山東青少年管教學校

山東十大正規(guī)全封閉叛逆青少年管教學校排名？叛逆教育作為山東正規(guī)的全封閉叛逆青少年管教學校，招收10-28歲網(wǎng)癮、叛逆、自閉、自卑、厭學、早戀、打架斗毆、抽煙喝酒、奢侈消費、輕度抑郁、過度肥胖等問題青少年，關(guān)于河南叛逆全封閉叛逆青少年管教學校的詳情介紹，一起來了解一下吧！

由于社會環(huán)境的影響，家庭教育的缺失以及長輩的過度溺愛等等原因?qū)е屡涯媲嗌倌暝絹碓蕉啵斉涯媲嗌倌瓿霈F(xiàn)嚴重的叛逆心理和叛逆行為，影響到正常的生活和學習，以及溝通交流，為了防止青少年往更壞的方向發(fā)展，建議家長還是要及時送去正規(guī)的全封閉叛逆青少年管教學校，山東正規(guī)全封閉叛逆青少年管教學校哪個好？

河南叛逆教育學校成立于2005年1月1號，是由當?shù)叵嚓P(guān)部門審批、監(jiān)管的正規(guī)全封閉叛逆青少年管教學校，針對叛逆青少年采用軍事化管理，關(guān)于河南叛逆全封閉叛逆青少年管教學校優(yōu)勢有哪些？

1、河南叛逆全封閉叛逆青少年管教學校對學員實行全封閉式但公開化的軍事管理，進行感恩、勵志、認知、法治等素質(zhì)教育，踐行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等國學教育。

2、河南叛逆全封閉叛逆青少年管教學校運用科學、合理、實用的行為干預和心理輔導方式，并獨倡行為和心理個案的全程解讀和跟蹤。

3、開展很多有益的拓展活動和社會體驗活動，使叛逆青少年真情感受到:嚴格中有十分尊重，訓誡中有百倍關(guān)愛，學習中有千般樂趣，教育中有自我醒悟，培訓中有自我超越。

4、在改變孩子的同時也對其家庭進行整體治療，對其家長進行父母校能培訓，促進原有親子關(guān)系、溝通模式、相處模式的改善。讓每個家庭成員為孩子的成長助陣。

5、河南叛逆全封閉叛逆青少年管教學校對在校學員進行一對一的文化課輔導，養(yǎng)成孩子良好的學習習慣，不讓各門功課落下，以便日后能夠很好的回歸傳統(tǒng)教育學校，完成學業(yè)。

在河南正規(guī)青少年特訓學校十大排名中，河南全封閉叛逆青少年管教學校，是一家從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的青少年管教學校，成立多年以來，成功幫助獲得了許多家長的信賴和好評。

全封閉叛逆青少年管教學校針對問題青少年制定了一整套特色有效的教育、引導、管理和培訓方法，采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、生活體驗、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，并通過家庭教育，幫助這些青少年逐步走出困境。那么如何幫助叛逆青少年轉(zhuǎn)變哪？

1、軍訓管理

學員入學后，首先配發(fā) 集中進行軍事訓練管理，按照軍人的日常生活要求，實施一日生活條令化，調(diào)節(jié)生物節(jié)律，規(guī)范日常生活行為。軍訓中，按照軍隊條令條例要求，對學員系統(tǒng)、規(guī)范地傳授軍事知識，強化軍事訓練，進行實戰(zhàn)軍事演習，使學員在切身體驗軍營生活中樹立生活自信，鍛煉意志力，糾正懶散的生活習慣和姿勢，在促進體格健康發(fā)育成長的同時，增強組織紀律性和自我控制力。

2、心理矯正

組織心理咨詢師和醫(yī)學專家應用醫(yī)學心理學和現(xiàn)代臨床醫(yī)學，河南叛逆全封閉叛逆青少年管教學校在對學員健康體檢SCL-90測試的基礎(chǔ)上，改變意識層面認知偏差，實施行為矯正、技能訓練、交互抑制、自我控制等療法，建立正行為，消除潛意識中不良動機與情結(jié)；

3、國學教育

全封閉叛逆青少年管教學校專門聘請德高望重、學術(shù)造詣精湛的國學大師、國學講師，講授《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《論語》、《孟子》等國學經(jīng)典，將中華民族傳統(tǒng)美德、社會公德、家庭 倫理道德等有機貫穿其中，寓教于樂讓學員在接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識的同時潛移默化中形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，

4、文化補習

全封閉叛逆青少年管教學校針對學員產(chǎn)生心理障礙后大都厭學、棄學、大量漏拉初、高中及大學文化課程的實際，基地專門聘請有豐富教學經(jīng)驗的初、高中名校教師，開設(shè)初、高中 文化及大專文化考試補習班，幫助通過培育已恢復正常生活的學員補習缺失的文化課，引導學員納入自學軌道，培養(yǎng)自強、自立、自信心。分層次教學，小班式上 課，家教式輔導，為學員回歸學校繼續(xù)學業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

5、家庭教育

學員入學初，通過家長陳述等全面了解孩子情況的背景資料，重點掌握其家庭、生活、學習、成長背景，父母管教方式、生活環(huán)境、前期治療與效果、對孩子入校 的期望與要求。全封閉叛逆青少年管教學校結(jié)合孩子情況初步考察與健康檢查，科學分析孩子情緒驟變、心理與行為失調(diào)的真正原因，分別制定培訓及家庭教育方案。