廣東青少年叛逆管教學(xué)校

很多處于叛逆時(shí)期的孩子，往往是不想與自己的家長(zhǎng)和一些大人進(jìn)行溝通的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為大人們根本無法了解他們內(nèi)心的想法，愛德思睿少年叛逆管教學(xué)校，目標(biāo)不只是讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，而是習(xí)得一種思維方式和生存能力！通過愛德思睿教育系列課程，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自立等的基本能力，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生、價(jià)值觀念...

孩子叛逆家長(zhǎng)該怎么做？面對(duì)變化多端、熟悉又陌生的孩子，家長(zhǎng)要始終保持冷靜淡定的態(tài)度，多思考應(yīng)對(duì)辦法。性格開朗的孩子可能突然間變得不愛說話，一向溫順的孩子可能突然變得暴跳如雷。面對(duì)出言不遜其實(shí)不知所云的孩子，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能陷入以牙還牙、以眼還眼的陷阱，不能被孩子的憤怒點(diǎn)燃，而應(yīng)該積極展開頭腦風(fēng)暴，想出解決問題的辦法，并付諸行動(dòng)。

時(shí)間過得真快，來到叛逆孩子學(xué)校已經(jīng)有6個(gè)多月了，在這段時(shí)間里我得到了什么呢？又或者說我還失去了什么？把時(shí)間推移到6個(gè)月以前，我是一個(gè)什么都不會(huì)做，也很少離開爸媽，缺少*做事又不夠收斂的人。再回到現(xiàn)在，至少我學(xué)會(huì)了生活自理，會(huì)洗衣服、會(huì)做飯、會(huì)炒菜、會(huì)洗碗、會(huì)打掃衛(wèi)生了，這些都是一些人人都會(huì)做的事情。

     再說從精神思想上面的收獲，有許多也都是自己在不知不覺中就明白的。以前總是覺得在外面玩的好，將朋友多當(dāng)做是一件比較光榮的事。但我至少現(xiàn)在不可能會(huì)這么覺得，我們這個(gè)年齡該做什么就應(yīng)該去做什么，不要一味的去貪玩，朋友多有什么用呢？再多的朋友終究也只是我們?nèi)松?dāng)中的一個(gè)過客，況且我們現(xiàn)在交的這些朋友也不能真正的幫助自己。事實(shí)上人越長(zhǎng)大越不需要太多的朋友，唯一要做的就是去好好讀書，魚和熊掌不可兼得。我們現(xiàn)在玩的開心了，如果不去努力讀書，那么長(zhǎng)大以后我們就會(huì)比那些努力過的人過得更加糟糕。

    剛?cè)肱涯婧⒆訉W(xué)校的時(shí)候犯了比較大的錯(cuò)誤，經(jīng)過教官的引導(dǎo)和時(shí)間的推移，也明白和感受到了做錯(cuò)事應(yīng)該要承擔(dān)后果，努力的去改正去克服，同時(shí)學(xué)會(huì)了怎么自我約束和鍛煉自己的意志力，這半年也是值得的。

但因?yàn)槲也欢拢彩チ艘恍〇|西。爸爸媽媽變得比以前蒼老了，不心疼都是假的。我只是想做好，去比別人更加對(duì)自己的爸爸媽媽好。

   對(duì)于未來與家人相處，希望媽媽能夠尊重我的意見，多從我的角度來考慮問題。如果以后在家跟爸爸媽媽沒有什么矛盾，我一定不會(huì)像以前一樣沖動(dòng)，我會(huì)在心平氣和的時(shí)候跟爸爸媽媽商量，以后我要是有什么不對(duì)發(fā)脾氣了，你們就先不要管我，等我平靜下來了以后，

然后再主動(dòng)和我說話，到時(shí)候我們?cè)谝黄鹫務(wù)撛撛趺醋觥?/p>

很多時(shí)候我們叛逆去和別人吵架，甚至打起來，我覺得是可以避免的，那就需要我懂得換位思考，去想想如果我們是別人，我這么說他會(huì)怎么想？我該不該這么做？自然而然就會(huì)避免發(fā)生爭(zhēng)吵。

好了，其實(shí)還有挺多的，但是由于時(shí)間的原因，一時(shí)半會(huì)也想不起來了，總之希望自己畢業(yè)以后能夠好好的讀完書，去做自己感興趣的事，同時(shí)和爸爸媽媽能夠有一個(gè)快樂的生活。