青少年管教學(xué)校的副作用

有興趣的家長(zhǎng)知道，叛逆的青少年紀(jì)律學(xué)校不適合大規(guī)模的學(xué)校，那些經(jīng)常數(shù)百名學(xué)生所謂的素質(zhì)教育學(xué)校，違反青少年成長(zhǎng)教育規(guī)律，青少年成長(zhǎng)糾正教育，實(shí)際上是一個(gè)案例，必須有心理專家，教育專家案例研究問(wèn)題，大規(guī)模教育不能解決案例問(wèn)題。

只是圈養(yǎng)孩子拖延時(shí)間，有些人在這種環(huán)境中改善，事實(shí)上，他們自己的理解能力很強(qiáng)，事實(shí)上，絕大多數(shù)孩子在被迫的環(huán)境中暫時(shí)抑制自己，事故的可能性很大。

這就是為什么所謂的學(xué)校不斷搬遷校址，不斷更改校名。