青海青少年叛逆管教學(xué)校

陜西少林文武教育老師建議：多和孩子，減少代溝

很多時(shí)候父母和孩子爭(zhēng)吵是因?yàn)椴涣私庾约旱暮⒆釉谙胧裁矗⒆硬皇切∝埿」罚灰桂B(yǎng)得當(dāng)就可以了，在成長(zhǎng)過(guò)程中孩子會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)建立自己的世界觀，如果你想你的孩子不叛逆，那么你一定要多和孩子，知道他們?cè)谙胧裁础?/p>

孩子到了青春期如何教育？孩子不愛(ài)說(shuō)話，不自信等怎么辦？陜西少林文武教育學(xué)校幫助您！

如果能在聲音中表現(xiàn)得有笑容，那么人生就會(huì)天變得亮麗起來(lái)。因?yàn)椋绻曇魩еH切的笑意，人們就會(huì)想和你交談，然后因?yàn)楹腿私佑|而有精神起來(lái)。電話交談時(shí)，如果用有笑容的聲音說(shuō)話，對(duì)方聽(tīng)了舒服，自己也覺(jué)得*意。苦著一張臉或者冷言冷語(yǔ)地，不僅會(huì)讓對(duì)方不舒服，自己也會(huì)不痛*。用言語(yǔ)沖撞對(duì)方時(shí)，就是用言語(yǔ)在沖撞自己，自己對(duì)對(duì)方的同時(shí)也是對(duì)自己的。我們應(yīng)該像砌磚塊一樣一塊一塊砌起來(lái)，堆砌我們對(duì)人生積極、肯定的。即使不能喜歡所有的人，也應(yīng)該努力多喜歡一個(gè)人也好，喜歡一個(gè)人，相對(duì)地，也會(huì)喜歡自己，然后，也會(huì)克服對(duì)他人不必要的恐懼。因?yàn)椋孕艜?huì)培養(yǎng)自信。一次小成就會(huì)為我們帶來(lái)自信。如果一下就想做偉大、不平凡的事，就會(huì)愈來(lái)愈沒(méi)有自信。

西安少林文武青少年素質(zhì)拓展學(xué)校能為孩子們做些什么：做人習(xí)慣：學(xué)會(huì)關(guān)心別人、自信自強(qiáng)、理解尊重、寬容、與他人交好相處、務(wù)實(shí)、言行一致、積極樂(lè)觀；做事習(xí)慣：學(xué)會(huì)有計(jì)劃、有始有終、勇于**、不磨成規(guī)、勇于克服困難、善于合作、善于利用資料.

孩子為什么說(shuō)謊？不聽(tīng)話如何教育？----推介陜西少林文武青少年教育學(xué)校。

因?yàn)楹⒆右庾R(shí)到說(shuō)謊是解決問(wèn)題或者逃避懲罰的一個(gè)好辦法。而且孩子們?yōu)榱俗屗麄兊闹e話*可信，撒謊的加工水平也越來(lái)越高。6歲的孩子已經(jīng)知道如果他告訴老師他的家庭作業(yè)被狗吃掉了，那老師肯定不相信，但是，如果他說(shuō)‘我病了，所以沒(méi)有做作業(yè)’，那也許能夠蒙混過(guò)關(guān)。

　　毋庸置疑，你的孩子肯定會(huì)不斷提高他的欺技能，試探他欺的限度有多大。這個(gè)時(shí)候，父母的“锏”就是不能讓孩子因?yàn)檎f(shuō)了慌、解決了問(wèn)題就任他洋洋得意地逃脫掉。而且，父母向孩子灌輸誠(chéng)實(shí)的美德的時(shí)候，*好要以身作則，在孩子面前，盡可能地自己先做到誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊。另外，也要讓孩子知道人和人之間的親密關(guān)系是建立在相互信任的基礎(chǔ)上的。

　　如果你的孩子聽(tīng)到你對(duì)婆婆說(shuō)你有多么喜歡她送給你的那件毛衣，事實(shí)卻是你從來(lái)不穿，那么你就是在向你的孩子傳達(dá)這樣一個(gè)信息：說(shuō)謊是可以讓你接受的。通常，孩子們是看見(jiàn)父母在說(shuō)謊，他們才效仿父母這樣做的，或者模仿周圍成年人的一些做法。孩子們并不能分清哪些是善意的謊言，哪些是惡意的。

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管教叛逆青少年的學(xué)校

陜西少林文武青少年素質(zhì)培訓(xùn)中心，常年招收9-18歲問(wèn)題孩子!學(xué)校采用全封閉式軍事化管理模式。

家長(zhǎng)想要應(yīng)對(duì)孩子厭學(xué)情緒，*要知道孩子厭學(xué)的原因。是一開(kāi)始上學(xué)就厭學(xué)呢還是后面慢慢發(fā)展成這樣的。

少林文武教育分析，孩子厭學(xué)的原因大概有以下幾點(diǎn)：

01.沒(méi)有建立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)缺乏內(nèi)在動(dòng)力。

2.對(duì)所學(xué)的學(xué)科缺乏興趣。

3.未曾建立良好的師生關(guān)系和同學(xué)之間的關(guān)系，特別是自尊心受到傷害的學(xué)生，缺乏樂(lè)觀穩(wěn)定的情緒。

4.在學(xué)習(xí)上屢遭失敗，缺乏堅(jiān)韌不拔的意志。

5.缺乏勤奮學(xué)習(xí)和熱愛(ài)知識(shí)的精神。老師、家長(zhǎng)如何對(duì)待“厭學(xué)”的孩子？

逃學(xué)厭學(xué)孩子的教育方式 教育厭學(xué)孩子的方式

應(yīng)對(duì)措施：

（一）喚起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。興趣是注意力的動(dòng)力，所以在矯治孩子因注意力渙散而引起的厭學(xué)情緒時(shí)，宗旨是要喚起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，方法有以下幾點(diǎn)：

01.應(yīng)運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法，如利用視覺(jué)，看書(shū)；利用動(dòng)覺(jué)，寫(xiě)字；利用聽(tīng)覺(jué)，聽(tīng)寫(xiě)。也可把幾門(mén)功課的內(nèi)容，交替進(jìn)行復(fù)習(xí)。還可利用討論的方式和提問(wèn)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.在學(xué)習(xí)時(shí)，如果注意力分散，可做幾次深呼吸或放松訓(xùn)練，精神松弛，克服緊張情緒，重新安下心來(lái)學(xué)習(xí)。

3.當(dāng)注意力不集中時(shí)，可到室外跑跑步或做做操，10分鐘左右頭腦清楚，提高注意力。

（二）培養(yǎng)孩子穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒。家長(zhǎng)要提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)水平，要使孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自身的需要。認(rèn)識(shí)逐步提高，使孩子學(xué)習(xí)情緒逐漸穩(wěn)定，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這要注意從以下幾個(gè)方面抓起：

01.要從小抓起，不少習(xí)慣，只有從小抓起才能成功。

2.要從點(diǎn)滴抓起，如寫(xiě)字姿勢(shì)要坐端正，握筆姿勢(shì)要正確。

3.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)僅作，決不可包辦代替。

4.家長(zhǎng)要不斷提出要求，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)勤檢查，勤

5.一旦發(fā)現(xiàn)孩子有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如做作業(yè)馬馬虎虎，要及時(shí)指出、糾正。

（三）培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)意志。要想使孩子將來(lái)在事業(yè)上有所成就，堅(jiān)韌不拔的意志是成功的重要保證。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)要幫助孩子確定一個(gè)既有一定難度，又能完成的具體的目標(biāo)。家長(zhǎng)并應(yīng)提供～定的適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)條件，鼓勵(lì)、督促，使孩子為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)去努力。失敗不灰心，成功不驕傲。要從小培養(yǎng)孩子不達(dá)目的決不罷休的頑強(qiáng)精神。另外經(jīng)常見(jiàn)到剛?cè)雽W(xué)的孩子，被家長(zhǎng)領(lǐng)著哭哭啼啼去學(xué)校的情形。