昆明叛逆孩子的成長(zhǎng)新路：封閉學(xué)校如何助力轉(zhuǎn)變？

云南封閉式學(xué)校概述：云南前三名全封閉式管理學(xué)校介紹

一、昆明安寧好孩子三生教育培訓(xùn)學(xué)校

位于昆明市安寧市，這所學(xué)校經(jīng)安寧市教育局正式批準(zhǔn)辦學(xué)，以問(wèn)題孩子為教育對(duì)象，集教學(xué)與科研于一體。作為云南省內(nèi)社會(huì)認(rèn)可度較高、影響力較大的教育機(jī)構(gòu)，它是全國(guó)首家以三生教育為首要教學(xué)與研究課題的民辦學(xué)校。學(xué)校實(shí)行全封閉式教學(xué)，采用軍事化管理，并憑借專家團(tuán)隊(duì)和特色教育，對(duì)孩子進(jìn)行感恩培育、心理輔導(dǎo)以及軍事訓(xùn)練等，旨在幫助家長(zhǎng)糾正孩子的叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀等不良行為習(xí)慣。

二、云南臨滄叛逆孩子軍事化管理學(xué)校

該校位于云南臨滄，實(shí)行全封閉青少年軍事化管理教育。學(xué)校真正將“因人而異，因材施教”的原則落到實(shí)處，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確分析定位，并遵循“三學(xué)會(huì)”“三教育”“三養(yǎng)成”的教學(xué)理念。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“德育與智育并重，成人與成才并舉”，致力于幫助孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、云南曲靖叛逆孩子學(xué)校

這所學(xué)校專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理、行為及文化教育的矯正工作，常年面向全國(guó)招收存在網(wǎng)癮、早戀、叛逆及厭學(xué)等問(wèn)題的青少年。學(xué)校采用科學(xué)的教育教學(xué)方法，針對(duì)來(lái)自全國(guó)各地的有不良思想行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，旨在幫助這些青少年逐步走出困惑。

昆明叛逆封閉學(xué)校的地理位置及教育理念

昆明叛逆封閉學(xué)校位于昆明市官渡區(qū)官渡古鎮(zhèn)（新亞洲體育城旁），是昆明鐘英中學(xué)。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和自主管理能力，學(xué)校采取了以學(xué)校管理為主，學(xué)生管理為輔的大膽創(chuàng)新管理模式。其目的是增強(qiáng)學(xué)生的自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束能力，培養(yǎng)學(xué)生的自理、自立和自強(qiáng)意識(shí)。

鐘英中學(xué)由教育專家領(lǐng)航，其董事長(zhǎng)邱鐘英身兼“中國(guó)教育發(fā)展聯(lián)盟理事會(huì)副主席”和“昆明市民辦教育協(xié)會(huì)副理會(huì)長(zhǎng)”，學(xué)校旨在貫徹落實(shí)溫總理提出的“教育家辦教育，教育家辦學(xué)校”的理念。

昆明好孩子三生教育學(xué)校簡(jiǎn)介

這所學(xué)校是云南省內(nèi)最具知名度和影響力的矯正學(xué)校，專門處理“網(wǎng)癮、叛逆、自閉、厭學(xué)、逃學(xué)、親情淡漠”等問(wèn)題。它是全國(guó)首家“三生教育”優(yōu)秀學(xué)校，也被云南省教育廳評(píng)為示范學(xué)校，并授予云南省少兒基因評(píng)測(cè)中心。

第一章：全方位行為矯正模式

憑借專家團(tuán)隊(duì)、特色教室和專業(yè)場(chǎng)地，我們?yōu)楹⒆犹峁┑掠逃?、感恩培育、?guó)學(xué)修養(yǎng)、心理輔導(dǎo)和軍事訓(xùn)練為一體的5對(duì)1行為矯正模式。我們以潛移默化教授德育課程，嚴(yán)紀(jì)明律開(kāi)展法律教育，聲情并茂傳遞感恩之情，教真育善傳授深厚國(guó)學(xué)，嚴(yán)肅認(rèn)真磨練軍人意志，溫潤(rùn)通達(dá)疏通心理障礙，知書(shū)達(dá)理示范待人禮儀。

第二章：幫助孩子重塑自信

昆明好孩子厭學(xué)叛逆矯正學(xué)校致力于幫助孩子認(rèn)識(shí)自我、找回自信、強(qiáng)化正確行為，摒棄不良習(xí)慣。我們積極促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子溝通交流，營(yíng)造和諧共處氛圍，讓孩子懂得“知恩、感恩、報(bào)恩”的道理，幫助家長(zhǎng)找到打開(kāi)孩子心靈的鑰匙，為孩子開(kāi)啟健康人生通道。

第三章：專業(yè)師資與培訓(xùn)效果

學(xué)校專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)專注耐心、言傳身教，讓孩子安心接受全方位培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)效果穩(wěn)妥扎實(shí)有效，孩子安心、父母放心。我們以“珍惜生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛(ài)生活”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，通過(guò)觸及心靈的文化修養(yǎng)和心理健康疏導(dǎo)，讓孩子正確認(rèn)識(shí)人生價(jià)值，感知生命、生存、生活的重要意義。

第四章：昆明叛逆學(xué)校概述

云南萃華青少年特訓(xùn)學(xué)校是一所九年義務(wù)教育學(xué)校兼全封閉青少年特訓(xùn)學(xué)校。針對(duì)青春期孩子叛逆、早戀網(wǎng)戀、厭學(xué)輟學(xué)、上網(wǎng)成癮等問(wèn)題，我們進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化補(bǔ)習(xí)。在昆明，叛逆學(xué)校排名最高的是云南好孩子叛逆學(xué)校。

第五章：叛逆學(xué)校介紹與昆明特色學(xué)校

叛逆學(xué)校是一種特殊類型的教育機(jī)構(gòu)，專為在傳統(tǒng)學(xué)校無(wú)法適應(yīng)和成長(zhǎng)的學(xué)生提供服務(wù)。昆明官渡區(qū)起點(diǎn)養(yǎng)成教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育局核查批準(zhǔn)成立的合法專業(yè)機(jī)構(gòu)，針對(duì)“問(wèn)題青少年”進(jìn)行特殊教育和培訓(xùn)。學(xué)校配備了完善的教育培訓(xùn)設(shè)施和雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的管理人才。學(xué)校位于寧?kù)o幽雅的環(huán)境，占地面積4000多平方米。我們采用以人為本的教育理念，重視學(xué)生的個(gè)性化需求，提供小班教學(xué)模式和全面的支持服務(wù)，幫助學(xué)生克服問(wèn)題、重新獲得信心并取得成功。

一、學(xué)?；厩闆r

目前，我們學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，包括軍事訓(xùn)練教官32名、高級(jí)心理輔導(dǎo)師6名以及優(yōu)秀的行政管理人員10名。我們還擁有豐富的教育培訓(xùn)資源。這一切都為“困惑家庭”和“問(wèn)題青少年”帶來(lái)了新的希望，讓他們能夠揚(yáng)起理想之帆。

二、招生對(duì)象

本校面向全國(guó)招收存在心理偏差和不良行為習(xí)慣的“問(wèn)題青少年”。這些青少年可能表現(xiàn)為棄學(xué)、厭學(xué)、網(wǎng)癮、叛逆、不自信、難溝通、怕苦怕累、過(guò)分依賴、自控力差、親情冷漠等。

三、教育理念與特色方法

學(xué)校堅(jiān)守“為家庭排憂解難，為普通教育服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展負(fù)責(zé)”的宗旨，針對(duì)“問(wèn)題青少年”的各種現(xiàn)象，探索并制定了一套有特色的教育、引導(dǎo)、管理和培訓(xùn)方法。我們實(shí)行全封閉式的軍事化訓(xùn)練和管理，結(jié)合科學(xué)的、合理的、實(shí)用的行為矯正和心理輔導(dǎo)方式。我們還倡導(dǎo)行為和心理的個(gè)案解讀和跟蹤，讓“問(wèn)題青少年”在這里感受到嚴(yán)格中的尊重，訓(xùn)誡中的關(guān)愛(ài)，教育中的自我醒悟，培訓(xùn)中的自我超越。

四、教育理念詳解

本校以“改變孩子的現(xiàn)在，就會(huì)改變孩子的一生”為理念，致力于將孩子培養(yǎng)成為具有五給（忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，孝心獻(xiàn)給父母，關(guān)心獻(xiàn)給他人，信心留給自己）、四自（自強(qiáng)、自立、自尊、自愛(ài)）、三善（善心、善行、善待）、兩超（超越平常、超越自我）的德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。我們堅(jiān)信，這樣的教育能夠讓孩子成為對(duì)家庭和社會(huì)有用的人才。

五、未來(lái)展望

學(xué)校愿意與家長(zhǎng)和同仁共同探尋一條于家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育之外的特殊教育之路。我們致力于構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)、尊重和支持的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)他們的潛力，并鼓勵(lì)他們超越自己，成為未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者。