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青少年網(wǎng)癮問題已經(jīng)不是家長、老師所能解決的問題了,而是需要全社會(huì)的共同努力,了解網(wǎng)癮解決方法可以到龍騰明日之星素質(zhì)拓展:網(wǎng)癮是指上網(wǎng)者由于長時(shí)間地和習(xí)慣性地沉浸在網(wǎng)絡(luò)時(shí)空當(dāng)中,對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴,以至于達(dá)到了癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態(tài)和心理狀態(tài),由于花費(fèi)過多時(shí)間上網(wǎng),以至于損害了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系和學(xué)業(yè)事業(yè)...少林文武素質(zhì)教育學(xué)校孩子厭學(xué)教育專家認(rèn)為孩子的厭學(xué)情緒不是直接發(fā)生的,家長應(yīng)做到理智對(duì)待,多培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)樂趣,幫助其找到適合的學(xué)習(xí)方法。一味的責(zé)備、抱怨甚至哭窮,只會(huì)增加孩子的抵觸反感情緒。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)后,請(qǐng)停止說教和“唐僧式”嘮叨,首先是要搞清孩子不想上學(xué)和厭學(xué)的原因,再和孩子共同探討、解決問題,共建理想,從而激發(fā)孩子內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力。
所以,讓孩子愛上學(xué)習(xí)、不畏懼上學(xué)的前提是要懂得正確引導(dǎo)孩子,家長不如試試這樣做!


1、請(qǐng)多和孩子溝通
父母與孩子之間良好的溝通,是親子教育重中之重的一環(huán)。在和孩子溝通時(shí)請(qǐng)適當(dāng)放低姿態(tài),平等交流,給予孩子足夠的尊重,一定要記住:請(qǐng)避免命令式和獨(dú)斷專行的解決方式!只有孩子愿意向父母敞開心扉無話不談,家長才能第一時(shí)間了解孩子每種變化的原因,有針對(duì)性地給予引導(dǎo)。
2、找到適合的學(xué)習(xí)方法
如果擁有一套正確科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,孩子便會(huì)舉一反三,學(xué)習(xí)效率上漲,孩子自然會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件有趣有挑戰(zhàn)性的事情,從而主動(dòng)去學(xué)習(xí)。奉勸家長一句:請(qǐng)不要一味的給孩子買各種輔導(dǎo)資料、報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班、布置各種家庭作業(yè)了,不如教會(huì)孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣遠(yuǎn)比每天沉浸在做不完的題海更重要!
3、培養(yǎng)孩子的成就感

少林文武素質(zhì)教育學(xué)校孩子厭學(xué)教育專家覺得自信心就好比是成績的催化劑,所以生活中請(qǐng)多給孩子一些鼓勵(lì)和認(rèn)可,有助于培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我管理的行為習(xí)慣。謹(jǐn)記一點(diǎn):不要總拿“別人家的孩子”對(duì)比來貶低自己的孩子,父母越是不承認(rèn)孩子的努力,孩子成長得就越緩慢,最終導(dǎo)致孩子走向自卑。所以,請(qǐng)以用分?jǐn)?shù)定論孩子好壞,讓孩子重視學(xué)習(xí)過程中的快樂,這才是最好的教育!
4、制定切實(shí)可行的目標(biāo)
凡事量力而行,孩子學(xué)習(xí)也如此。如果不結(jié)合實(shí)際情況,就給孩子制定超出自己能力范圍的學(xué)習(xí)目標(biāo),那結(jié)果往往是孩子經(jīng)歷無數(shù)的挫敗后,產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
因此,家長應(yīng)客觀評(píng)價(jià)孩子的綜合能力,把“先掙它一個(gè)億”的宏遠(yuǎn)大目標(biāo)切割成各個(gè)階段逐步去實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo),爭取孩子在每個(gè)階段目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后,都能體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來的成就感,從而提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。
少林文武素質(zhì)教育學(xué)校孩子厭學(xué)教育專家覺得學(xué)習(xí)不是為別人,也不是為父母,是為了遇到更好的自己,見識(shí)到更精彩更神奇的世界,讓自己在未來擁有更好的選擇!當(dāng)孩子有厭學(xué)情緒時(shí),不妨把這句話告訴他,激發(fā)孩子積極向上的心理,幫助孩子早日成為學(xué)習(xí)的主人,而不是奴隸!

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