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作為爸爸媽媽們，在面對(duì)不愛講話的孩子的時(shí)候，千萬不要總是一昧的指責(zé)，尤其是在人多的時(shí)候，如果您的孩子不愛開口，不要罵孩子，這樣會(huì)讓孩子*加惶恐，沒了面子的孩子就*不喜歡見人了。爸爸媽媽們要弄清楚孩子不愛說話的原因，然后對(duì)癥下藥。

作為家長，我們應(yīng)該與孩子一同探討學(xué)習(xí)的本質(zhì)，降低他們對(duì)成績的關(guān)注，重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)過程的重要性，強(qiáng)化他們對(duì)學(xué)習(xí)過程的興趣。學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，可以讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)變得輕松，從而也*能享受學(xué)習(xí)的樂趣。

從行為的角度，如果在學(xué)習(xí)中，孩子能不斷的得到鼓勵(lì)或者其他各種形式的正強(qiáng)化，他就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常好的事情，厭學(xué)也就無從談起。

當(dāng)家長與孩子溝通出現(xiàn)問題，孩子常常閉口不語或激烈反駁，使得既定談話中斷。反過來，家長可通過觀察中斷的節(jié)點(diǎn)，來反思哪些表達(dá)方式會(huì)激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。比如，如果孩子一聽到父母說自己成績不好、不夠努力就十分氣憤，那很可能他努力的嘗試過，但效果不好，自己也很沮喪，家長的說法讓他*加反感，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)*不感興趣。