當(dāng)前位置:叛逆孩子學(xué)校>荊門青少年管教學(xué)校
湖北荊門管教叛逆少年學(xué)校軍事化叛逆教育學(xué)校地址,叛逆期孩子的學(xué)校忘記了告訴他們,生命是珍貴的,是值得敬畏的,無論是自己的還是他人的。
而現(xiàn)實(shí)也證明,一個(gè)人再有才,缺乏對(duì)生命的敬畏意識(shí),對(duì)社會(huì)造成的危害只會(huì)更大。
青少年教育學(xué)校:如何面對(duì)孩子厭學(xué),父母該怎么辦?

厭學(xué)是因?yàn)楹⒆痈惺艿搅私逃o他的壓力,家長(zhǎng)和老師給他的壓力,厭學(xué)是一種逃避。
孩子不愿上課、不愿寫作業(yè)、甚至逃學(xué)是孩子厭學(xué)的具體表現(xiàn)。
首先是害怕考試。
假使父母和老師一味地強(qiáng)求孩子必須通過名次考試,執(zhí)意要孩子在未來有出息,出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的,幾乎所有父母和老師都這樣認(rèn)為。
但是要換位思考,多了解孩子心里的想法,適當(dāng)?shù)鼐徑夂⒆拥膲毫?,孩子是因?yàn)楸槐破龋チ藢W(xué)習(xí)的興趣,覺得學(xué)習(xí)不是給自己學(xué)的,像機(jī)器一樣,沒有動(dòng)力,所以厭學(xué)。

像個(gè)怪圈一樣,孩子越是厭學(xué),家長(zhǎng)和老師越多,壓力越大越厭學(xué)。
要主動(dòng)發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子找到自己的愛好。

青少年教育學(xué)校八個(gè)步驟激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣:
01.應(yīng)該使用多種學(xué)習(xí)方法,例如:使用視覺、閱讀;使用動(dòng)覺、寫作;使用聽、聽寫。

另外,一些課程的內(nèi)容也可能會(huì)有所調(diào)整。
通過討論和提問也能學(xué)到。
2.學(xué)習(xí)時(shí),若注意力分散,可進(jìn)行多次深呼吸或放松訓(xùn)練,放松身心,克服緊張,重新安心學(xué)習(xí)。
3.單純粗暴的教育方式,只能治標(biāo)不治本,要以平等友善的語(yǔ)調(diào)尊重孩子;多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界。
4.對(duì)待學(xué)習(xí),不要強(qiáng)求自己,要耐心地幫助他人,不抱怨。

5.培育孩子學(xué)習(xí)穩(wěn)定情緒。
家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)意識(shí),讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的需求。
循序漸進(jìn)地提高學(xué)習(xí)情緒,有利于穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
6.要從小抓起大抓,許多習(xí)慣,沒有從小的時(shí)候抓起才能成功。
由點(diǎn)滴抓起,如筆直坐姿,筆姿要準(zhǔn)確。

7.父母只引導(dǎo)學(xué)習(xí),不能替代。
父母要不斷對(duì)孩子的學(xué)習(xí)提出要求,要勤檢查,勤督促,及時(shí)鼓勵(lì)。
如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,如作業(yè)草率,要及時(shí)指出并改正。
8.培育孩子堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)意志。
要讓孩子在未來的職業(yè)生涯中有所作為,毅力是成功的重要保障。

家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,幫助他們制定一個(gè)既困難又具體的目標(biāo)。
家長(zhǎng)要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)條件,鼓勵(lì)并督促孩子為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。
挫折不氣餒,成功不驕傲。
要從小培養(yǎng)孩子不屈不撓的精神。
一般說來,父母對(duì)子女的教育方式是不恰當(dāng)?shù)?;教育方法?jiǎn)單易行,只能治標(biāo)不治本,要以平易近人的語(yǔ)調(diào)尊重孩子;多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界;在孩子改變的時(shí)候,給他一個(gè)過渡時(shí)期,不要急于求成,給予子女更多尊重。
