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杭州育才中學：育夢之地，溫馨家園
杭州育才中學，一個充滿溫馨與關愛的地方。近日，一位學生母親在日記中分享了她收到的學校賀卡，上面寫滿了祝福的話語。更令人感動的是，這張賀卡的落款有12個簽名，從校長到老師，每一個簽名都代表了學校對每一位學生的深深關懷。
育才中學深知家庭對孩子成長的重要性，因此他們采取了一系列措施加強家校之間的聯系。賀卡寄到單位而不寄往家里的做法，體現了學校對家長心理的細致考慮。這樣的舉措讓家長在感動于學校的細心的也感到暖暖的。
育才中學校長郜晏中為了讓孩子在校園里健康成長，琢磨出了許多人們看似平常，但育才中學卻堅持下來的服務“點子”。這些舉措包括寒暑假期間的電話關懷、定期家長會、全員家訪等，每一個細節都體現了學校對孩子的關愛和用心。
在育才中學，家長也被視為教育的重要一環。郜晏中校長每年都要給家長們布置“作業”，這些作業不僅具體實在，而且對孩子今后的成長至關重要。家長們都非常服他，認真完成這些作業，甚至有的家長表示，如果早幾年聽到郜校長的講話，可能會早幾年成為一名合格的家長。
郜晏中校長認為，經營學校也是經營一個產品，用心和不用心完全不一樣。他用心對待每一個學生，用心對待每一個家長，也用心完成學校管理的每一項工作。這種用心，讓育才中學成為了一個充滿愛的大家庭，學生們在這里追逐夢想，家長們在這里放心托付。
隨著學生對學校行為習慣和學習習慣的不斷落實和提高，育才中學逐漸形成了認真、勤奮、好學的學風。郜晏中感慨地說，教育的理念和方法可以不斷學習和借鑒，但真正的執行力才是制勝的關鍵。而育才中學的法寶就在于“樣樣落實，天天堅持”。
育才中學推出的“解放優秀生計劃”在全校引起了極大的關注和熱議。這一計劃的核心內容包括加快教學進度、分組分層教育、留出時間給優秀學生自主安排、免掉部分優秀學生的作業、允許優秀學生在年級間流動以及跳級聽課等。
郜晏中強調，傳統的班級授課制很難做到因材施教。對于那些學有余力的學生，現有的教學方式往往不能滿足他們的需求，造成時間的浪費。而育才中學的“解放優秀生計劃”正是為了解決這個問題而設計的。
雖然“解放優秀生計劃”在推出時取得了很好的效果，但近年來其推廣卻有些困難。部分教師和家長擔心“解放”會變成“放松”，擔心學生的學業受到影響。郜晏中解釋，這一計劃的目的是讓學生從不適合他們學習程度的消耗中擺脫出來，進行適合自己的訓練，以提高學習效果。
王怡寧是育才中學的畢業生，她在給郜晏中校長的信中講述了一個關于育才人的故事。她表示十分幸運能夠在育才中學遇到郜校長，并深深懷念那段時光。育才中學不僅注重學業成就，還注重培養學生的夢想和情懷，這種教育模式讓學生全面發展，成為有情懷、有夢想的新一代青年。
曾經，我偶遇一個身著育才校服的男生，那全套的育才校服仿佛帶著某種魔力，緊緊抓住了我的眼球。對于新環境中的他，我選擇上前詢問：“你為什么選擇穿著育才的校服？”他淡淡地回答：“因為懷念育才。”幾天前的運動會上，我又遇見了他，育才校服依舊，我再次詢問他準備穿到何時，他堅定地說：“穿到不再懷念的時候。”這份對母校的深深情意，不僅令我心動，也讓我深感育才學校的特別之處。
郜晏中，這位育才中學的領導者，始終堅信夢想的力量。他回憶道，當2000年第一批學生入學時，他就向他們灌輸夢想的重要性：“你們要成為同齡人中的佼佼者。”他笑著說，成功的關鍵不在于漂亮或財富，而在于落實、堅持、勤奮以及夢想。自此，“夢想教育”在育才中學落地生根，讓每個孩子都充滿夢想和自信。
為了打造夢想校園，郜晏中深知理論與實踐結合的重要性。他強調，有了道的指引，還需要術的支持，這樣才能使學生實現夢想、超越夢想。在育才中學，不僅有理論，還有一系列實際操作層面的改進。比如那個特殊的籃球場，降低了籃筐高度，讓大部分孩子都能體驗扣籃的樂趣。郜晏中還鼓勵教師們針對學生的不同條件，調整原有的評價標準，讓他們也能品嘗成功的滋味。
郜晏中不僅關注學生的成長，也關注教師的內心。他深知，教師的信仰是教育的重要基石。為此，他采取了一系列措施，為教師的內心注入一種信仰。其中，堅守“紅線”，六不承諾便是其中之一。今年9月，開學第一天，杭州育才中學解聘了兩名做有償家教的骨干教師。這是郜晏中堅決反對教師有償家教的表現，他嚴肅地說：“教師不做有償家教，這是一條紅線。”他主張對于教師有償家教要“殺無赦，斬立決”。
育才中學在郜晏中的領導下，始終堅持著一種對教育的執著和堅守。從夢想校園的建設到教師的信仰，再到對有償家教的堅決反對，都體現了育才中學對教育的高標準和嚴要求。未來，育才中學將繼續堅守其教育理念，為每一個孩子提供充滿夢想和希望的教育環境。
2008年，郜晏中因在鳳凰衛視參與辯論“在職教師有償家教是否需要立法禁止”而備受關注。他的觀點鮮明，引起了有關部門的注意。郜晏中似乎與有償家教有著天生的矛盾，他總結出識破有償家教的方法，指出教師因時間和精力有限，若從事有償家教，必然影響教學質量。
育才中學的獨特之處在于其文化建設，基因般的存在賦予學校生命力。郜晏中強調“一身正氣是育才中學的第一價值觀”，這決定了學校的氛圍、學風、家長口碑。教師入職時，需簽訂“六不”承諾書，堅守教育初心。
郜晏中的堅定立場引起了一些人的不滿，那些利益受損的人們對他進行攻擊。但郜晏中始終堅持己見，甚至啟動法律程序，誓要與挑戰師德底線的行為抗爭到底。幸運的是，他得到了許多有識之士的支持，共同維護教育的純潔性。
在郜晏中的堅守引起了領導與專家的關注和支持。浙江省教育廳廳長、杭州市拱墅區區委書記等領導通過各種方式表達對他的支持。杭州市的特級教師也簽字呼吁抵制有償家教，呼喚師德的回歸。教育局要求特定教師簽訂不做有償家教承諾書，并接受群眾監督。
一向開朗的張天杭突然變得沉默，對學習和生活都提不起興趣。英語老師張嵐注意到了他的變化，并通過家訪等方式試圖了解原因。在張嵐的鼓勵和陪伴下，張天杭逐漸找回自信，甚至成為了學校的國旗手。通過陪伴跑步和學習英語，張天杭逐漸與老師成為朋友，學習也取得了顯著的進步。
在常規學校中，質量管理需要經過多個層級才能傳遞給教師。育才學校卻采用了創新的“扁平化管理”模式，直接由校長與教研組長、備課組長對接一線教師，減少了中間層級，提高了辦事效率。校長郜晏中借鑒了優秀企業的管理模式，旨在激發教師的潛能，促進教育事業的激情發展。
在杭州一所熱點國有民辦學校遠遷之際，郜晏中看準機會，創辦了杭州市錦繡中學。他堅持不在名校的陰影下設立分校，而是打造獨立的精品初中，為育才未來的發展布設了化解教育的應急預警機制。事實證明，錦繡中學發展迅速，影響力逐漸擴大。
郜晏中繼續擴大教育事業版圖，創辦了育才中學附屬小學和東南中學。他們走出了一條“適度規模、多點布局、類型多樣、協同發展”的非常規發展之路。這種多元化的發展策略不僅擴大了學校的影響力，也為更多學生提供了接受優質教育的機會。
今年頒布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》明確指出要建設現代學校制度。育才中學在建設現代學校的道路上已經先行一步。校長郜晏中認為，現代校長的角色需要與時俱進，順應時代的發展進行角色定位重組。他滿懷豪情地表示，將乘著落實教育規劃綱要的東風，繼續探索和創新教育管理模式。
在當下社會，成為一名校長不僅僅是掌握教育的知識，更是需要集教育、經營、法律、管理等多領域知識于一身。現代校長，可謂是一個復合型人才的代表。一、夏令營費用與特色
7天軍旅礪練營：報名費用2280元/7天
特色：通過軍事活動，激發青少年活力，培養團隊協作能力。
14天戰術特種兵營：報名費用3980元/14天
特色：專業戰術訓練，強化青少年身心素質，塑造良好行為習慣。
21天將帥特戰營：報名費用5980元/21天
特色：深度軍事體驗，培養領導力與決策能力。
28天少年軍官品格塑造營：報名費用7880元/28天
特色：全方位培養青少年品格，塑造良好人格。
二、其他夏令營推薦
7天自理能力養成軍事訓練營：報名費用3880元
特色：保障有力，課程旨在幫助學員獨立、自主，養成好習慣，體驗軍旅，野外生存等。
14天精英少年夢想成長軍事營：報名費用5980元
特色：多維度綜合式課程設置，給學員帶來前所未有的體驗和成長。
14天強化營-我是特種兵：報名費用5580元
特色：培養學員獨立自主、生存救助等能力，增強災害事故的應變心理能力。
三、針對叛逆期孩子的教育建議
對于叛逆期的孩子，父母在面對孩子的叛逆行為時，應該采取積極的方式引導孩子，而不是采用打罵與威脅。父母需要與孩子溝通，告知他做事情的后果，并教育他學會承擔責任。父母可以多讓孩子體會自己的良苦用心，這比嘮叨更有用。
四、關于叛逆孩子管教的建議
若孩子實在無法管教，父母可以參考以下建議：確定孩子叛逆的來源，根據原因選擇合適的教育方式。如果是因為孩子特殊時期的叛逆，可以等孩子度過這個階段；如果是因為父母的教育方式不當，可以考慮改善教育方式或送孩子到全封閉式學校；如果是因為環境導致孩子的叛逆，如與不良少年接觸，首先要隔絕孩子的不良環境，必要時可以送到管教孩子學校。
五、杭州叛逆軍事學校地址
杭州叛逆軍事學校的地址位于杭州市余杭區天目山路。
1. 長沙澤邦青少年培訓學校
2007年，長沙澤邦青少年培訓學校經長沙縣教育局批準成立。這是一所專門處理青少年問題的專業學校，為那些遇到困難的青少年提供專業幫助。2. 山東陽光青少年素質教育培訓學校
3. 婁底市勵志青少年特訓學校
婁底市勵志青少年特訓學校是一所全日制的教育輔導和訓練機構，自2009年成立以來，得到了國家教育機構的審批和大力扶持。4. 慧騰青少年成長學校
慧騰青少年成長學校總部位于湖南省長沙市八一路司法廳瑞安大廈。學校主要針對有心理健康、網絡成癮等問題的迷途青少年進行專業心靈成長教育。5. 吉林省青少年之家愛心學校
此學校始建于2012年，起初名為吉林省白血病愛心幼兒園。近年來，學校關注青少年的心理發展，并在2016年正式更名為吉林省青少年之家愛心學校。以上信息均來源于權威的百度百科資料。這些學校在全國范圍內都有很高的知名度和影響力，為問題青少年提供了寶貴的成長機會。
