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青少年素質(zhì)拓展中心特色教育(半年制/一年制/三年制)針對(duì)叛逆,傾情冷漠,離家出走,脾氣暴躁,古怪,逃學(xué),厭學(xué),自閉,早戀,懶惰,怕苦怕累,缺乏*生活自理能力,抽煙,喝酒,打架,做事缺乏計(jì)劃性?主動(dòng)性等令老師頭疼,家長(zhǎng)心煩的8-18歲身體健康的青少年,國(guó)際領(lǐng)先素質(zhì)教育:中國(guó)傳統(tǒng)文化教育西方心理學(xué)教育感恩勵(lì)志教育行為習(xí)慣養(yǎng)成教育部隊(duì)軍校管理教育模式體驗(yàn)式素質(zhì)拓展龍騰明日之星是中國(guó)最早進(jìn)行素質(zhì)教育的學(xué)校,其教育理念重在提高青少年的綜合素質(zhì),學(xué)校特別注重情商與逆商的培訓(xùn),從健全人格,感恩父母,勵(lì)志成長(zhǎng)入手,讓孩子們懂得什么是責(zé)任,榮譽(yù),學(xué)會(huì)理解與包容,知道承擔(dān)與分享,通過(guò)教育成為一個(gè)有理想,有目標(biāo),有感恩,懂勤勞,懂勵(lì)志,會(huì)做人,會(huì)生活的陽(yáng)光少年! 我們公司主要產(chǎn)品有:網(wǎng)癮,戒網(wǎng)癮...

據(jù)了解,中學(xué)生上網(wǎng)人數(shù)所占比例最高(每年超過(guò)50%),是網(wǎng)絡(luò)成癮的最大潛在人群。面對(duì)越來(lái)越多的青少年陷入網(wǎng)絡(luò)成癮的泥潭,人們不禁要問(wèn),網(wǎng)絡(luò)成癮的危害有多大?我們中學(xué)生的抵抗力真的很低嗎?擺脫網(wǎng)絡(luò)成癮是要粉碎電腦,同互聯(lián)網(wǎng)在同一個(gè)地方?成癮意味著疾病?這些都是值得討論的問(wèn)題。

最易上網(wǎng)成癮的孩子年齡在13歲或14歲,也就是說(shuō),一個(gè)人的青春期、叛逆期。這些年輕人受到家庭、學(xué)校和社會(huì)的影響,而豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們很有吸引力。如果前三的吸引力大于后者,青少年就不會(huì)沉迷于互聯(lián)網(wǎng)。當(dāng)然,學(xué)生自身的素質(zhì)和品格也是如此。為什么有些孩子在同一個(gè)社會(huì)和學(xué)校環(huán)境中抵制互聯(lián)網(wǎng)的誘惑而另一些則不呢?事實(shí)上,家庭教育是最重要的影響因素。從父母解決兒童網(wǎng)絡(luò)成癮的角度來(lái)看,只有家庭教育才能改變控制。
究其原因,家長(zhǎng)對(duì)孩子的培養(yǎng)主要集中于應(yīng)試教育,這也是兒童網(wǎng)絡(luò)成癮的根本問(wèn)題。為了讓孩子能夠進(jìn)入好的中學(xué),好的大學(xué),從孩子上幼兒園就讓他(她)只上幾節(jié)課,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ),孩子沒(méi)有其他的愛(ài)好。有些家庭為了讓孩子不受干擾,為孩子準(zhǔn)備一個(gè)單獨(dú)的房間,不允許孩子放學(xué)后看電視,不看書,只在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)——這種學(xué)習(xí)環(huán)境像囚犯蹲著監(jiān)禁,完全忽視了阿杜勒。父母的心理需求,使孩子容易形成怪癖、機(jī)械性的性格。當(dāng)孩子真的有問(wèn)題時(shí),父母意識(shí)到少一些學(xué)習(xí)壓力,多一些戶外活動(dòng),多一些朋友和更多興趣是多么的重要。因?yàn)樗羞@些都會(huì)吸引孩子們的目光離開互聯(lián)網(wǎng),占據(jù)他們的在線時(shí)間。這些都是素質(zhì)教育的本質(zhì)。
如果你想擺脫孩子的網(wǎng)絡(luò)成癮,你需要改變家庭教育的方式,加強(qiáng)與孩子的交流,理解他的思想,讓他在現(xiàn)實(shí)世界中有些東西可以交流。另外,真正發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,并進(jìn)行培養(yǎng),隨著興趣活動(dòng),戶外運(yùn)動(dòng)占據(jù)了他們的在線時(shí)間。