(wěn)地度過(guò)青春期。母親是最了解孩子的，我的孩子正處于青春期，老師的話語(yǔ)背后肯定有其道理，對(duì)此我必須保持冷靜，思考一個(gè)周全的策略。既要讓兒子明白老師的期望，又不傷害他的情感，還要讓他對(duì)老師和我都心存感激。

今天孩子放學(xué)回家，我召他到我身邊，輕聲細(xì)語(yǔ)地告訴他：“亮亮，媽媽今天參加了家長(zhǎng)會(huì)，老師特別表?yè)P(yáng)了你，希望你在這段關(guān)鍵時(shí)期能更加努力學(xué)習(xí)，上課時(shí)專心聽講，爭(zhēng)取在即將到來(lái)的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。”兒子聽后堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽，我會(huì)努力的！”

在教育的道路上，父母的角色至關(guān)重要。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有不好的孩子，只有不好的父母。”盡管你可能對(duì)此有所保留，但我想引用《圣經(jīng)》中的一句話：“你們作父親的，不要惹兒女生氣，恐怕他們失了志氣。”這句話傳達(dá)了“愛(ài)”的重要性。只有充滿愛(ài)的家庭才能充滿和諧與順從。要想孩子聽從你的引導(dǎo)，首先你要成為一個(gè)有愛(ài)的人，學(xué)會(huì)用愛(ài)去教育孩子。

特別要注意的是，在孩子青春期逆反的階段，父母應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

1. 雙方的教育方法要保持一致，將孩子的逆反情緒消滅在萌芽狀態(tài)。

2. 在孩子面前不要以家長(zhǎng)的身份壓制他們，要做他們的朋友，因勢(shì)利導(dǎo)。

3. 對(duì)孩子的要求要進(jìn)行合理的分析，對(duì)的要鼓勵(lì)，錯(cuò)的要耐心開導(dǎo)，避免惡意傷害。

4. 切忌在外人面前指責(zé)孩子，要尊重他們的自尊。

5. 如果孩子學(xué)習(xí)不佳，不要諷刺挖苦。在這個(gè)社會(huì)，學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)做事更重要。

最近我看的央視電視劇《幸福來(lái)敲門》也講述了青春期的引導(dǎo)。作為家長(zhǎng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)，以更好地了解孩子的心理和需求，幫助他們平穩(wěn)度過(guò)青春期。親愛(ài)的家長(zhǎng)，讓我們和孩子一起成長(zhǎng)，一起享受成長(zhǎng)的快樂(lè)！