當前位置：叛逆孩子學校>戒網癮學校規范化管理制度核心要點與實施路徑
戒網癮學校應秉持"科學干預、人文關懷"的核心理念，嚴禁輔導、辱罵等非人道管理手段。所有教育行為需以《未成年人保護法》為基準，建立"心理疏導為主、行為矯正為輔"的干預體系。要求教師持證上崗，定期接受心理學與教育學培訓，確保教育方法的專業性與合法性。
專職教師須具備心理咨詢師資質或教育學相關學歷，師生比不得低于1:8。建立三級督導體系（初級教師-資深教師-專家顧問），每周開展教學案例研討會。設置24小時雙人輪崗制，確保教學區域全程監控覆蓋，監控數據保存期不少于90天。
實行"6+1+1"時間管理模式：每日6小時課程學習（含文化課與技能課）、1小時團體輔導、1小時戶外運動。晚間22:00至次日6:30為強制休息時段，宿舍區實行電子信號屏蔽管理。每周設置家庭通話日，通話過程需有心理咨詢師在場指導。
制定階梯式行為評估量表，設置"紅黃藍"三級預警機制。禁止使用電擊、藥物等物理干預手段，行為矯正需經家長書面授權。建立個人成長檔案，每日記錄學員情緒變化、社交表現等20項指標，數據同步上傳至教育局監管平臺。
采用CBT認知行為療法與正念訓練相結合的治療方案。每周進行2次個體心理咨詢、3次團體心理輔導。設置VR情景模擬室，通過虛擬現實技術進行脫敏訓練。心理評估報告每月向監護人反饋，重大心理教育需在24小時內啟動轉診機制。
建立"三位一體"溝通平臺（學校APP+家長微信群+月度見面會），每日推送學員動態。家長需簽訂《協同教育承諾書》，完成每月8課時的家庭教育培訓。設置畢業跟蹤期，學員離校后6個月內定期進行家庭回訪與社區隨訪。
校區實行封閉式分區管理，醫療室配備執業醫師與急救設備。制定16類突發事情處置預案，每季度開展消防逃生與防沖突演練。設置獨立投訴渠道，由屬地教育局、衛建委組成聯合監督組，每月核查辦學資質與教學記錄。
采用GAS目標達成量表與SCL-90癥狀自評量表進行雙軌評估，結業標準需經專家委員會審核。建立畢業生數據庫，跟蹤3年內的社會適應情況。每年委托第三方機構開展辦學質量審計，評估結果向社會公示。
