6歲叛逆期教育方法(7歲小孩叛逆期如何教育)

當你的孩子身上出現叛逆的現象時，作為家長的你不要大驚小怪，不要對此過分的懊惱。而是應該保持冷靜，因為這是每個孩子在成長過程中都會發生的正常階段。在這個時候，父母于孩子而言，最大的意義就是良好的引導，讓孩子順利度過人生中的瓶頸期。

如果當孩子處在叛逆期的時候，父母能夠理解到孩子身上一些看似“有毛病”的行為，并讀懂孩子行為中隱藏的心理需要，建立良好的親子關系，相信孩子能更好的成長。從發展心理學上來講，一個小孩的叛逆通常存在于三個時期。第一逆反期:兩歲半到三歲左右,這是孩童自我意識萌發的時期。第二逆反期：7-9歲,這是孩子處在“準大人期”。第三逆反期：12－15歲，也就是我們常說的“青春期”。

對于7歲的兒童來講，處在第二逆反期－－“準大人期”。也就是說隨著孩子意識的成長，他們認為自己已經“大人”了，不愿意受到大人的“束縛”。主要的一些表現：比如不愿意讓大人叫自己的小名，不愿意讓大人給自己穿衣服，喜歡和大人對著干等等。雖然從心理上，7歲左右的兒童有“覺醒”的意識，但從實際上，他們對自己的父母又十分依賴，這種內在的矛盾讓他們從脾氣秉性上會有一個較大的轉變，還常常會伴有不講道理、經常容易生氣等現象。7歲的孩子，剛上小學不久，學到了一些知識，也信息想證明自己已經長大，想脫離大人的控制。作為父母，我們要多觀察孩子的行為習慣和規律，也要明白，教育孩子切記不能簡單粗暴，而是要用潤物無聲的方式，讓孩子得到成長。同時也要有掌握一定的理念和教育常識，才能做一個好父母。

第一，走入孩子的內心世界。不管再忙，也要盡量抽出時間，多跟孩子在一起玩耍。陪伴是最好的教育，游戲、吃飯、郊游、旅行，與孩子多一些親子活動，讓自己多了解孩子一些。和孩子多在一起玩一玩，在游戲里彼此的心是放松的，從游戲中，能感受雙方的心情，這樣更有利于孩子接受你的指教和引導。

第二，做好對孩子的引導。比如對于興趣愛好的培養,父母不能將自己對孩子的設想，強加在孩子身上，讓他去學習自己不喜歡的東西，而是用平等的心態，以興趣為老師，沿著孩子的興趣方向培養,這樣孩子高興,大人也輕松。在孩子的學習上，需要幫孩子養成好的習慣，發揮他們學習的主動性。

第三，正視孩子碰到的失敗。允許孩子失敗，讓他在經歷磨難和挫折中成長。你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個教育過程中很重要的一個環節。人誰沒經歷過失敗或是做過錯事呢？或許你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。孩子的成長過程也是這樣。所以孩子犯錯，我們不應該發怒，而是要靜下心來幫助他進行分析，讓他從挫折中得到啟發。

注意控制自己的情緒

七歲的孩子剛踏入一年級，還沒有完全適應小學的學習生活，所以，孩子往往不能自覺地寫作業、看書，而且在學習過程中經常會出現開小差的問題。如果家長提醒孩子多次以后，沒有任何效果，孩子仍然我行我素，家長往往就會批評、訓斥孩子，而孩子由于沒有自覺學習的意識，自然就會感覺非常委屈，用哭鬧等方式與家長抗衡。所以，家長與孩子進行溝通時必須控制好自己的情緒，最好能在心里反復默念“保持冷靜、保持耐心”，這樣做才能避免與孩子產生沖突，更加心平氣和地教育孩子。

盡量選擇鼓勵的方式

七歲的孩子剛剛開啟學習生涯，必然會遇到一些問題，比如：上課不認真聽講、考試成績不理想等，家長不能一味地批評孩子學習不認真，或者把自己的孩子與其他表現突出的孩子作比較，這樣的做法會打擊孩子的學習積極性，甚至會導致孩子產生厭學的情緒。家長要善于發現孩子的閃光點，尤其在孩子有一點點進步時，家長要給予肯定和鼓勵。比如：孩子的考試成績比較差，家長要引導孩子把這次考試與上次考試作比較，讓孩子看到自己的進步，并與孩子一起分析試卷中的錯題，引導孩子用已學的知識進行思考分析，直至得到正確的答案，這樣做就能讓孩子逐步建立學習自信心，更加積極樂觀地投入到下一階段的學習中去。

經常提出合理的建議

七歲的孩子有了一定的自主意識，但是，還沒有掌握正確的學習方法，如果家長總是把自己的方法強加給孩子，孩子就會產生強烈的反抗情緒，所以，家長要經常使用提建議的方式跟孩子進行溝通。當然，家長必須密切關注孩子的學習情況，當孩子在學習上遇到問題時，家長就能一針見血地找到孩子的問題所在，并向孩子提出合理的建議，幫助孩子及時解決問題。只要家長能經常向孩子提出合理的建議，就會得到孩子的信任，有效緩解孩子對家長的反抗情緒，也有助于家長更好地對孩子進行教育引導。

孩子7歲叛逆期父母要有愛心、對孩子的行為支持管教最合適。兒童在成長過程中，獨立意識和自我意識日益增強，急于想證明自己，正常階段，而大多數父母，總是將自己的意愿和觀點加在孩子身上，孩子就更加叛逆，所以對孩子叛逆期的教育，首先要有愛心，對孩子的行為支持，父母對孩子往往持否定態度。

不要讓他們經歷磨難，在挫折之后，不要挖苦羞辱，而是乘機引導，培養良好的興趣，樹立正確的觀念，走進孩子的心中，陪他們順利度過叛逆期。

家長在和7、8歲孩子溝通或者處理問題的時候，要控制住自己情緒，不要對孩子大吼大叫，不要在急躁、心煩等心情不好時候教育孩子，以免孩子出現更加叛逆的情況。

也不要總是拿自己孩子和別人孩子進行比較，不要總是否定孩子，要多發現孩子的優點并進行鼓勵，從而緩解孩子叛逆的情況。

對叛逆期孩子該如何管理

案例分享：

趙明才上一年級就表現的非常的叛逆，經常還會跟家長吵架。面對趙明這么早的叛逆家長非常苦惱。

“這個孩子的叛逆怎么來的這么早，我該怎么管理他呢？”媽媽很苦惱的跟我說。“爸爸經常因為他不聽話，想要揍他。也打過但是不起什么作用，他仍然還是不聽話，有時更加叛逆”。

專家支招：

叛逆期是每個人都要經歷的階段，人生共有三次叛逆期，分別是：2歲左右自我意識形成的時期；8歲左右小大人時期；13歲左右的青春期。這幾個時期讓父母頭疼，孩子痛苦，親子關系的沖突不斷，很多家長真的是談叛逆期而色變，這個時期真的那么可怕嗎？

三個時期綜合起來不難發現他們都有一個共同的特性，就是家長口中常說的：孩子不聽話！一句不聽話，其實內含著家長與孩子兩種思想、觀念的沖突。叛逆的孩子并不是壞孩子，這只是孩子成長的必經階段，是孩子自我認知系統成長的一個必然的結果。作為家長要正確的面對孩子的這個時期，給予更多的耐心、包容，關鍵是允許孩子試錯。

對叛逆期的孩子進行適當的放手，可以避免孩子在人生的路上走過多的彎路。

保護性撞墻，讓孩子懂得反省與反思隨著孩子自我認知的完善，自我獨立的分析力與判斷力在逐漸成熟時，他會按自己的分析理解來做事情，而不會再對家長的話言聽計從。他想要擁有更多更豐富的體驗，即便知道結果是失敗的，他也要選擇去嘗試。這時家長只需要判斷此事的危險系數，特別危險的要阻止。對于一般性的事物，可盡可能的去降低危險性，做好相應的保護措施，在相對安全的范圍內允許孩子去嘗試。成功了，會另孩子自信大增；失敗了，也會激發起孩子的自我反省意識，他會去總結失敗的原因，為下一次的成功積累經驗。二、父母做好幫助者，不做審判官當孩子失敗了，家長無需去責備、數落審判他，不要以孩子的失敗來證明自己的判斷是多么的正確，這樣只會激起孩子下一次準備充分的叛逆，直到證明了家長的失敗與錯誤。此時家長只要給予接納，安慰與鼓勵，及時做好孩子的幫助者和支持者，才會讓孩子對你更加信服和尊重，下一次他才愿意去聽取家長的意見與建議。